“Aprendendo sobre Insetos: A Lagarta Comilona na Educação Infantil”
Este plano de aula visa proporcionar uma experiência rica e divertida para as crianças pequenas da Educação Infantil, abordando o tema gerador “Insetos”, mais especificamente através da história “A Lagarta Comilona”. O objetivo é estimular o interesse e a curiosidade dos alunos sobre o mundo Natural, promovendo a invenção e a criatividade através de atividades lúdicas e interativas. Estão previstas diversas ações que possibilitarão a expressão dos sentimentos, emoções e ideias dos alunos, além do fortalecimento das relações interpessoais.
Nesta abordagem, os alunos irão não só ouvir a história da Lagarta Comilona, mas também interagir com o enredo, participar de atividades que despertam a imaginação e fomentar a comunicação entre eles. O envolvimento em diversas ações práticas permitirá que cada criança se expresse de forma semelhante ou diferente, respeitando as particularidades de cada um e desenvolvendo habilidades essenciais em um ambiente estimulante.
Tema: Insetos
Duração: 10 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 4 a 5 anos e 11 meses
Objetivo Geral:
Proporcionar o reconhecimento e a valorização dos insetos, principalmente da lagarta, através da história “A Lagarta Comilona”, incentivando as crianças a se expressarem e se relacionarem com o mundo ao seu redor.
Objetivos Específicos:
1. Estimular a curiosidade das crianças em relação ao tema “Insetos”.
2. Desenvolver a expressão verbal e não verbal através da narração da história.
3. Favorecer a interação e cooperação entre as crianças durante as atividades propostas.
4. Promover a empatia ao discutir a importância dos insetos no meio ambiente.
Habilidades BNCC:
Campo de Experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS”:
(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Campo de Experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”:
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
(EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias.
Campo de Experiências “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”:
(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita.
(EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações.
Materiais Necessários:
– Livro “A Lagarta Comilona”
– Recortes de insetos em cartolina
– Caixa de papel ou plástico para armazenar os recortes
– Canetinhas coloridas
– Papel em branco A4
Situações Problema:
– Como podemos ajudar a lagarta a se transformar em borboleta?
– O que acontece quando a lagarta come muito?
– Quais outros insetos podemos conhecer e o que eles fazem?
Contextualização:
As crianças pequenas são naturalmente curiosas e têm grande interesse por seres vivos, como os insetos. A narrativa “A Lagarta Comilona” é uma excelente forma de abordar o tema, pois proporciona uma história envolvente que ilustra o crescimento e transformação do inseto, permitindo que os alunos se conectem com a história de forma lúdica e educativa. A interação e comunicação entre os alunos serão amplificadas durante o compartilhamento de ideias e sentimentos sobre a história.
Desenvolvimento:
1. Contar a história “A Lagarta Comilona”, fazendo uso de entonações e expressões faciais que atraiam a atenção das crianças. Incentivar que participem fazendo sons e imitando a lagarta durante a narrativa.
2. Após a leitura, promover uma conversa sobre o que as crianças acharam da história, abordando as emoções da lagarta e a sua transformação.
3. Distribuir os recortes de insetos e solicitar que cada criança desenhe um inseto que gostou ou que gostaria de conhecer, estimulando a criatividade e a expressão artística.
Atividades sugeridas:
Para uma semana e conforme o tema de insetos, as atividades a seguir podem ser desenvolvidas:
Atividade 1: Contação da História
Objetivo: Desenvolver a linguagem oral e a escuta atenta.
Descrição: Ler a história “A Lagarta Comilona” para as crianças e incentivá-las a interagir com a narrativa.
Instruções: Utilizar expressões faciais e gestos, permitindo que elas façam sons ou imitem ações da lagarta.
Materiais: Livro da história.
Adaptação: Para as crianças menos falantes, pedir que apenas imitem os sons da história.
Atividade 2: Desenho de Insetos
Objetivo: Estimular a expressão artística.
Descrição: Após a história, distribuir papel e canetinhas para que cada criança desenhe um inseto de sua escolha.
Instruções: Orientar a conversar sobre o desenho, promovendo a fala sobre suas criações.
Materiais: Papel A4, canetinhas.
Adaptação: Para crianças que tenham dificuldade motora, oferecer papéis coloridos pré-desenhados com formas de insetos para colar.
