Nesta atividade, o aluno irá aprender a somar utilizando materiais concretos e visuais. O objetivo é que ele compreenda o conceito de adição através da manipulação de objetos e da visualização das operações matemáticas, promovendo uma experiência de aprendizado significativa.

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Adaptações Específicas

Utilizar objetos com diferentes texturas e cores para facilitar a identificação e a manipulação.

• Propor atividades com números até 10, evitando sobrecarga cognitiva.
• Usar um quadro visual ou cartazes com imagens que representem a adição de forma clara e intuitiva.

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Materiais e Recursos

Contadores (como tampinhas de garrafa, blocos de montar ou botões)

• Cartões com números (de 1 a 10) ilustrados com imagens
• Folhas de papel em branco
• Canetas coloridas
• Quadro branco e marcadores
• Rolo de fita adesiva para colar as respostas

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1. Introdução (5 minutos)

   Apresente os contadores e explique que serão usados para somar. Demonstre como agrupar os objetos em pequenos montes, usando duas cores diferentes.

2. Exploração (10 minutos)

   Diga ao aluno que ele irá criar um problema de adição. Por exemplo, “Se eu tenho 3 tampinhas azuis e 2 tampinhas vermelhas, quantas tampinhas eu tenho no total?”

• Ajude-o a contar as tampinhas e a registrar a soma utilizando os cartões com números.

1. Prática (10 minutos)

   Dê ao aluno novas combinações de contadores para que ele pratique a adição. Por exemplo, “Agora, tente somar 4 botões e 3 botões.”

• Peça que ele desenhe a situação em uma folha de papel e cole os contadores que usou.

1. Consolidação (5 minutos)

   Revise as somas feitas, incentivando o aluno a compartilhar suas descobertas. Utilize o quadro branco para anotar as respostas e fazer correções se necessário.

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Estratégias de Apoio

Utilize linguagem simples e clara para explicar as atividades.

• Esteja atento a sinais de frustração e ofereça pausas quando necessário.
• Reforce positivamente cada conquista, por menor que seja.

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Avaliação Inclusiva

Avalie a participação do aluno através da observação e do envolvimento durante a atividade.

• Considere a capacidade de contar e registrar as somas, mesmo que de forma não convencional.
• Ofereça feedback verbal constante e positivo, valorizando o esforço.

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Variações e Extensões

Proponha desafios com mais objetos, aumentando gradualmente a complexidade conforme o aluno se sentir confortável.

• Introduza jogos de soma em grupo, onde o aluno pode interagir com colegas, facilitando a socialização e o aprendizado colaborativo.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de matemática que utilizam recursos visuais e sonoros para facilitar o reconhecimento de números e operações.

• Jogos educativos que envolvem a soma de forma lúdica.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essas diretrizes visam criar uma experiência de aprendizado inclusiva e significativa para o aluno, facilitando o desenvolvimento de habilidades matemáticas de maneira acessível e motivadora. 😊