Nesta atividade, o aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA) irá desenvolver um trabalho individual sobre o beisebol, com foco em suas regras, posições e equipamentos. O objetivo é que o aluno aprenda sobre o tema e consiga apresentar suas descobertas em sala de aula, promovendo sua autonomia e habilidades de comunicação.

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Adaptações Específicas

Ambiente Calmo: Escolher um local tranquilo para a realização da atividade, minimizando distrações.

• Instruções Claras: Utilizar frases curtas e diretas durante a explicação da atividade.
• Tempo Flexível: Permitir que o aluno tenha mais tempo, se necessário, para completar a atividade.
• Suporte Visual: Usar imagens e gráficos para explicar o beisebol, facilitando a compreensão.

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Materiais e Recursos

Folhas de papel em branco

• Canetas coloridas
• Imagens impressas de equipamentos de beisebol (bola, bastão, luva)
• Cartazes com regras do jogo
• Acesso a um leitor de tela para facilitar a pesquisa
• Recursos multimídia (vídeos curtos sobre beisebol)

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1. Introdução ao Tema (2 min):

Explique brevemente o que é o beisebol, utilizando uma apresentação visual com imagens e vídeos curtos.

1. Pesquisa (5 min):

Proponha que o aluno use o leitor de tela para pesquisar informações sobre o beisebol.

• Sugira que ele busque por três aspectos: regras do jogo, posições dos jogadores e equipamentos.

1. Organização das Ideias (5 min):

Peça ao aluno que escreva as informações coletadas em um papel, utilizando canetas coloridas para destacar pontos importantes.

• Incentive-o a desenhar ou colar imagens relacionadas ao beisebol.

1. Preparação da Apresentação (3 min):

Oriente o aluno a preparar uma breve apresentação, destacando os aspectos mais interessantes que descobriu.

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Estratégias de Apoio

Esteja presente para oferecer suporte quando o aluno tiver dúvidas durante a pesquisa.

• Reforce positivamente cada passo que o aluno completar, elogiando seu esforço e progresso.
• Utilize exemplos concretos e visuais para facilitar a compreensão dos conceitos.

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Avaliação Inclusiva

Avalie o trabalho do aluno considerando seu esforço e a compreensão do tema, e não apenas a apresentação final.

• Use uma rubrica simples com critérios como: conteúdo, clareza da apresentação e uso de recursos visuais.

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Variações e Extensões

Se o aluno se sentir confortável, incentive-o a fazer uma demonstração prática de algumas jogadas básicas do beisebol.

• Proponha que o aluno crie um pequeno jogo de perguntas e respostas sobre o tema para compartilhar com os colegas.

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Tecnologias Assistivas

Utilize softwares de leitura de texto que ajudem na pesquisa.

• Considere aplicativos que permitem criar apresentações visuais de forma simples e interativa.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Com esta atividade, o aluno terá a oportunidade de explorar o beisebol de forma significativa, respeitando suas necessidades e promovendo seu aprendizado inclusivo. ⚾✨