Atividade 3: Dança da Lagarta
Objetivo: Trabalhar a expressão corporal.
Descrição: Criar um momento em que as crianças vão imitar a lagarta se movendo de forma lenta e depois a borboleta voando.
Instruções: Escolher uma música alegre e incentivá-las a se movimentar conforme as etapas da transformação.
Materiais: Música com temática relacionada.
Adaptação: Acalmar os movimentos para crianças que possam se sentir incomodadas com ritmo acelerado.
Atividade 4: Jogo de Faz de Conta
Objetivo: Desenvolver a cooperação e interação.
Descrição: As crianças vão brincar como se fossem diferentes insetos, promovendo a empatia e a compreensão das características de cada um deles.
Instruções: Criar um espaço de brincadeira onde cada criança escolhe um inseto e deve atuar conforme suas características.
Materiais: Fantasias de insetos (pode ser improvised).
Adaptação: Para incluir crianças que ficam mais próximas a outras, sugerir duplas para atuarem juntas.
Atividade 5: Jogo do Colagem
Objetivo: Criar um mural coletivo de insetos.
Descrição: Usar recortes de insetos para montar um mural na sala de aula.
Instruções: Cada criança deve escolher um inseto e colar-lo no mural, explicando por que escolheu aquele.
Materiais: Recortes de insetos e cola.
Adaptação: Para crianças que necessitam de mais ajuda, oferecer uma boa base do mural e desenhos para que coloquem as colagens.
Discussão em Grupo:
Promova uma discussão sobre as experiências e sentimentos que as crianças tiveram com a história e as atividades. Aqui estão algumas perguntas que podem ser feitas:
– O que você mais gostou sobre a lagarta?
– Como você acha que os insetos ajudam o meio ambiente?
– Que tipo de inseto você gostaria de ser e por quê?
Perguntas:
– O que acontece com a lagarta quando ela come demais?
– Você conhecia outros insetos? Quais?
– Como devemos cuidar do ambiente onde os insetos vivem?
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação, o engajamento e a interação das crianças durante as atividades. O foco será a habilidade delas em se expressarem, interagir com os colegas e demonstrar empatia, além da capacidade de se movimentar e criar durante as atividades propostas.
Encerramento:
Para encerrar o plano de aula, pode-se fazer uma pequena roda de conversa onde as crianças compartilham o que aprenderam sobre os insetos e a importância deles para a natureza. Uma sugestão é levar um pequeno objeto que simbolize os insetos, como um bonequinho de inseto ou um desenho, para que cada criança possa passar e compartilhar o seu pensamento.
Dicas:
– Use muita energia nas histórias e nas atividades para manter o desempenho e a motivação das crianças.
– Esteja atento às reações das crianças, adaptando as atividades conforme necessário.
– Incentive a participação de todos, evitando que algumas crianças se sintam excluídas.
Texto sobre o tema:
Os insetos são seres vivos fascinantes e desempenham um papel fundamental em nosso ecossistema. Eles são responsáveis pela polinização das plantas, recicladores de nutrientes e ocupam uma vasta gama de habitats. Para as crianças pequenas, o entendimento sobre insetos começa pela curiosidade natural que têm em relação por eles. O contar histórias como “A Lagarta Comilona” traz à tona não apenas o ciclo de vida de um inseto, mas também a transformação e a importância da alimentação saudável.
A história é uma ótima ponte para discutir conceitos sobre crescimento e cuidado do meio ambiente. Ela nos ensina que mesmo algo que pode parecer simples, como uma lagarta que come folhas, resulta em uma belíssima borboleta com cores vibrantes e um impacto significativo na natureza. Além disso, o envolvimento com a narrativa e as atividades práticas permite que as crianças desenvolvam habilidades sociais, emocionais e cognitivas que são essenciais para a formação de um cidadão consciente de sua responsabilidade social e ambiental.
Durante a interação com os pares e com o educador, as crianças têm a oportunidade de praticar a escuta ativa, a empatia e a expressão de seus sentimentos, tendo a chance de entender que todos nós temos diferentes formas de nos expressar e aprender, assim como os insetos desempenham suas funções no nosso ecossistema. Dessa forma, os insetos se tornam não apenas uma fonte de curiosidade, mas também um poderoso alicerce para o desenvolvimento de competências importantes para a vida.
