“Aprendizado Lúdico: Jogo de Argola nas Festas Juninas”
O jogo de argola é uma atividade muito popular nas festividades juninas e pode ser uma oportunidade lúdica de aprendizado para as crianças pequenas na faixa etária de 4 a 5 anos. Este plano de aula irá integrar brincadeira e educação, promovendo não apenas o desenvolvimento motor, mas também o relacionamento interpessoal e o respeito à diversidade cultural. O jogo de argola estimula a coordenação motora, o espírito de equipe e a empatia entre os alunos, tornando-se uma excelente opção para o ambiente da educação infantil.
Nesta proposta, as crianças terão a oportunidade de compreender a importância das tradições culturais por meio do jogo de argola, que é frequentemente encontrado nas festas juninas. Além de brincar, as crianças poderão expressar alegria e socialização, construindo relações afetivas e respeitosas. Este plano foi elaborado de acordo com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assegurando que as experiências de aprendizado sejam significativas e abrangentes.
Tema: Jogo de Argola na Festa Junina
Duração: 1 hora e 30 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas
Faixa Etária: 4 a 5 anos
Objetivo Geral:
Proporcionar uma experiência lúdica por meio do jogo de argola, favorecendo o desenvolvimento motor, a socialização e a valorização das tradições culturais brasileiras, especialmente as festas juninas.
Objetivos Específicos:
– Promover a coordenação motora por meio do lançamento da argola.
– Estimular a empatia e a cooperação entre as crianças através de trabalho em equipe.
– Valorizar e respeitar diferentes tradições culturais, através da contextualização do jogo na festa junina.
– Desenvolver a comunicação e a expressão de sentimentos, incorporando canções e histórias relacionadas ao tema.
Habilidades BNCC:
– (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
– (EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
– (EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos.
– (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências.
Materiais Necessários:
– Argolas (podem ser feitas de papelão ou plásticos coloridos).
– Posições para os arcos (construções com garrafas plásticas ou cones).
– Tapetes ou colchonetes para delimitarem o espaço de jogo.
– Música tradicional de festa junina (como “Olha Pro Céu” ou “Asa Branca”) para tocar durante a atividade.
– Fichas de anotações para registrar os pontos.
– Adereços típicos de festa junina (ex: chapéus de palha ou bandeirinhas).
Situações Problema:
Durante a atividade, pode-se apresentar situações que façam os alunos refletirem sobre a importância de ajudar uns aos outros e como agir em um time pode ser divertido e gratificante.
Contextualização:
As festas juninas são um momento de celebração e aprendizado, onde as crianças podem conhecer melhor a cultura brasileira. O jogo de argola é uma tradição popular que se insere nesse contexto festivo. Ao integrar a prática do jogo em um ambiente educativo, as crianças se tornam mais conscientes de seus próprios sentimentos e aprendem a respeitar os sentimentos e habilidades dos colegas.
Desenvolvimento:
1. Preparação do ambiente: Organize os materiais e delimite o espaço onde o jogo ocorrerá, mantendo uma área segura para todos as crianças.
2. Apresentação do jogo: Explique as regras do jogo de argola, mostrando como e aonde lançar as argolas.
3. Divisão em grupos: Forme duplas ou grupos pequenos, incentivando a cooperação e a empatia ao ajudar a equipe a pontuar.
4. Execução do jogo: Inicie o jogo com a música de festa junina tocando ao fundo para criar uma atmosfera festiva.
5. Rotação de grupos: Ao longo da atividade, permita que os grupos alternem entre jogar e se revezar, para que todos tenham a mesma oportunidade de participar.
6. Debriefing: Após a atividade, reúna as crianças para discutir o que aprenderam sobre trabalhar em equipe e as emoções que sentiram.
Atividades sugeridas:
Atividade 1: Montando Arcos de Argola
Objetivo: Desenvolver habilidades motoras e incentivar a criatividade.
Descrição: As crianças irão criar suas próprias argolas usando papelão colorido.
Instruções:
– Forneça materiais para que as crianças façam as argolas.
