“Atividade de Pintura para Crianças: Celebrando a Festa Junina”
O plano de aula a seguir é destinado a crianças bem pequenas, com idades de 3 a 4 anos. O tema é a Festa Junina, e a atividade principal será a pintura, proporcionando às crianças uma experiência rica no universo das cores e das tradições culturais brasileiras. O objetivo deste plano é não apenas estimular a criatividade através da pintura, mas também integrar as crianças ao contexto festivo, promovendo a interação e a socialização dentre elas.
Esta atividade se conecta com o contexto cultural e as festividades que fazem parte do calendário brasileiro, especialmente as que envolvem a Festa Junina. Por meio desta experiência, as crianças poderão expressar-se artisticamente enquanto aprendem sobre as tradições e os elementos típicos dessa festança. O uso de técnicas de pintura será um recurso eficaz para promover o aprendizado e a expressão pessoal das crianças, além de desenvolver habilidades motoras importantes.
Tema: Festa Junina
Duração: 30 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Bem Pequenas
Faixa Etária: 3 a 4 anos
Objetivo Geral:
Desenvolver a capacidade de expressão artística das crianças por meio da pintura, promovendo a apreciação das tradições culturais brasileiras ligadas à Festa Junina.
Objetivos Específicos:
– Estimular a criatividade ao criar ilustrações sobre a Festa Junina.
– Promover a interação social entre as crianças durante a atividade em grupo.
– Facilitar o desenvolvimento das habilidades motoras através do manuseio de materiais de pintura.
– Fomentar a imagem positiva de si mesmas e a confiança na capacidade de criar.
Habilidades BNCC:
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”:
(EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”:
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação, explorando cores, texturas, superfícies e formas.
Materiais Necessários:
– Tintas coloridas atóxicas
– Pincéis de diferentes tamanhos
– Papel sulfite ou papel kraft
– Aventais ou camisetas velhas para proteção
– Copos plásticos para misturar as tintas
– Espelhos para que as crianças vejam suas criações
Situações Problema:
Como as cores podem expressar a alegria da Festa Junina? Em que elementos da festa podemos nos inspirar para pintar? Como podemos compartilhar nossas pinturas com os colegas?
Contextualização:
A Festa Junina é uma celebração que reúne tradições regionais, comidas típicas e músicas que trazem alegria e união. Através da pintura, as crianças terão a oportunidade de representar essas tradições, explorando as cores que caracterizam as bandeirinhas, as fogueiras e os trajes típicos, como as roupas de caipira. O ambiente da sala de aula deve ser preparado de forma a remeter a essa festividade, com elementos visuais que estimulem a criatividade do grupo.
Desenvolvimento:
Inicie a atividade conversando com as crianças sobre a Festa Junina. Pergunte-lhes se já participaram de algum evento e quais os elementos que mais lembram. Após essa conversa, explique que elas farão uma pintura sobre o tema.
1. Prepare o espaço com jornais para proteção do chão e mesas.
2. Distribua os aventais ou camisetas velhas para proteger as roupas das crianças.
3. Organize os materiais de pintura em mesas, permitindo que cada criança tenha acesso fácil às tintas e pincéis.
4. Mostre exemplos de pinturas simples relacionadas à Festa Junina, como bandeirinhas e fogueiras, para inspirar os alunos.
5. Inicie a pintura, incentivando cada criança a expressar sua criatividade. Pergunte a elas sobre as cores que estão usando e o que cada uma representa para elas.
6. Ao final da atividade, reserve um tempo para que cada criança compartilhe sua pintura com o grupo e fale um pouquinho sobre sua criação.
Atividades sugeridas:
Atividade 1 – Pintura de Bandeirinhas:
Objetivo: Explorar as cores e a forma das bandeirinhas da Festa Junina.
Descrição: As crianças receberão pedaços de papel em formato de triângulo, onde poderão pintar com as cores que preferirem.
Instruções práticas: Incentive-as a usar pincéis de tamanhos diferentes. Aprofunde os diálogos sobre as cores enquanto eles pintam e compartilham.
