“Aprendendo Cumprimentos em Inglês: Aula Divertida para Crianças!”
A proposta deste plano de aula concentra-se na introdução de cumprimentos em inglês, um aspecto essencial da comunicação em qualquer língua. O ensino de idiomas deve ser dinâmico e envolver atividades práticas que incentivem o uso ativo da língua. A aula está estruturada para que os alunos aprendam os principais cumprimentos de forma divertida e interativa, promovendo o interesse pela aprendizagem do idioma e ajudando-os a adquirir habilidades básicas de conversação.
O foco será em trazer uma experiência enriquecedora ao aprendizado, onde os alunos poderão não apenas ouvir, mas também praticar e interagir. A utilização de jogos e dinâmicas permitirá que as crianças se sintam mais à vontade e engajadas, fazendo com que o aprendizado se transforme em uma experiência agradável. Este plano de aula é fundamentado nas diretrizes da BNCC, assegurando que o conteúdo promovido atenda às competências esperadas para o 1º ano do Ensino Fundamental.
Tema: Cumprimentos em inglês
Duração: 40 minutos
Etapa: Ensino Fundamental 1
Sub-etapa: 1º Ano
Faixa Etária: 6 a 8 anos
Objetivo Geral:
Capacitar os alunos a reconhecer e utilizar cumprimentos simples em inglês, promovendo o entendimento do idioma e incentivando a comunicação básica entre os colegas.
Objetivos Específicos:
– Promover a familiarização com os cumprimentos em inglês.
– Despertar o interesse em aprender uma nova língua através de atividades lúdicas.
– Desenvolver habilidades de ouvir e falar em inglês.
– Estimular a interação e socialização entre os alunos por meio de diálogos simples.
Habilidades BNCC:
– (EF12LP01) Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
– (EF12LP04) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem (digitais ou impressos), dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
– (EF12LP12) Escrever, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans, anúncios publicitários e textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil, dentre outros gêneros do campo publicitário, considerando a situação comunicativa e tema/assunto/finalidade do texto.
Materiais Necessários:
– Quadro branco e marcadores.
– Cartões com imagens dos cumprimentos (ex: “Hello”, “Good morning”, “Goodbye”).
– Músicas com temas de cumprimentos em inglês.
– Brinquedos ou materiais lúdicos (ex: bonecos, fantoches).
– Folhas de papel e lápis de cor.
Situações Problema:
Como os alunos podem se comunicar usando cumprimentos em inglês em diferentes situações cotidianas? A proposta é conduzir os alunos a refletirem sobre como se saúdam em momentos do dia a dia, como ao chegar e ao sair da escola.
Contextualização:
Cumprimentos são uma parte fundamental da comunicação. Nesse cenário globalizado, é importante que os alunos comecem a se familiarizar com línguas estrangeiras desde cedo. O inglês é uma língua amplamente falada e aprendê-la pode garantir melhores oportunidades futuras. Este momento de aprendizado visa mostrar que o inglês também pode ser divertido e fácil de aprender.
Desenvolvimento:
1. Abertura da Aula (5 min): Começar a aula com uma breve conversa sobre como eles se saúdam diariamente. Perguntar quais são os cumprimentos que usam em português e relacioná-los com os cumprimentos em inglês.
2. Apresentação dos Cumprimentos (10 min): Utilizar os cartões com imagens para apresentar os cumprimentos, como: “Hello”, “Good morning”, “Goodbye”. Escrever no quadro e pronunciar as palavras em voz alta junto com os alunos, encarando um a um, para praticar a pronúncia.
3. Atividade Musical (10 min): Colocar uma música divertida que contenha esses cumprimentos e dançar junto com os alunos. Repetir os cumprimentos acompanhando a música e incentivando as crianças a se movimentarem.
4. Jogo dos Cumprimentos (10 min): Realizar uma dinâmica em duplas onde os alunos devem se cumprimentar utilizando os cumprimentos aprendidos. Um aluno diz “Hello” e o outro deve responder com “Hello!” e assim por diante até que todos tenham participado.
5. Atividade Artística (5 min): Pedir que desenhem em suas folhas cenas de quando usam esses cumprimentos em situações do dia a dia, como se encontrar com amigos ou ao entrar na escola.
Atividades sugeridas:
Para uma semana de ensinamentos, o professor pode, ao longo de cinco dias, desenvolver as seguintes atividades:
1. Dia 1 – Conhecendo os Cumprimentos
Objetivo: Familiarizar os alunos com os cumprimentos básicos.
– Apresentar cartões com os cumprimentos.
– Repetir em voz alta e identificar o que cada um significa.
Materiais: Cartões, quadro, e lápis de cor.
2. Dia 2 – Música e Movimento
Objetivo: Integrar música ao aprendizado dos cumprimentos.
– Ouvir e dançar ao som de uma música que inclua os cumprimentos.
– Praticar os cumprimentos ao longo da canção.
Materiais: Música e um espaço livre para dançar.
3. Dia 3 – Dinâmica Jogo dos Cumprimentos
Objetivo: Praticar a interação social com os cumprimentos.
– Realizar uma dinâmica em duplas.
– Cada aluno pratica cumprimentos entre si.
Materiais: Nenhum específico, apenas disposição dos alunos.
4. Dia 4 – Projeto de Arte
Objetivo: Incorporar a criatividade ao aprendizado de idiomas.
– Desenhar situações em que usam cumprimentos.
– Exibir os desenhos na sala.
Materiais: Papel, lápis de cor.
5. Dia 5 – Recapitulando e Apresentando
Objetivo: Revisar os cumprimentos e permitir a prática oral.
– Cada aluno apresenta seu desenho e fala o cumprimento em inglês que se relaciona com a situação desenhada.
Materiais: Desenhos dos alunos.
