“Aprendendo sobre a Festa Junina: Cultura e Diversão na Educação Infantil”

Neste plano de aula, abordaremos o tema Festa Junina, uma festividade rica em tradições, músicas, danças e comidas típicas, que desperta o interesse das crianças pequenas. O objetivo é promover a interação social, a expressão cultural e o desenvolvimento integral dos alunos, utilizando atividades lúdicas e significativas. Os alunos poderão vivenciar a festa de forma alegre e educativa, integrando conhecimentos de diferentes áreas.

As atividades propostas buscam proporcionar não apenas um aprendizado cultural, mas também fortalecer valores como a empatia, a cooperação e o autocuidado. Focaremos em fazer com que as crianças se sintam parte de um grupo, respeitando a diversidade e as diferenças culturais que fazem parte da nossa identidade.

Tema: Festa Junina
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas
Faixa Etária: 4 a 5 anos

Objetivo Geral:

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Promover o conhecimento e a valorização da Festa Junina como um elemento da cultura brasileira, estimulando a interação social, a criatividade e o respeito às diferenças através de atividades lúdicas e educativas.

Objetivos Específicos:

– Estimular a empatia entre os alunos através da interação nas atividades.
– Promover a expressão corporal por meio de danças típicas.
– Desenvolver a criatividade e o respeito à diversidade cultural ao criar atividades artísticas inspiradas na festa.
– Encorajar a comunicação e a expressão de sentimentos sobre a festividade.
– Fomentar o autocuidado e a higiene por meio de atividades relacionadas à Festa Junina.

Habilidades BNCC:

– EI03EO01: Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
– EI03EO03: Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
– EI03CG01: Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
– EI03TS02: Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
– EI03EF01: Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral.

Materiais Necessários:

– Fitas coloridas
– Papel crepom
– Canetinhas e tintas
– Cartolina
– Instrumentos musicais simples (pandeiro, chocalhos, etc.)
– Aparelho de som com música de Festa Junina
– Fantasias (chapéu de palha, lenços)

Situações Problema:

– Como podemos celebrar juntos a Festa Junina?
– Quais os sentimentos e lembranças que essa festa nos traz?
– De que forma podemos expressar a alegria da festa?

Contextualização:

A Festa Junina é uma celebração que ocorre em junho, com várias tradições como danças, comidas típicas e brincadeiras. É uma oportunidade para as crianças aprenderem sobre a cultura brasileira, respeitando as diferenças e valorizando suas próprias histórias. As atividades propostas nesta aula têm como base proporcionar uma vivência real e prática dessa festividade, unindo aprendizado e diversão.

Desenvolvimento:

1. Leitura de uma história sobre a Festa Junina, apresentando os costumes e tradições.
2. Discussão sobre o que as crianças mais gostam na festa e como se sentem ao participar.
3. Apresentação de danças típicas e ensaio para uma apresentação.
4. Confecção de adereços (chapéus, balões) utilizando materiais recicláveis.
5. Criação de uma mural com desenhos e pinturas sobre a festa.

Atividades sugeridas:

1. Contação de História:
– Objetivo: Introduzir a Festa Junina.
– Descrição: O professor contará uma história sobre a festa, envolvendo personagens que participam da festividade.
– Instruções: Escolher uma história que relacione a Festa Junina a sentimentos de alegria e união. Envolver as crianças fazendo perguntas durante a contação para estimular o diálogo.
– Materiais: Livro ilustrado e elementos como chapéus e balões para ilustrar a história.

2. Dança das Cadeiras:
– Objetivo: Promover a felicidade e interação social.
– Descrição: Realizar uma dança tradicional, onde as crianças dançam ao redor das cadeiras e, quando a música parar, devem se sentar.
– Instruções: Colocar cadeiras em círculo e tocar músicas típicas de Festa Junina. Ao parar a música, orientá-las a ocupar as cadeiras. Explorar a diversidade das danças.
– Materiais: Cadeiras e aparelho de som.

