“Aprendendo sobre o São João: Plano de Aula para Crianças”
A elaboração de um plano de aula focado na apresentação das turmas sobre o São João é uma excelente oportunidade para as crianças pequenas desenvolverem habilidades de socialização, expressão e criatividade. A noite de festa no clube não apenas celebra a cultura, mas também promove a integração entre as famílias, criando um ambiente acolhedor e festivo. Neste contexto, o objetivo é proporcionar aos alunos uma experiência autêntica, onde eles poderão demonstrar suas habilidades, sentimentos e, ao mesmo tempo, valorizar as tradições culturais brasileiras.
Além disso, essa atividade contribui significativamente para o desenvolvimento da autonomia das crianças, à medida que elas se preparam para a sua apresentação, ensaiando danças, músicas e brincadeiras típicas das festividades juninas. Com isso, espera-se que as crianças não apenas se divirtam, mas também se sintam confiantes ao se apresentarem para suas famílias e colegas, fortalecendo os laços entre escola e comunidade.
Tema: Apresentação das turmas sobre o São João
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 5 a 6 anos
Objetivo Geral:
Promover uma experiência cultural e social através da apresentação de danças e músicas típicas do São João, proporcionando o desenvolvimento de habilidades motoras, de comunicação e de interação social nas crianças.
Objetivos Específicos:
1. Fomentar a valorização da cultura nordestina por meio das festividades juninas.
2. Desenvolver a expressão corporal e a comunicação das crianças durante as apresentações.
3. Promover a cooperação e o trabalho em equipe ao ensaiar e apresentar as atividades.
4. Estimular a autoconfiança das crianças ao se apresentarem para suas famílias e colegas.
5. Ampliar a percepção das crianças sobre as diversidades culturais e sociais existentes.
Habilidades BNCC:
– Campo de experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS”: (EI03EO01), (EI03EO03), (EI03EO04)
– Campo de experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”: (EI03CG01), (EI03CG02), (EI03CG03)
– Campo de experiências “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”: (EI03TS01), (EI03TS02)
– Campo de experiências “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”: (EI03EF01), (EI03EF02), (EI03EF04)
Materiais Necessários:
– Fantasias típicas de São João (chapéus de palha, roupas coloridas, lenços, etc.)
– Instrumentos musicais (tambores, sanfonas, chocalhos)
– Materiais para artesanato (papéis coloridos, tesouras, colas, tintas)
– Espaço amplo para ensaios e apresentações
– Cartazes ilustrativos sobre a festa junina
Situações Problema:
Como podemos nos preparar para a nossa apresentação de São João de uma forma divertida e colaborativa?
Qual é a importância de trabalhar em equipe e como isso nos ajuda a criar uma linda festa para as nossas famílias?
Contextualização:
As festividades juninas são uma parte importante da cultura brasileira, especialmente no Nordeste. Durante o mês de junho, as pessoas costumam se reunir para celebrar com danças, músicas, comidas típicas e brincadeiras. A ideia da apresentação é que as crianças conheçam um pouco sobre essa rica tradição e se sintam parte dela, expressando-se artisticamente e colaborando em grupo.
Desenvolvimento:
O desenvolvimento da atividade pode ser dividido em três momentos principais: preparação, ensaio e apresentação. Inicialmente, os alunos serão introduzidos ao tema das festividades juninas. A professora pode contar histórias sobre a origem da festa, explicar sobre as comidas típicas e danças, além de mostrar algumas músicas que serão apresentadas. Em seguida, as crianças irão participar de atividades práticas, como ensaiar as danças e ensaiar músicas que desejam realizar. Por fim, os alunos apresentarão suas atividades aos familiares durante a noite de festa.
Atividades sugeridas:
Atividade 1: Conhecendo o São João
– Objetivo: Introduzir o tema ao grupo, abordando a cultura junina.
– Descrição: A professora pode realizar uma roda de conversa onde cada criança pode compartilhar alguma lembrança ou o que sabe sobre as festas juninas. Mostrar imagens de elementos típicos (bandeirinhas, fogueiras, comidas, etc.).
– Instruções práticas: Crie um mural utilizando as imagens que foram mostradas e incentive as crianças a participarem com rasgos de revistas e desenhos.
– Materiais a serem utilizados: Imagens impressas, revistas, tesouras, colas, papel kraft.
– Adaptação: Para crianças que possam ter dificuldade em se expressar, a professora pode incentivá-las a usar materiais visuais para se ajudarem na fala.
Atividade 2: Criando coreografias
– Objetivo: Ensaiar uma dança típica, fomentando a expressão corporal.
– Descrição: As crianças serão divididas em grupos e cada grupo escolherá uma dança de São João para ensaiar. Os grupos terão um espaço definido para praticarem seus passos.
– Instruções práticas: A professora ou um profissional de dança pode ensinar passos básicos e coreografias. Cada grupo deve ensaiar e escolher um líder para coordenar.
