“Arte e Conscientização: Combate à Dengue no Ensino Fundamental”
Esta aula de arte é um projeto significativo que visa promover a conscientização sobre o combate à dengue por meio da expressão artística dos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental. Ao integrar a temática da saúde pública em uma atividade de arte, os alunos serão motivados a explorar a questão dos mosquitos Aedes aegypti e as formas de prevenir a doença. O uso da criatividade e das habilidades artísticas não apenas ampliará o conhecimento dos alunos sobre a dengue, mas também incentivará a sua participação ativa em ações de combate.
As atividades de arte propostas no plano de aula buscam estimular a reflexão crítica dos alunos sobre a problemática da dengue e promover o trabalho em equipe. Por meio da criação de painéis informativos e obras artísticas, eles poderão compartilhar informações valiosas com a comunidade escolar, tornando-se agentes de mudança no combate à dengue.
Tema: Projeto Dengue – Aula de Arte
Duração: 45 minutos
Etapa: Ensino Fundamental 2
Sub-etapa: 6º Ano
Faixa Etária: 11 a 12 anos
Objetivo Geral:
Promover a conscientização sobre a dengue e suas formas de prevenção por meio de atividades artísticas no contexto escolar, estimulando a criatividade e o trabalho coletivo entre os alunos.
Objetivos Específicos:
– Criar obras artísticas que abordem a temática da dengue, estimulando a criatividade dos alunos.
– Discutir em grupo as informações sobre a dengue e suas consequências para a saúde pública.
– Desenvolver habilidades de trabalho em equipe ao produzir materiais informativos que possam ser expostos na escola.
– Refletir criticamente sobre a importância da prevenção e do combate à dengue na comunidade.
Habilidades BNCC:
– EF69AR01: Pesquisar, apreciar e analisar formas distintas das artes visuais, ampliando a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais.
– EF69AR05: Experimentar e analisar diferentes formas de expressão artística, como desenho, pintura e colagem, integrando com a temática de saúde pública.
– EF69AR06: Desenvolver processos de criação em artes visuais, promovendo o trabalho individual e coletivo.
– EF69AR07: Dialogar com temas sociais relevantes, como saúde e prevenção de doenças, por meio de produções artísticas.
Materiais Necessários:
– Papel cartolina ou sulfite.
– Tintas (guache, aquarela, etc.).
– Pincéis de diversos tamanhos.
– Tesoura e cola.
– Lápis de cor e canetinhas.
– Materiais recicláveis (garrafinhas plásticas, papéis coloridos, etc.).
– Impressos sobre dengue (fichas informativas).
– Espaço definido para a exposição dos trabalhos.
Situações Problema:
1. Como a arte pode ser uma forma de conscientizar a comunidade sobre a dengue?
2. Quais são as principais formas de prevenção da dengue que você conhece?
3. De que maneira a criação artística pode estimular a discussão sobre saúde pública na nossa comunidade?
Contextualização:
O mosquito Aedes aegypti é o principal vetor da dengue. A conscientização sobre a importância de manter o ambiente limpo e livre de focos de água é essencial para prevenir a proliferação desse mosquito. Por meio desta aula, os alunos serão encorajados a expressar sua compreensão e suas ideias sobre a dengue por meio da arte, podendo criar um impacto positivo em seu entorno.
Desenvolvimento:
1. Apresentação: Inicie a aula conversando sobre a dengue, seus sintomas e formas de prevenção. Utilize os impressos para ajudar na discussão e incentive os alunos a compartilharem o que já sabem sobre a doença.
2. Divisão em grupos: Separe os alunos em grupos pequenos e explique que cada grupo deverá criar uma obra de arte (pode ser um painel, cartaz ou uma instalação) que represente de forma criativa as informações discutidas.
3. Criação: Os alunos devem trabalhar juntos para planejar e executar suas obras, garantindo que cada membro do grupo tenha um papel na criação. Explique que eles podem usar todos os materiais disponíveis.
4. Apresentação das obras: Após a conclusão das criações, cada grupo apresentará sua obra para a classe, explicando o conceito por trás dela e como ela se relaciona à prevenção da dengue.
Atividades sugeridas:
– Atividade 1: Dia da Conscientização
*Objetivo:* Criar um cartaz informativo sobre a dengue.
*Descrição:* Em grupos, os alunos pesquisarão informações sobre a dengue e criarão um cartaz que mostre os principais sintomas e formas de prevenção.
*Instruções:* Utilize cartolina, canetinhas e impressos. Após a criação, os cartazes serão expostos pela escola.
– Atividade 2: Pintura Coletiva
*Objetivo:* Realizar uma pintura coletiva em um mural da escola.
*Descrição:* A turma deve criar um mural que ilustre a importância da prevenção da dengue.
*Instruções:* Divida o mural entre os alunos e oriente-os a criarem seus desenhos.
– Atividade 3: Modelagem com Materiais Recicláveis
*Objetivo:* Criar modelos de larvas de mosquito e focos de água.
*Descrição:* Utilizando garrafinhas eletrônicas e outros materiais, em grupos, os alunos devem criar representações criativas.
*Instruções:* Após a modelagem, cada grupo apresenta seu trabalho e a importância de combater os focos de mosquito.
Discussão em Grupo:
Após as apresentações, conduza uma discussão em grupo reforçando a importância da preventação à dengue e o impacto que ações coletivas podem ter na saúde da comunidade escolar.