Desdobramentos do plano:
O plano de aula sobre insetos pode ser ampliado de diversas maneiras. Após a história, o professor pode incentivar uma pesquisa sobre diferentes tipos de insetos, envolvendo a sala em uma discussão sobre onde cada um vive e suas características. Isto pode incluir uma atividade de campo onde as crianças possam observar insetos em seu ambiente natural, estimulando a curiosidade e a exploração. Criar projetos coletivos, como um diário de campo onde cada criança possa desenhar ou registrá-los, também pode fortalecer esse aprendizado.
Outra possibilidade de desdobramento é integrar o conhecimento sobre insetos ao tema de alimentação e saúde, introduzindo a importância de uma alimentação saudável que muitas vezes envolve folhas e vegetações, assim como favoritas das lagartas. Em atividades anteriores focadas nos insetos, pode-se estimular uma roda de conversa sobre como diferentes culturas apreciam certos insetos como parte de suas dietas, promovendo um respeito às diferenças e enriquecendo a compreensão das crianças sobre o mundo ao redor.
Por fim, a música também pode ser um pano de fundo interessante para o aprendizado. Criar canções ou rimas sobre os insetos pode proporcionar uma maneira divertidíssima e interativa de reforçar o que foi aprendido durante as atividades, além de possibilitar ao aluno uma forma diferente de expressão.
Orientações finais sobre o plano:
Ao aplicar este plano de aula, é fundamental que o professor esteja sempre atento às necessidades individuais de cada criança. O envolvimento ativo das crianças e a capacidade de se expressarem, manifestando seus sentimentos e emoções, é essencial para a construção de um ambiente de aprendizagem saudável e produtivo. Cada atividade deve ser conduzida de maneira flexível, permitindo que o educador possa adaptar a proposta conforme as dinâmicas do grupo e a resposta das crianças.
Este plano não é apenas sobre aprender sobre insetos, mas também sobre como as crianças se relacionam com o mundo que as cerca. As atividades propostas, como a contação da história e a dança da lagarta, visam criar experiências coletivas que reforçam a autonomia, a criatividade e a empatia, habilidades cruciais para o desenvolvimento. Portanto, promover discussões abertas e respeitosas entre as crianças será uma parte vital para garantir que todos se sintam ouvidos e valorizados em suas contribuições.
Por fim, a inteiração e o diálogo entre as crianças durante o desenvolvimento das atividades podem proporcionar insights importantes sobre como elas percebem o mundo. A curiosidade e o interesse pela natureza, junto com a capacidade de respeitar e cuidar do meio ambiente, serão habilidades que levarão para longe no seu crescimento. E assim, cada pequeno passo na educação infantil contribui não só para o aprendizado acadêmico, mas também para formar cidadãos conscientes e responsáveis no futuro.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Teatro de Fantoches: Crie fantoches de insetos e proponha um teatro onde as crianças irão encenar a história de “A Lagarta Comilona”, criando diálogos e encenações. Isso estimula a criatividade e o desenvolvimento da linguagem.
2. Exploração Natural: Organize uma caminhada ao ar livre para que as crianças possam observar insetos em seu habitat natural. Solicite que levem cadernos e façam desenhos dos insetos que encontrarem, incentivando a observação e o registro.
3. Receita da Lagarta: Proponha uma “copa da lagarta” onde as crianças podem criar um lanche saudável com diferentes frutas, imitando a alimentação da lagarta. Essa atividade promove a saúde alimentar e a consciência ecológica.
4. Jogo dos Sons: Escolha diversos sons que insetos fazem e prepare um jogo onde as crianças devem adivinhar qual inseto está fazendo aquele som. Isso pode ajudar a desenvolver a escuta atenta e a identificação das características dos insetos.
5. Experimentação com Materiais: Utilize materiais recicláveis para que as crianças construam seus próprios insetos. Assim, elas podem explorar as formas, cores, e tamanhos, desenvolvendo habilidades manuais e de coordenação.
Estas sugestões oferecem diferentes maneiras de se abordar o tema dos insetos, estimulando a curiosidade e o aprendizado por meio do brincar, da exploração e da criatividade, sempre de acordo com as necessidades do grupo e do ambiente em que estão inseridos.
