×

Nesta atividade, o aluno irá explorar os gêneros textuais através da interpretação de um texto breve e visual. O objetivo é que o aluno consiga identificar características de diferentes gêneros textuais e expressar sua compreensão de forma criativa, respeitando seu ritmo de leitura.

—

Adaptações Específicas

Leitura Curta: O texto a ser utilizado deve ser curto, com no máximo 5 a 7 frases, para evitar a sobrecarga de leitura.

• Suporte Visual: Utilizar imagens ou ícones que representem o gênero textual, ajudando na compreensão.
• Tempo Flexível: Permitir que o aluno utilize mais tempo para a leitura, caso necessário.
• Instruções Claras: Fornecer instruções simples e diretas, evitando jargões que possam confundir.

—

Materiais e Recursos

Texto breve sobre um gênero textual (conto, poema, crônica)

• Imagens representativas de cada gênero
• Fichas de identificação de gêneros textuais
• Papel e canetas coloridas
• Timer ou cronômetro para controle de tempo (opcional)
• Espaço tranquilo e sem distrações

—

1. Apresentação do Texto (10 min)

   Apresente o texto breve e as imagens correspondentes ao gênero textual.

• Leia o texto em voz alta, pausando para garantir que o aluno compreenda.

1. Interpretação Individual (10 min)

   Peça ao aluno que observe a imagem e o texto.

• Pergunte sobre o que ele entendeu do texto, encorajando respostas curtas e diretas.

1. Expressão Criativa (10 min)

   Solicite que o aluno desenhe ou escreva uma breve descrição sobre o que mais gostou no gênero textual apresentado.

• Use papéis coloridos e canetas para tornar a atividade mais envolvente.

—

Estratégias de Apoio

Oferecer ajuda direta durante a leitura, fazendo perguntas guiadas.

• Reforçar positivamente a participação do aluno, elogiando seus esforços.
• Criar um ambiente calmo, evitando barulhos que possam distrair o aluno.

—

Avaliação Inclusiva

Avaliar a participação do aluno durante a atividade, observando sua capacidade de se expressar sobre o gênero textual.

• Considerar a criatividade do desenho ou escrita como forma de avaliação, valorizando o esforço em vez da perfeição.

—

Variações e Extensões

Propor uma atividade em dupla, onde o aluno compartilha suas descobertas com um colega.

• Introduzir outros gêneros textuais em futuras aulas, utilizando a mesma estratégia de leitura e interpretação.

—

Tecnologias Assistivas

Usar aplicativos de leitura que leem o texto em voz alta para o aluno.

• Ferramentas de desenho digital que permitam ao aluno expressar sua criatividade de forma interativa.

—

✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

—

Com estas orientações, a atividade se tornará mais inclusiva, respeitando o ritmo e as necessidades do aluno com TEA, promovendo uma experiência de aprendizagem significativa e enriquecedora. 🌈📚