Perguntas:
1. Quais foram as informações mais impactantes que você aprendeu sobre a dengue?
2. Como a arte ajudou você a entender a importância da prevenção contra a dengue?
3. O que mais podemos fazer na escola para conscientizar sobre a dengue?
Avaliação:
A avaliação será baseada na participação dos alunos durante as atividades em grupo, a qualidade e a criatividade das obras de arte criadas, e a apresentação feita para a turma. O professor deve prestar atenção ao envolvimento de cada aluno na discussão e na criação.
Encerramento:
Finalizar a aula enfatizando a importância de agir coletivamente para a prevenção de doenças e como a arte pode ser um poderoso veículo de comunicação e conscientização. Estimule os alunos a levar essas ideias para casa e propor atividades que envolvam suas famílias.
Dicas:
– Utilize recursos visuais, como vídeos curtos sobre a dengue, para enriquecer a discussão.
– Promova um concurso de cartazes, com prêmios simbólicos para os melhores, como forma de aumentar o engajamento.
– Se possível, convide um profissional de saúde para conversar com os alunos sobre a dengue e responder suas perguntas.
Texto sobre o tema:
A dengue é uma doença viral transmitida pelo mosquito Aedes aegypti, que se reproduz em água parada, comum em ambientes urbanos. A enfermidade apresenta sintomas como febre alta, dores no corpo e, em casos mais graves, pode evoluir para quadros hemorrágicos. O combate à dengue é uma ação essencial, e a conscientização da população é a chave para prevenir surtos. A realização de campanhas informativas e educativas nas escolas é um passo fundamental para construir uma comunidade mais saudável.
Adotar práticas preventivas, como eliminar locais onde a água pode acumular, é crucial. Além disso, utilizar repelentes e manter o ambiente limpo são dicas valiosas. A arte pode ser uma potente aliada nesse processo, uma vez que a criatividade tem o poder de engajar e educar, contribuindo para uma cultura de prevenção.
Nesse sentido, iniciativas de elaboração de painéis e cartazes não apenas informam, mas também estimulam a colaboração e o diálogo entre estudantes e familiares, multiplicando ações de conscientização.
Desdobramentos do plano:
O plano de aula pode ser estendido para outras disciplinas, como ciências e matemática, permitindo uma abordagem interdisciplinar sobre o problema da dengue. Por exemplo, os alunos podem desenvolver projetos de pesquisa sobre a biologia do mosquito, suas fases de desenvolvimento e habitats. Em matemáticas, podem aplicar conceitos de estatística ao analisar dados sobre casos de dengue na região, comparando as informações em gráficos e tabelas. Este cruzamento de informações enriquece o aprendizado e fornece uma compreensão mais abrangente do fenômeno.
Além disso, as obras de arte produzidas podem ser utilizadas em campanhas de conscientização fora do ambiente escolar, como em bairros e associações comunitárias, propiciando uma ação social aplicada. Isso reforça a responsabilidade social dos alunos ao compreenderem que suas ações e criações podem ter um impacto extrapolado da sala de aula.
Impulsionar um projeto contínuo sobre saúde e arte, possibilitando a inclusão de novas temáticas, como outras doenças endêmicas ou a importância dos hábitos saudáveis, também pode ser uma forma de manter os alunos engajados na questão da saúde pública e seu papel como cidadãos ativos na sociedade.
Orientações finais sobre o plano:
As atividades devem ser desenhadas para respeitar o ritmo de aprendizado dos alunos, adaptando o conteúdo e a proposta de acordo com as características do grupo. Para alunos que demonstram interesse por outros tipos de expressão artística, como teatro ou música, também é possível desenvolver peças que contemplem essa temática, de forma a incentivar a diversificação da criatividade.
É fundamental criar um ambiente de aprendizado onde os alunos sintam-se seguros para expressar suas ideias e inquietações. O professor deve servir como mediador, encorajando a participação de todos e proporcionando um espaço onde as vozes de todos sejam ouvidas e valorizadas.
Encorajar o envolvimento das famílias e da comunidade no projeto pode criar um impacto maior, um verdadeiro movimento coletivamente responsável no enfrentamento da dengue e na promoção da saúde. Crie um canal de comunicação onde que as famílias possam receber informações e dicas sobre prevenção da dengue, como forma de manter o engajamento e a conscientização.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Teatro de Fantoches: Propor aos alunos que criem fantoches que representem personagens explicando a relação entre a dengue e cuidados de prevenção. As apresentações podem ser realizadas para outras turmas ou em eventos da escola.
2. Jogo de Tabuleiro: Desenvolver um jogo de tabuleiro com perguntas e desafios sobre a dengue, onde os alunos podem se engajar em grupos e aprender de uma forma divertida e interativa.
3. Música e Canção: Criar uma canção ou rap que fale sobre a dengue e suas prevenções, permitindo que os alunos se expressem musicalmente e espalhem a mensagem em sua comunidade.
4. Criação de Vídeo: Em grupos, os alunos podem produzir vídeos curtos informativos sobre a dengue, usando smartphones ou câmeras, que podem ser compartilhados nas redes sociais da escola ou em eventos locais.
5. Analogias com a Natureza: Realizar uma atividade ao ar livre em que os alunos possam observar a natureza, discutindo sobre o meio ambiente e a relação com a dengue, promovendo um aprendizado holístico sobre responsividade ao espaço e à saúde.
Esse conjunto de sugestões visa envolver toda a comunidade escolar e familiar, possibilitando uma aproximação do conhecimento sobre saúde, criando um ciclo de aprendizado contínuo e efetivo.