– Deixe que cada criança decore a argola como desejar.
Sugestões: Utilizar tesouras sem ponta e cola para facilitar as produções.
Atividade 2: Música e Movimento
Objetivo: Trabalhar a coordenação motora através da dança.
Descrição: As crianças dançarão ao som de músicas juninas antes e depois do jogo.
Instruções:
– Prepare um espaço amplo para que as crianças possam dançar livres.
– Utilize os chapéus de palha como adereços.
Sugestões: Ensine uma coreografia simples para que todos possam participar.
Atividade 3: Jogo de Argola
Objetivo: Praticar o lançamento e coordenação.
Descrição: Realizar o jogo de argola no local preparado.
Instruções:
– Explique a pontuação e os níveis de dificuldade (ex: distância).
– Registre as pontuações em uma ficha.
Sugestões: Faça rodízios para garantir que todos joguem.
Atividade 4: Contação de histórias
Objetivo: Estimular a imaginação e a expressão oral.
Descrição: Contar a história de uma festa junina e como as crianças participam das tradições.
Instruções:
– Utilize fantoches ou bonecos para ajudar a ilustrar a história.
Sugestões: Incentive as crianças a desenhar partes da história após a contação.
Atividade 5: Recapitulando e Expressando Sentimentos
Objetivo: Refletir sobre a experiência do jogo e as emoções sentidas.
Descrição: As crianças se reúnem para compartilhar o que aprenderam.
Instruções:
– Utilize perguntas guias para iniciar a conversa.
Sugestões: Incentive que cada um compartilhe um sentimento durante a atividade.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, reúna os alunos para discutir como foi a experiência de jogar em grupo. Questione sobre como se sentiram jogando e trabalhando juntos.
Perguntas:
– Como vocês se sentiram jogando em equipe?
– O que vocês aprenderam sobre empatia durante a atividade?
– Qual parte do jogo vocês mais gostaram?
– Por que a cooperação é importante na brincadeira?
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação dos alunos, a interação entre eles e a expressão de sentimentos durante as atividades. O professor pode utilizar uma ficha de observação para anotar comportamentos e sentimentos demonstrados pelos alunos.
Encerramento:
Finalizar a aula com uma roda de conversa, onde os alunos podem expressar o que mais gostaram e o que aprenderam sobre os jogos e a festa junina.
Dicas:
– Utilize músicas tradicionais para criar um ambiente festivo e agradável.
– Esteja atento às necessidades e sentimentos de cada criança, promovendo um espaço seguro de interação.
– Adapte o nível de dificuldade das atividades conforme necessário para manter todos engajados.
Texto sobre o tema:
O jogo de argola é uma das tradições que permeiam as festas juninas, eventos que celebram a cultura e as raízes do povo brasileiro. Com suas cores vibrantes e animação, as festas juninas oferecem um contexto rico para as crianças aprenderem sobre valores como a colaboração, a cultura e a tradição. Este jogo, simples em sua estrutura, ensina as crianças a importância do respeito e da empatia, já que ao jogarem em duplas ou grupos, elas precisam se apoiar e incentivar umas às outras.
Quando as crianças participam desse tipo de atividade, elas não estão apenas aprendendo sobre o jogo em si, mas também sobre como interagir de forma respeitosa e amigável. O jogo de argola, além de ser divertido, estimula a sensação de conquista e autoconfiança, pois cada acerto é carregado de alegria e celebração, características fundamentais em uma festa junina. Essas experiências promovem o desenvolvimento das crianças em diversas dimensões, desde a motricidade até a linguagem e a comunicação.
Além disso, ao trabalhar com as festividades juninas através do jogo de argola, as crianças têm a oportunidade de se conectar com sua identidade cultural. Os eventos juninos são uma rica fonte de aprendizado e diversão, permitindo que os pequenos se envolvam e se sintam parte de algo maior. Ao interagir uns com os outros e com as tradições culturais do Brasil, as crianças não apenas aprendem sobre o significado do jogo, mas também o valor que ele tem dentro de suas vidas e em suas comunidades.