Materiais: Tintas, pincéis, papel.
Atividade 2 – Pintura Livre:
Objetivo: Estimular a criatividade individual.
Descrição: As crianças receberão papel sulfite ou kraft para pintar livremente, representando elementos diversos da Festa Junina.
Instruções práticas: Incentive-as a falar sobre suas criações e o que cada elemento significa.
Materiais: Tintas, pincéis, papel.
Atividade 3 – Criação de um mural coletivo:
Objetivo: Promover a colaboração entre crianças.
Descrição: As pinturas individuais serão unidas em um grande mural que representará a Festa Junina.
Instruções práticas: Junte as pinturas e fixe-as em um espaço visível. Crie um momento especial para apresentar o mural para a turma.
Materiais: Pinturas das crianças, fita adesiva.
Discussão em Grupo:
Promova uma conversa após as atividades, perguntando sobre o que cada um aprendeu sobre a Festa Junina e como se sentiram ao pintar. Questione sobre as cores que mais gostaram e o que a pintura representa para elas.
Perguntas:
– Qual cor você mais gosta na Festa Junina?
– O que você pintou e por quê?
– Como é a sua roupa de Festa Junina?
Avaliação:
A avaliação ocorrerá por meio da observação da participação das crianças nas atividades, na interação entre elas e no manuseio dos materiais. Verifique se as crianças estão demonstrando empolgação, criatividade e a capacidade de se comunicar durante a atividade.
Encerramento:
Finalizar a atividade com um momento de apreciação do que foi produzido. Reforce a importância de compartilhar a arte e a cultura, celebrando as diferenças e as semelhanças encontradas nas pinturas.
Dicas:
– Esteja atento ao espaço disponível para a atividade, garantindo que todas as crianças tenham espaço suficiente para criar com conforto.
– Ofereça elogios e feedback positivo para incentivar a autoconfiança nas crianças.
– Prepare uma música temática de Festa Junina para tocar durante a atividade, criando um ambiente alegre e festivo.
Texto sobre o tema:
A Festa Junina é uma das celebrações mais tradicionais do Brasil, ocorrendo durante os meses de junho e julho e homenageando diversos santos populares. Essa festa remete às raízes culturais do país, unindo elementos da música, dança e gastronomia típicos de cada região. Comidas como o canjica, o milho verde e as pérolas de festa são apenas algumas das iguarias que representam esse momento festivo. Além disso, o uso de roupas de caipira e os tradicionais arraiás reforçam a identidade cultural que se celebra em todo o Brasil.
As atividades lúdicas propostas, como a pintura, são ótimas formas de introduzir essa temática às crianças. Por meio da arte, elas podem expressar suas emoções, explorar suas habilidades motoras e, ainda, desenvolver o convívio social. A pintura libera a imaginação e permite que cada pequeno artista coloque em tela suas percepções e vivências sobre a festa, criando um elo afetivo com a cultura e as tradições que a cercam.
Dessa forma, ao introduzir uma atividade como esta, estamos não apenas ensinando sobre a Festa Junina, mas também propiciando uma oportunidade para que as crianças se conheçam e se aceitem como parte de um grupo com uma rica diversidade cultural. O ato de criar e compartilhar suas obras de arte é também uma forma de fortalecê-las enquanto indivíduos, pois desenvolvem confiança em suas capacidades e a percepção de que cada um tem algo único a contribuir.
Desdobramentos do plano:
O plano de aula focado na Festa Junina pode ser ampliado através de uma série de atividades variadas que continuem explorando a cultura dessa festividade. Uma das possibilidades é desenvolver uma “semana da Festa Junina”, onde cada dia terá uma atividade diferente. Pode-se incluir danças típicas, confecção de adereços, instrumentos musicais como a sanfona e o triângulo, além de jogos como a “corrida do saco” ou o “pula-pula”.