– Materiais a serem utilizados: Música junina, espaço amplo para a dança, roupas típicas.
– Adaptação: Para crianças com dificuldades motoras, ofereça mais atenção e ajude com movimentos simplificados.
Atividade 3: Produção de instrumentos musicais
– Objetivo: Criar instrumentos para acompanhar as danças e músicas.
– Descrição: As crianças vão confeccionar instrumentos simples, como chocalhos, com garrafas plásticas e feijões.
– Instruções práticas: Ensinar a fazer o chocalho e criar um grupo de percussão para acompanhar a apresentação.
– Materiais a serem utilizados: Garrafas plásticas, feijões, tintas, cola, fitas.
– Adaptação: Para alunos que têm dificuldades manuais, permitir o trabalho em pares ou grupos para facilitar a construção dos instrumentos.
Atividade 4: Decoração do ambiente
– Objetivo: Envolver as crianças na decoração do espaço para a festa.
– Descrição: As crianças devem criar enfeites para decorar o ambiente da apresentação, utilizando papel crepom e cartolina.
– Instruções práticas: Divida as crianças em pequenos grupos para que cada grupo decore uma parte do espaço.
– Materiais a serem utilizados: Papel crepom, cartolina, tesoura, cola, tesoura.
– Adaptação: Crianças que precisarem de apoio nas atividades manuais podem trabalhar com recortes prontos.
Atividade 5: Ensaios e apresentação final
– Objetivo: Realizar os ensaios finais e a apresentação para as famílias.
– Descrição: Reunir todos os grupos para ensaiar os números e passar a ordem da apresentação final.
– Instruções práticas: Promover uma simulação da apresentação para que as crianças se sintam confortáveis antes do evento.
– Materiais a serem utilizados: Sistema de som, espaço para apresentação, decoração já feita.
– Adaptação: Fomentar a participação em função das habilidades de cada aluno, garantindo que cada um se sinta incluído.
Discussão em Grupo:
Promover um momento de reflexão após as atividades, onde as crianças podem compartilhar o que aprenderam sobre as tradições juninas e como se sentiram durante a preparação e a apresentação. Pergunte a elas:
– O que mais gostaram na preparação para a festa?
– Como se sentiram apresentando para suas famílias?
– O que aprenderam sobre o São João que não sabiam antes?
Perguntas:
1. O que vocês acham que é mais importante nas festas juninas?
2. Qual comida típica você gostaria de experimentar?
3. Como você se sentiu ao dançar ou cantar na apresentação?
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Além disso, será importante verificar a capacidade de trabalhar em grupo, expressar-se oralmente e apresentar-se diante de um público. A professora pode criar um formulário simples para registrar as observações de cada aluno durante os ensaios e a apresentação, priorizando sempre o processo de aprendizado e a diversão.
Encerramento:
O encerramento da aula pode ocorrer com uma roda de conversa, onde as crianças podem expressar suas emoções e sentimentos sobre a festa. A professora pode incentivar as crianças a se abraçarem e celebrarem o que realizaram juntos. É importante ressaltar a importância do trabalho coletivo e como todos juntos puderam trazer um pedacinho das festividades juninas para a escola. A conexão entre os alunos e suas famílias deve ser enfatizada, reforçando o laço entre a educação formal e as tradições culturais.
Dicas:
– Incentivar o uso de fantasias e acessórios para deixar a apresentação ainda mais colorida e divertida.
– Fomentar um momento de degustação de comidas típicas no final da festa, promovendo a experiência sensorial.
– Criar um espaço para que as famílias possam interagir, como um mural de fotos ou histórias sobre as festas juninas compartilhadas por cada família.
Texto sobre o tema:
A festa de São João é uma manifestação cultural rica e cheia de significado. Originária das celebrações que envolvem a colheita e as tradições econômicas do Nordeste brasileiro, essa festividade se destaca não apenas por seus elementos festivos, mas também por sua importância social e comunitária. Durante o mês de junho, as comunidades se reúnem para dançar, cantar e celebrar as relações entre as pessoas e a natureza, criando um espaço onde todos podem partilhar suas histórias e experiências.
No Brasil, o São João é reconhecido pela sua variedade de comidas típicas, danças como a quadrilha, e pela animação de suas fogueiras. As crianças, ao participarem deste contexto, não apenas aprendem a respeito da tradição, mas também integram seus sentimentos e emoções, expressando-se de maneira artística. A prática de dançar ou cantar, por exemplo, é uma forma de interação social que promove a empatia e o respeito pelas diferenças culturais. É fundamental que as crianças compreendam que a diversidade é o que torna a celebração ainda mais especial.
Além disso, a apresentação para as famílias é um momento de afiliação afetiva, onde os laços se fortalecem e se valorizam a história familiar e as alegrias compartilhadas. Essas experiências educativas vão muito além do simples entretenimento, promovendo o aprendizado social e emocional, essencial para o desenvolvimento integral dos alunos. As festividades e a cultura popular são oportunidades valiosas para ensinamentos que ficam com as crianças por toda a vida.