Discussão em Grupo:
Promover uma discussão sobre a importância de cumprimentar as pessoas e como isso pode afetar as relações sociais. Perguntar aos alunos: “Por que é bom cumprimentar alguém?” e “Como você se sente quando alguém te cumprimenta?”
Perguntas:
– Qual foi seu cumprimento favorito em inglês?
– Você pode me mostrar como cumprimentar alguém em inglês?
– O que você sente quando é cumprimentado?
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação dos alunos nas atividades, a habilidade em pronunciar os cumprimentos e o envolvimento durante as dinâmicas. Conversar com os alunos sobre como eles se sentiram durante a aula e o que aprenderam.
Encerramento:
Finalizar a aula reforçando a importância dos cumprimentos e como eles podem fazer parte do dia a dia em diversos contextos, como a escola e a casa. Incentivar os alunos a praticarem com os familiares.
Dicas:
– Utilize músicas animadas que incluam cumprimentos; isso ajuda na memorização.
– Incorpore jogos de movimentação para tornar a aula mais dinâmica.
– Realizar a aula em dias intercalados pode ser útil para reforçar o aprendizado.
Texto sobre o tema:
Os cumprimentos em qualquer idioma são uma parte vital da comunicação e são fundamentais para o desenvolvimento de habilidades sociais. Ao aprender cumprimentos em inglês, as crianças não apenas ampliam seu repertório linguístico, mas também aprendem a interagir de maneira respeitosa e amigável. O ensino de expressões simples, como “hello”, “goodbye” e “good morning”, apresenta oportunidades valiosas para os alunos praticarem a língua em situações do cotidiano. Esse não é apenas um aprendizado de palavras, mas sim uma formação de laços e relacionamentos.
Os cumprimentos são muito mais do que uma formalidade, eles são a porta de entrada para a educação intercultural. Quando as crianças aprendem a se cumprimentar em diferentes idiomas, elas estão sendo incentivadas a respeitar e valorizar a diversidade cultural. O aprendizado de outra língua deve ser encorajado desde a infância, símbolo de um mundo conectado onde a comunicação efetiva é a chave para globalização e amizade. Portanto, ao ensinar cumprimentos em inglês, estamos contribuindo para uma formação mais abrangente e inclusiva para os nossos alunos.
Desdobramentos do plano:
O plano de aula sobre cumprimentos em inglês pode ser desdobrado a partir da introdução dos cumprimentos para outros temas importantes dentro do aprendizado da língua. Primeiro, pode-se explorar as expressões e respostas que acompanham os cumprimentos, tornando-se uma ótima oportunidade para os alunos não apenas aprenderem a se cumprimentar, mas também como responder a esses cumprimentos em diferentes contextos. Além disso, a criação de pequenos diálogos pode ajudar os alunos a se sentirem mais confortáveis em se expressar e usar o inglês em situações diversas.
Outro desdobramento interessante é a aplicação de jogos de simulação, onde os alunos podem representar cenas do cotidiano em que o uso do inglês é requerido. Isso poderia incluir situações do dia a dia, como compras, apresentações ou mesmo situações familiares. Os estudantes poderiam praticar não apenas cumprimentos, mas todo um contexto comunicativo. Por fim, a proposta de relações interculturais pode ser integrada, onde os alunos aprendem não apenas sobre a língua inglesa, mas também sobre as culturas dos países que têm o inglês como língua oficial.
Orientações finais sobre o plano:
É importante que, ao implementar este plano de aula, o professor busque criar um ambiente de aprendizado seguro e acolhedor. Os alunos devem se sentir à vontade para experimentar e errar, entendendo que isso faz parte do processo de aprendizado de um novo idioma. Proporcionar feedback positivo e encorajar a prática constante será uma estratégia eficaz para fixar o conhecimento. Além disso, envolvê-los na escolha de algumas atividades ou temas pode aumentar ainda mais seu engajamento e entusiasmo.
A flexibilidade é essencial no contexto de sala de aula. Este plano de aula pode ser adaptado para atender às diferentes necessidades e ritmos dos alunos, e o uso de recursos audiovisuais, como vídeos e canções, pode enriquecer ainda mais as práticas. Lembre-se também de que as crianças nessa faixa etária aprendem muito por meio do brincar, portanto, integrar jogos lúdicos ao ensino facilitará a assimilação dos novos conteúdos. Com estas orientações, espera-se que as aulas sejam não apenas educativas, mas também alegres e marcantes para os alunos.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Jogo da Memória dos Cumprimentos
Objetivo: Memorizar os cumprimentos em inglês.
– Criar cartas com os cumprimentos e seus desenhos.
– Os alunos devem encontrar os pares e dizê-los em voz alta.
2. Teatro de Fantoches
Objetivo: Praticar os cumprimentos em um contexto lúdico.
– Criar fantoches com os alunos e encenar diálogos simples com os cumprimentos.
3. Cumprimentos em Movimento
Objetivo: Realizar uma atividade física enquanto aprende.
– Os alunos se movimentam pela sala e devem cumprimentar uns aos outros com a frase em inglês escolhida.
4. Caça ao Tesouro dos Cumprimentos
Objetivo: Reforçar a memorização.
– Esconder cartões com cumprimentos pela sala e, ao encontrá-los, os alunos devem dizer o cumprimento correspondente.
5. Desenho e Contação de Histórias
Objetivo: Criar um conto simples em grupos.
– Os alunos devem desenhar uma cena onde usam cumprimentos em inglês e depois contar a história para a turma, praticando os cumprimentos no processo.
Dessa forma, o plano de aula sobre cumprimentos em inglês se torna não apenas um espaço de aprendizado, mas também um ambiente de criatividade e socialização, favorecendo o desenvolvimento global dos alunos.