A utilização de histórias e canções que remetem à Festa Junina pode ser uma abordagem eficaz. Ler livros ilustrados pode complementar o aprendizado e despertar o interesse pelo tema de maneira lúdica, respeitando a faixa etária. Outra possibilidade é envolver os pais nessa jornada, promovendo um arraiá escolar, onde as famílias podem compartilhar pratos típicos e dançar com seus pequenos, tornando a experiência ainda mais rica e significativa. Assim, a festa não se limita ao ambiente escolar, mas se estende para o lar e a comunidade.
Por fim, a reflexão sobre a diversidade cultural em festas como a Junina pode ser uma introdução a um aprendizado maior sobre as várias expressões culturais do Brasil. As perguntas e discussões podem ser ampliadas para incluir como festividades em outras regiões do país têm suas semelhanças e diferenças, promovendo uma troca cultural e o respeito pelas tradições de diferentes grupos. Essa abordagem pode fortalecer o conceito de comunidade, pertencimento e respeito às diferenças, que são fundamentais para a formação integral das crianças.
Orientações finais sobre o plano:
É importante que o educador tenha sensibilidade para perceber as necessidades e interesses das crianças durante a execução do plano, adaptando as atividades conforme necessário. Um ambiente acolhedor e encorajador é essencial para que todos se sintam confortáveis para criar e compartilhar suas obras. Sugira às crianças que se comuniquem entre si, promovendo a troca de ideias e experiências, fortalecendo a interação social.
A constante observação e a valorização das contribuições de cada criança são fundamentais para criar um espaço de aprendizado que respeite e celebre a diversidade de cada indivíduo. Além disso, o uso de elogios e reforços positivos ao longo do processo de criação pode ajudar a construir uma imagem positiva de si mesmas nas crianças, reforçando suas autoconfianças e habilidades sociais.
Concluindo, por meio de experiências como a pintura, o ensino de valores culturais, a exploração das cores e a promoção da interação social, a Festa Junina se torna uma oportunidade de aprendizado que vai além do simples ato de criar. As experiências vivenciadas nessa atividade têm um impacto duradouro na formação da identidade das crianças e no entendimento de seu lugar em meio às riquezas culturais do Brasil.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
Sugestão 1 – Músicas da Festa Junina:
Objetivo: Familiarizar as crianças com músicas típicas.
Descrição: Ensinar uma canção simples e fazer coreografias leves.
Materiais: Caixas de som e músicas tradicionais.
Instruções: Escolher uma música fácil e dançante. Desenvolver simples passos de dança que as crianças possam imitar.
Sugestão 2 – Confecção de Lanterna Junina:
Objetivo: Explorar a criatividade e coordenação.
Descrição: Utilizar papel colorido para criar lanternas.
Materiais: Papéis coloridos, tesoura e cola.
Instruções: Mostrar como dobrar e recortar o papel para formar lanternas, explicando sua importância na festa.
Sugestão 3 – Caça ao Tesouro Junino:
Objetivo: Trabalhar o trabalho em equipe.
Descrição: Criar pistas relacionadas à festa.
Materiais: Cartões com pistas e pequenos “tesouros” como docinhos.
Instruções: Organizar em grupos para encontrar os itens, promovendo a colaboração.
Sugestão 4 – Jogo das Cores:
Objetivo: Aprimorar o reconhecimento das cores.
Descrição: Usar tecidos coloridos para fazer um jogo de associação.
Materiais: Tecido em várias cores e imagens de elementos da festa.
Instruções: Mostrar uma imagem e as crianças devem encontrar o tecido correspondente.
Sugestão 5 – Contação de Histórias Juninas:
Objetivo: Aumentar o vocabulário e a capacidade de escuta.
Descrição: Contar histórias relacionadas à festa.
Materiais: Livros ilustrados sobre a Festa Junina.
Instruções: Ler em voz alta e incentivar perguntas e comentários sobre as histórias.
Este plano de aula foi cuidadosamente elaborado para proporcionar uma experiência rica e significativa para as crianças, promovendo aprendizado, socialização e apreciação das tradições culturais brasileiras.