Desdobramentos do plano:
Após a realização da apresentação, é interessante dar continuidade ao aprendizado obtido a partir da experiência vivida. As crianças podem dividir em grupos para criar um livro de histórias sobre o São João, onde cada uma pode contar o que mais gostou na festa, o que aprendeu e como se sentiu ao dançar e cantar. Este livro pode incluir desenhos, escritos e recortes de itens da festa, garantindo que eles também desenvolvam suas habilidades de narrativa e expressão artística. A construção desse material pode se transformar em uma exposição na escola, onde os familiares e outros alunos saibam mais sobre a experiência das crianças e a cultura junina.
Outro desdobramento interessante é criar uma roda de conversas com as famílias para compartilhar as tradições que cada uma tem no mês de junho. O objetivo é fomentar mais a união entre escola e casa, onde os pais podem contar suas experiências e cultivar o respeito às memórias individuais e coletivas. Essa troca é essencial, pois valoriza a diversidade de cada família e enriquece a aprendizagem das crianças sobre suas próprias origens e as dos outros.
Finalmente, incentivar os alunos a explorar as músicas e danças tradicionais em sua continuidade proporcionará um ambiente constante de aprendizagem. A proposta pode incluir a formação de um grupo de dança da escola, onde as crianças terão a oportunidade de se apresentar em outras datas comemorativas, aprendendo cada vez mais sobre a cultura e ampliando suas habilidades de socialização.
Orientações finais sobre o plano:
Para que a atividade seja bem-sucedida, é fundamental que o professor esteja disposto a arriscar e explorar novas formas de ensino, que contemplem as danças, histórias e pratos típicos das festas juninas. É com essa atitude que se consegue estabelecer um ambiente acolhedor, onde todos os alunos se sintam seguros para se expressar e compartilhar sua cultural. Além disso, o professor deve encorajar a criatividade das crianças, permitindo que elas explorem suas ideias de forma livre durante as atividades.
Outra orientação é estar atento ao tempo disponível para cada atividade, garantindo que as crianças possam aproveitar ao máximo cada momento. A flexibilidade na abordagem da aula é muito importante, pois cada grupo tem um ritmo e uma dinâmica diferente. Através da observação, o educador pode identificar como cada aluno se relaciona com o conteúdo e quais estratégias funcionam melhor para o grupo.
Por fim, a celebração do aprendizado após a apresentação deve ser um momento marcante e significativo, como um reconhecimento pelo esforço e pela participação de cada aluno. Isso não só vai incentivar a autoconfiança das crianças, mas também reforçar a importância do respeito mútuo e da valorização das diferentes expressões culturais que cercam a festividade do São João.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
Sugestão 1: Criando uma Bandinha Junina
– Objetivo: Aumentar a consciência musical e ritmo.
– Descrição: Em grupo, as crianças podem criar seus próprios instrumentos e praticar músicas, formando sua própria “bandinha”.
– Materiais necessários: Garrafa, latas, material para construção de instrumentos.
– Adaptação: Alunos com dificuldades auditivas podem ser integrados com danças e movimentos.
Sugestão 2: Contação de Histórias Juninas
– Objetivo: Desenvolvimento da habilidade de narrativa.
– Descrição: Leitura de históricas juninas e, posteriormente, as crianças podem criar e encenar suas próprias histórias.
– Materiais necessários: Livros de histórias, fantoches.
– Adaptação: Para crianças mais tímidas, podem fazer parte da história apenas de forma figurativa ou como cenário.
Sugestão 3: Montando uma Barraca de Comidas Típicas
– Objetivo: Aprendizagem sobre culinária e seu contexto cultural.
– Descrição: As crianças podem participar do preparo de uma simples receita junina, como pipoca doce ou canjica.
– Materiais necessários: Ingredientes, panelas, utensílios.
– Adaptação: Alunos com restrições alimentares devem ter alternativas oferecidas na hora do preparo.
Sugestão 4: Dança Maluca
– Objetivo: Desenvolvimento da percepção espacial e do movimento.
– Descrição: Durante a música, as crianças devem dançar e quando a música parar, elas devem congelar em uma posição engraçada.
– Materiais necessários: Música variada do tema junino.
– Adaptação: Para crianças com dificuldades motoras, podem participar de outra forma, como expressões faciais ou sons.
Sugestão 5: Arte e Tradição
– Objetivo: Expressão através da arte.
– Descrição: Desenhos ou pinturas sobre a festa de São João, explorando as cores e os elementos em uma atividade de arte.
– Materiais necessários: Tintas, pincéis, papéis.
– Adaptação: Crianças que têm dificuldade de segurar canetas ou pincéis podem utilizar as mãos e os dedos para se expressar.
Com essas atividades completas, espera-se que, ao final, todos experimentem o aprendizado de maneira divertida e memorável, aproveitando as tradições da festa de São João para desenvolver habilidades sociais e culturais que os acompanharão por toda a vida.