Desdobramentos do plano:
Além deste plano de aula, o jogo de argola pode ser desdobrado em diferentes contextos ao longo do semestre, permitindo que as crianças explorem mais sobre as festas juninas e outras tradições culturais. A conexão entre o esporte e a festividade é uma oportunidade para aprofundar o conhecimento sobre diferentes práticas culturais. O uso de variantes do jogo e adaptação de regras podem incentivar a inclusão e a autoexpressão, permitindo que as crianças tragam suas próprias experiências.
Além do jogo de argola, pode-se introduzir outras brincadeiras típicas das festas juninas, como o correio elegante e a dança da cadeira, transformando a experiência em uma verdadeira imersão cultural. Essa abordagem garante que o aprendizado incorpore uma diversidade de experiências sensoriais e sociais que enriquecem o desenvolvimento cognitivo das crianças.
Por fim, é possível encerrar o estudo das tradições juninas com um pequeno festival, onde os alunos possam compartilhar suas produções artísticas, como desenhos e histórias, além de recriar os jogos aprendidos. Isso não apenas reforça o que aprenderam, mas também promove um sentimento de pertencimento e comunidade.
Orientações finais sobre o plano:
O principal objetivo deste plano é garantir que as crianças tenham a oportunidade de vivenciar e compreender a riqueza das tradições culturais brasileiras através da brincadeira. Os educadores devem ser flexíveis ao aplicar o plano, adaptando-se às necessidades e dinâmicas do grupo. Cada interação deve ser vista como uma oportunidade de aprendizado, e os educadores devem estar atentos à individualidade de cada criança, considerando seus tempos e seus modos de aprender.
Além disso, a integração entre as várias áreas de conhecimento e os Campos de Experiência da BNCC é fundamental para desenvolver uma prática educativa que respeite as singularidades de cada aluno. Ao abordar um tema cultural, o educador deve ressaltar a importância do respeito e do entendimento em relação à diversidade, capacitando os alunos a se tornarem cidadãos mais críticos e respeitosos.
Em suma, ao criar uma experiência educativa que junte brincadeira e aprendizado, as crianças podem se desenvolver em múltiplas dimensões, construindo não apenas habilidades motoras, mas também sociais e emocionais fundamentais para a sua formação. O jogo de argola pode ser a porta de entrada para que essas crianças compreendam a alegria das festas e a riqueza das relações humanas.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
Sugestão 1: Jogo de Argolas Coloridas
Objetivo: Associar cores às argolas numa atividade guiada.
Materiais: Argolas de diversas cores.
Instruções: As crianças devem jogar em direção a uma base específica, contando qual a cor da argola lançada. Adapte a tarefa para que os alunos se revezem e possam discutir as cores.
Sugestão 2: A Dança da Argola
Objetivo: Estimular a expressão corporal.
Materiais: Argolas de papel.
Instruções: As crianças se reúnem para dançar enquanto a música toca. Quando a música parar, elas devem fazer sua argola passar para o colega de forma divertida e respeitosa.
Sugestão 3: Histórias de Argolas
Objetivo: Fomentar a imaginação e a comunicação.
Materiais: Argola e fantoches.
Instruções: As crianças podem criar histórias sobre aventuras que as argolas viveram na festa junina, envolvendo cada um na narrativa como personagem.
Sugestão 4: Pintura das Argolas
Objetivo: Explorar a expressão artística.
Materiais: Argolas a serem pintadas.
Instruções: As crianças pintam suas argolas com cores e desenhos típicos das festas juninas, e após a atividade podem usar em jogos.
Sugestão 5: Caça ao Tesouro Junino
Objetivo: Estimular a movimentação e a cooperação.
Materiais: Argolas escondidas em um espaço delimitado.
Instruções: As crianças são divididas em times e devem buscar o maior número de argolas possível, promovendo a cooperação e o trabalho em equipe.
Com essas atividades, espera-se fomentar a curiosidade, a cooperação e o respeito, preparando as crianças para interagir de maneira respeitosa e afetiva com o mundo ao seu redor.
