Atividade Adaptada: Aprendendo Proteínas de Forma Divertida!
🌟 Atividade Adaptada – Formação das proteínas
Tipo de Adaptação: deficiência intelectual (dificuldades cognitivas) (Grau moderado) | Ano: 1ª | Disciplina: Ciências
Visão Geral da Atividade
Nesta atividade, o aluno explorará o conceito de aminoácidos e como eles se combinam para formar proteínas. Através de uma abordagem prática e visual, o aluno terá a oportunidade de aprender de forma lúdica e interativa.
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Adaptações Específicas
Material Visual: Utilização de imagens grandes e coloridas de aminoácidos e proteínas.
- Atividade Prática: Uso de um jogo de montar onde o aluno pode “montar” proteínas unindo peças que representam aminoácidos.
- Tempo Estendido: O aluno terá mais tempo para realizar a atividade, caso necessário.
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Materiais e Recursos
Imagens de aminoácidos e proteínas (cartazes ou figuras impressas)
- Peças de montar (como blocos de montar ou cartões de papel com diferentes cores e formas)
- Lápis de cor ou giz de cera
- Folha de atividades com perguntas simples
- Um cronômetro ou relógio para controle do tempo
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Passo a Passo da Atividade
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Introdução (5 minutos)
Apresentar as imagens dos aminoácidos e discutir brevemente o que são. Usar linguagem simples e clara.
- Mostrar como eles se juntam para formar proteínas, utilizando exemplos do cotidiano (como alimentos ricos em proteínas).
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Atividade Prática (15 minutos)
Distribuir as peças de montar que representam os aminoácidos.
- Pedir ao aluno que combine as peças para formar uma “proteína”.
- Enquanto ele monta, incentivar a nomeação de cada peça e a explicação do que está fazendo.
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Reflexão e Conclusão (10 minutos)
Convidar o aluno a desenhar ou colorir uma folha com a representação da proteína que montou.
- Fazer perguntas simples sobre a atividade, como “Quantos aminoácidos você usou?” e “O que é uma proteína?”.
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Estratégias de Apoio
Apoio Visual: Ter sempre à vista as imagens dos aminoácidos e proteínas.
- Instruções Claras: Falar devagar e repetir as instruções se necessário.
- Encorajamento: Celebrar cada pequeno progresso do aluno para aumentar a motivação.
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Avaliação Inclusiva
Observar a participação do aluno na atividade prática.
- Avaliar o desenho e as respostas dadas nas perguntas, considerando o esforço e a compreensão demonstrada mais do que a exatidão.
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Variações e Extensões
Jogo de Memória: Criar um jogo de memória com cartões de aminoácidos e proteínas.
- História em Quadrinhos: Pedir para o aluno desenhar uma história em quadrinhos onde os aminoácidos se tornam proteínas.
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Tecnologias Assistivas
Aplicativos educativos que ensinam sobre proteínas e aminoácidos de forma interativa.
- Vídeos curtos e animados que explicam a formação de proteínas.
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✅ Checklist de Acessibilidade
✔️ Linguagem simples e clara
- ✔️ Recursos táteis disponíveis
- ✔️ Alternativas visuais e auditivas
- ✔️ Avaliação diferenciada
- ✔️ Tempo flexível
- ✔️ Espaço físico adequado
- ✔️ Instruções multimodais
- ✔️ Possibilidade de pausas
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Essa atividade proporciona uma abordagem inclusiva e engajadora para o aprendizado sobre proteínas, respeitando as limitações e potencialidades do aluno. 🧩✨

