Atividade com Leitura de Poema para 3º e 4º Ano

Olá, professor(a)! Nesta atividade de leitura e interpretação, trazemos um novo poema voltado para os alunos do 3º e 4º ano do Ensino Fundamental. O objetivo desta proposta é proporcionar uma experiência de leitura que explore o ritmo, a estrutura e o conteúdo poético, ao mesmo tempo em que facilita o desenvolvimento das habilidades de interpretação textual. As questões foram preparadas para guiar os alunos em um processo de compreensão gradual e lúdico.

O tema do poema aborda o mundo mágico de uma floresta encantada, criando imagens que estimulam a imaginação dos alunos e oferecem oportunidades para que eles trabalhem com conceitos como estrofes, versos e figuras de linguagem simples. Além disso, incentivamos uma discussão coletiva sobre o texto, permitindo que as crianças compartilhem suas percepções e até mesmo criem seus próprios poemas, fortalecendo a criatividade e o gosto pela leitura.

A atividade foi pensada para ser um momento prazeroso de aprendizado, onde os alunos podem se divertir enquanto aprendem a reconhecer a musicalidade e a beleza da poesia.

Floresta Encantada

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Na floresta, luz cintila,
Cada árvore faz brilhar,
Folhas dançam com o vento,
E a lua vem saudar.

Os animais então despertam,
Com seus olhos a brilhar,
Correm livres pela mata,
No céu, estrelas a guiar.

E no meio dessa festa,
Um segredo vai contar,
Quem escuta a voz do vento,
Aprende a imaginar.

Atividade com Leitura de Poema para 3º e 4º Ano

  1. A poesia tem ______ estrofes.
  2. Cada estrofe tem ______ versos.
  3. Na floresta, as folhas __________ com o vento.
  4. O que acontece no céu enquanto os animais correm livres?
  5. Quem é saudada pela lua na primeira estrofe?
  6. Qual segredo é contado na última estrofe?
  7. Qual elemento da natureza aparece na primeira estrofe além das árvores e folhas?
  8. O que a lua faz na primeira estrofe?
  9. Quais são os personagens principais da segunda estrofe?
  10. O que as estrelas fazem no poema?
  11. Quantas vezes aparece a palavra “brilhar” no poema?
  12. O que as folhas fazem na primeira estrofe?
  13. Quem ouve o segredo na floresta?
  14. O que os animais fazem na floresta à noite?
  15. Como o poema descreve o vento?

Gabarito

  1. 3
  2. 4
  3. Dançam
  4. As estrelas guiam
  5. A floresta
  6. Quem escuta a voz do vento aprende a imaginar
  7. O vento
  8. Saúda a floresta
  9. Os animais
  10. Guiam os animais
  11. 2 vezes
  12. Dançam com o vento
  13. Quem escuta a voz do vento
  14. Correm livres
  15. Como uma voz que ensina a imaginar

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