3. Arraial de Artes:
– Objetivo: Estimular a criatividade.
– Descrição: As crianças criarão desenhos e colagens utilizando elementos típicos da festa, como bandeirinhas e fogueiras.
– Instruções: Fornecer papel, canetinhas, fitas e colas. Dar orientações sobre como podem criar suas produções artísticas inspiradas na festa.
– Materiais: Papel, tesouras, canetinhas e cola.

4. Música e Sons:
– Objetivo: Integrar sons e música da festa.
– Descrição: Explorar diferentes instrumentos e sons que representam a Festa Junina.
– Instruções: Apresentar instrumentos como pandeiro e chocalho, ensinando canções populares da festividade e solicitando que as crianças toquem junto.
– Materiais: Instrumentos musicais simples e aparelho de som.

5. Confecção de Adereços:
– Objetivo: Fomentar a expressão e o cuidado com a higiene.
– Descrição: Criar chapéus de palha e lenços.
– Instruções: Mostrar como os materiais são utilizados para fazer os adereços e incentivar o uso na apresentação final.
– Materiais: Papéis coloridos, fitas, tesoura e cola.

Discussão em Grupo:

As crianças devem compartilhar suas experiências sobre festas, o que mais gostam, como se sentem e o que aprenderam sobre a cultura da Festa Junina.

Perguntas:

– O que você mais gosta na Festa Junina?
– Como podemos celebrar juntos?
– Que outras festas você conhece? Como são?

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de comunicação e expressão, e a colaboração em grupo. O educador deve avaliar o desenvolvimento das habilidades socioemocionais e de expressão cultural.

Encerramento:

Para finalizar a aula, será realizada uma breve apresentação das danças ensaiadas e uma coleta oral dos sentimentos das crianças em relação à Festa Junina. Elas poderão experimentar algumas comidas típicas, se houver possibilidade, complementando essa experiência cultural.

Dicas:

Fazer um convite aos pais para que, se possível, tragam comidas típicas para compartilhar com as crianças. Organizar o ambiente de forma que remeta a um arraial, utilizando bandeirinhas e tecidos coloridos.

Texto sobre o tema:

A Festa Junina é uma das celebrações mais tradicionais do Brasil, marcada por suas danças, como a quadrilha, e suas comidas típicas, que variam de região para região. A festividade se origina das celebrações religiosas em honra a São João, e com o tempo, tornou-se uma grande festa popular, conhecida e apreciada. Durante a festa, somos envolvidos por um cenário de alegria e sociabilidade, que agrega diversas manifestações culturais. Nesse enriquecimento cultural, as crianças têm a oportunidade de vivenciar, não apenas os costumes, mas também a alegria da convivência e as tradições que formam a base da identidade brasileira.

A Festa Junina possui um grande significado social. É momento de união, amizade e celebração da vida. Em muitas comunidades, é uma oportunidade de reencontro e relações frutíferas. Para as crianças, aprender sobre a festividade vai além do aprendizado de danças e comidas, envolve também um ensinamento sobre respeito à diversidade cultural e à identidade de seu povo. Valorizar as tradições é promover a conexão entre as gerações e fortalecer os laços comunitários.

Na Educação Infantil, a abordagem das festas folclóricas, como a Festa Junina, é essencial para que as crianças desenvolvam a empatia, o respeito e o apreço pelas diferenças. Através das vivências lúdicas e criativas, as crianças são incentivadas a expressar seus sentimentos, refletindo sobre o que é importante na sua cultura e compreensão de mundo. Isso se traduz em um ambiente acolhedor e rico em experiências, que favorece o desenvolvimento integral e a formação de cidadãos críticos e respeitosos.

