“Atividade de Inglês: Domine o Verbo To Be no 3º Ano!”
Tema: Atividade de inglês com o verbo to be é verbo do
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Inglesa
Questões: 20
Prova de Língua Inglesa – 3º Ano do Ensino Médio
Tema: Atividade de Inglês com o Verb to Be
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. As questões 1 a 10 são de múltipla escolha, 11 e 12 são verdadeiras ou falsas, 13 a 16 são dissertativas, e 17 a 20 exigem o preenchimento de lacunas.
—
Questões de Múltipla Escolha:
1. Qual das seguintes frases está correta?
a) She am a teacher.
b) She is a teacher.
c) She are a teacher.
d) She be a teacher.
2. Complete a frase: They _____ students.
a) is
b) are
c) am
d) be
3. Qual das seguintes frases indica uma negação correta?
a) He isn’t at home.
b) He not is at home.
c) He are not at home.
d) He was not at home.
4. Como podemos transformar a frase ‘You are happy’ em uma pergunta?
a) Are you happy?
b) You happy are?
c) Happy you are?
d) Are happy you?
5. Qual é o passado do verbo to be?
a) Were
b) Are
c) Is
d) Be
6. Assinale a opção que contêm um uso do presente continuo.
a) He is studying now.
b) He study now.
c) He not is studying.
d) He studying is now.
7. Em qual frase o verbo to be está utilizado como verbo auxiliar?
a) She is a doctor.
b) They are playing soccer.
c) He was tired.
d) We are happy.
8. Complete a frase: I _____ a student last year.
a) am
b) was
c) is
d) are
9. Qual é a forma negativa de ‘They are talented’?
a) They isn’t talented.
b) They aren’t talented.
c) They is not talented.
d) They no talented.
10. Como se forma uma frase afirmativa no passado simples com o verbo to be?
a) I were a student.
b) I was a student.
c) I am a student.
d) I be a student.
—
Questões Verdadeiras ou Falsas:
11. ( ) O verbo to be pode ser usado como verbo principal e como verbo auxiliar.
12. ( ) A forma ‘was’ é utilizada com ‘you’ e ‘they’ no passado.
—
Questões Dissertativas:
13. Explique a diferença entre ‘is’ e ‘are’ no uso do verbo to be, fornecendo exemplos.
14. Descreva a importância do verbo to be na formação de perguntas e negativas. Cite um exemplo de cada.
15. Discuta como o verbo to be pode expressar estados e características, utilizando frases diferentes como ilustração.
16. Relacione a presença do verbo to be em expressões idiomáticas ou noções culturais na língua inglesa.
—
Questões de Completar:
17. Complete a frase: She _____ my best friend.
18. Complete a frase na forma verbal correta: We _____ friends since childhood.
19. Complete: I _____ happy when I go to the beach.
20. Complete a frase: They _____ not interested in the topic.
—
Gabarito e Justificativas
1. b) She is a teacher.
– Justificativa: O uso correto do presente do verbo “to be” com o sujeito “She”.
2. b) are
– Justificativa: O verbo to be na forma correta para o sujeito “They”.
3. a) He isn’t at home.
– Justificativa: A forma negativa correta do verbo “to be” no presente.
4. a) Are you happy?
– Justificativa: A forma correta de perguntar utilizando o verbo “to be”.
5. a) Were
– Justificativa: “Were” é a forma do passado do verbo “to be” para o plural e a segunda pessoa.
6. a) He is studying now.
– Justificativa: Frase que utiliza o “to be” como auxiliar na forma do presente contínuo.
7. b) They are playing soccer.
– Justificativa: O verbo “to be” utilizado como auxiliar na formação do presente contínuo.
8. b) was
– Justificativa: “Was” é a forma correta do passado para o sujeito “I”.
9. b) They aren’t talented.
– Justificativa: Forma negativa correta utilizando o “to be”.
10. b) I was a student.
– Justificativa: A afirmação no passado correta com o verbo “to be”.
11. Verdadeira
– Justificativa: O verbo “to be” pode atuar em várias funções, como verbo principal e auxiliar.
12. Falsa
– Justificativa: “Was” é utilizado para “I”, “he”, “she” e “it”, enquanto “were” é usado para “you” e plural.
13. Resposta sugerida: “Is” é usado com singular (he, she, it) e “are” é usado com plural (we, you, they). Ex.: “She is happy”, “They are happy”.
14. Resposta sugerida: O verbo “to be” permite formar negativas como “He is not here” e perguntas como “Is he here?”
15. Resposta sugerida: O verbo “to be” expressa estados: “I am tired” e características: “She is beautiful”.
16. Resposta sugerida: O verbo “to be” aparece em expressões como “to be or not to be”, refletindo sua importância cultural.
17. Resposta: is
– “She is my best friend.”
18. Resposta: have been
– “We have been friends since childhood.”
19. Resposta: am
– “I am happy when I go to the beach.”
20. Resposta: are
– “They are not interested in the topic.”
—
Finalização
A correta compreensão do verbo “to be” é essencial para o domínio da língua inglesa, visto que é um dos pilares da gramática e da estrutura das frases. As questões elaboradas visam desenvolver habilidades de análise, aplicação e reflexão crítica sobre o uso deste verbo, conectando a teoria à prática do dia a dia da comunicação em inglês.
