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Nesta atividade, o aluno irá criar uma redação simples e divertida, utilizando materiais concretos e lúdicos. O foco será na produção de ideias e no uso da criatividade, permitindo que o aluno expresse seus pensamentos através de desenhos e colagens, em vez de palavras escritas.

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Adaptações Específicas

Uso de imagens e figuras para auxiliar na compreensão do tema.

• Atividades práticas que envolvam a manipulação de materiais concretos.
• Orientações verbais curtas e claras, acompanhadas de gestos e expressões faciais.

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Materiais e Recursos

Papel em branco ou cartolina

• Revistas, jornais ou impressos com imagens
• Tesoura (ponta arredondada)
• Cola
• Lápis de cor ou canetinhas
• Adesivos ou carimbos
• Caixa ou recipiente para guardar os materiais

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1. Preparação (5 minutos)

   Organize o espaço e distribua os materiais.

• Explique ao aluno que ele irá criar uma “história” usando imagens e cores.

1. Escolha de Imagens (10 minutos)

   Peça ao aluno para folhear revistas e escolher 3 a 5 imagens que ele gosta.

• Ajude-o a cortar as imagens com a tesoura e coloque-as em uma pilha.

1. Colagem das Imagens (10 minutos)

   Mostre ao aluno como colar as imagens no papel ou cartolina.

• Incentive-o a criar uma sequência ou história com as imagens escolhidas.

1. Desenho e Decoração (5 minutos)

   Peça ao aluno para desenhar algo que complemente sua história ou colagem.

• Use lápis de cor e canetinhas para adicionar detalhes.

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Estratégias de Apoio

Use uma linguagem simples e clara, repetindo as instruções se necessário.

• Esteja atento ao tempo e ofereça pausas se o aluno parecer cansado.
• Elogie o esforço do aluno frequentemente para mantê-lo motivado. 🌟

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Avaliação Inclusiva

Observe a participação do aluno na escolha das imagens e na colagem.

• Avalie a criatividade e a expressão da história, sem focar na escrita.
• Utilize um sistema de registro visual com emojis para indicar o nível de engajamento e satisfação do aluno. 😊👍

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Variações e Extensões

Proponha que o aluno apresente sua “história” para a turma, com ajuda do professor.

• Crie um mural de histórias onde cada aluno pode colar suas produções.
• Faça uma atividade em grupo, onde cada aluno contribui com uma imagem para uma grande colagem coletiva.

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Tecnologias Assistivas

Utilizar aplicativos de comunicação aumentativa onde o aluno pode escolher imagens e formar frases simples.

• Usar um gravador de voz para que o aluno possa gravar a sua história e compartilhar com os colegas.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Com essa abordagem, a atividade de redação se torna uma experiência enriquecedora e inclusiva, permitindo que o aluno com deficiência intelectual se expresse de maneira criativa e divertida! 🎨✂️