Desdobramentos do plano:

A Festa Junina pode ser um ponto de partida para discussões mais profundas sobre a biodiversidade cultural do Brasil. Através da experiência da festa, os alunos podem ser incentivados a investigar as diferentes formas de celebração em outras partes do país, percebendo a riqueza e a diversidade das regiões. É importante incluir atividades que abrangem outros elementos culturais, como artesanato e culinária, para conectar ainda mais as crianças com o seu entorno e a cultura brasileira como um todo.

Além disso, a festividade pode ser integrada ao aprendizado de outras disciplinas, como matemática, através da contagem de elementos decorativos ou da análise de padrões nas roupas típicas. Da mesma forma, a prática do autocuidado e da higiene pessoal pode ser introduzida por meio de discussões sobre a preparação e o consumo de alimentos típicos da festa, criando uma consciência sobre hábitos saudáveis.

Finalmente, a Festa Junina é uma oportunidade para observar como as crianças desenvolvem suas habilidades socioemocionais ao interagir em grupo. Incentivar a cooperação, a empatia e o respeito pela diversidade é fundamental para a formação de um ambiente escolar harmonioso, onde a aprendizagem se faz em conjunto e as diferenças são vistas como um aspecto positivo.

Orientações finais sobre o plano:

É crucial que o educador esteja preparado para adaptar as atividades propostas às necessidades do grupo de alunos. As crianças na faixa etária de 4 a 5 anos estão em intensa fase de descoberta e desenvolvimento, por isso as atividades devem ser flexíveis e capazes de despertar seu interesse. O professor deve, sempre que possível, deixar espaço para que as crianças possam expressar sua criatividade e intervenções durante as atividades, promovendo um ambiente inclusivo e acolhedor.

Além disso, a comunicação constante com os familiares sobre as atividades realizadas, encorajando-os a participar e contribuir, ajudará a enriquecer a experiência das crianças. Isso pode se dar por meio de reuniões, informativos ou até mesmo convidando os pais para o dia da festa, onde poderão colaborar trazendo comidas típicas e ajudando na organização dos eventos.

Por fim, é essencial que as experiências de aprendizagem sejam registradas. Considerando que cada criança tem um ritmo e uma forma de aprendizado única, o educador deve observar e anotar os avanços e as dificuldades apresentadas. Isso contribuirá para o planejamento de futuras atividades e a avaliação contínua do desenvolvimento das competências e habilidades esperadas para essa etapa da educação infantil.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Festa no Jardim: Levar as crianças a um espaço externo, se possível, onde elas possam montar barracas de festa, completadas com jogos como a “taca na lata”. O objetivo é fazer a festa ao ar livre, reforçando a socialização e o contato com a natureza.

2. Piquenique Junino: Organizar um momento onde as crianças possam compartilhar lanches típicos, incentivando a troca e o respeito por diferentes gostos. Cada criança pode trazer uma opção típica de festa junina para compartilhar. Dessa forma, criar-se-á um ambiente de aprendizado e apreciação do que cada um traz de sua casa.

3. Teatro de Fantoches: Criar um teatro de fantoches onde as crianças possam representar histórias sobre a Festa Junina. Elas poderão criar os fantoches utilizando materiais recicláveis. Essa atividade promove a criatividade, o respeito pelo coletivo e desenvolve a habilidade de contar e criar histórias.

4. Caça ao Tesouro Junino: Preparar uma caça ao tesouro com pistas relacionadas aos elementos da festa, como comidas típicas, adereços e tradições. A atividade promove a observação, a cooperação entre os alunos e enriquece o aprendizado sobre a cultura.

5. Formação de Storyboard: Incentivar as crianças a desenhar cada etapa da festa, formando um storyboard. A partir dele, podem narrar a festa em suas palavras, ajudando a desenvolver a expressão oral e a criatividade.

Esse plano de aula busca proporcionar uma vivência rica e educativa da Festa Junina, explorando não apenas os costumes, mas também o desenvolvimento das habilidades socioemocionais e culturais dos alunos, fundamentais para a formação de cidadãos críticos e respeitosos.