“Aprendendo a Plantar Alecrim: Atividade Lúdica para Crianças”
A prática de plantar e cuidar de plantas é um excelente meio de interação e aprendizado para crianças bem pequenas. Este plano de aula tem como foco o plantio de alecrim em copos plásticos, permitindo que os pequenos desenvolvam uma relação lúdica com a natureza, além de aprenderem sobre responsabilidade e cuidados com os seres vivos. Por meio dessa atividade, as crianças poderão não apenas exercitar habilidades motoras, mas também explorar suas emoções e a relação com os outros, contribuindo para o desenvolvimento integral da criança.
Usando o alecrim como referência, essa atividade vai além do simples ato de plantar; ela promove uma série de aprendizagens que envolvem o cuidado e a solidariedade nas interações. As crianças também levarão para casa um folder explicativo, que servirá como um suporte para continuar o aprendizado em casa, fortalecendo a comunicação com a família e contribuindo para a construção do conhecimento.
Tema: Plantar Alecrim
Duração: 1 hora
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Bem Pequenas
Faixa Etária: 3 anos
Objetivo Geral:
Fomentar na criança a curiosidade e o cuidado com a natureza por meio do plantio de alecrim, desenvolvendo habilidades interpessoais e motoras.
Objetivos Específicos:
1. Incentivar o cuidado e a solidariedade na interação com os colegas durante a atividade.
2. Promover a expressão oral ao explicar o processo de plantio.
3. Desenvolver habilidades motoras finas através do manuseio de pequenos objetos como sementes e terra.
4. Estimular a observação e a descrição das características do alecrim e do processo de crescimento das plantas.
Habilidades BNCC:
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02ET03) Compartilhar, com outras crianças, situações de cuidado de plantas e animais nos espaços da instituição e fora dela.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
(EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES”
(EI02ET01) Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
(EI02ET02) Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais.
Materiais Necessários:
– Copos plásticos (translúcidos, para que as crianças possam ver as raízes)
– Terra adubada
– Sementes ou mudas de alecrim
– Água para umedecer a terra
– Folder explicativo para cada criança levar para casa (com informações sobre o alecrim e como cuidar dele)
– Colheres pequenas (para as crianças manusearem a terra)
– Etiquetas adesivas para identificação do plantio
Situações Problema:
– Por que as plantas são importantes para a nossa vida?
– O que o alecrim precisa para crescer saudável?
– Como cuidar do alecrim que vamos plantar hoje?
Contextualização:
Começaremos a aula conversando com as crianças sobre diferentes tipos de plantas e seus cuidados. Faremos perguntas como “Vocês conhecem algum tipo de planta?” e “O que acham que as plantas precisam para crescer?”. Em seguida, introduziremos o alecrim como uma planta muito útil e saborosa, convidando as crianças a explorarem seu aroma e, se possível, tocar em folhas frescas, estimulando a curiosidade.
Desenvolvimento:
1. Apresentação do alecrim: Mostrar uma planta de alecrim para a turma e explorar suas características (cor, textura, cheiro).
2. Explicação sobre o plantio: Mostrar às crianças os materiais e explicar, em linguagem simples, o que faremos.
3. Demonstração do plantio: Com o auxílio de uma criança, demonstrar como encher o copo plástico com terra e colocar as sementes.
4. Plantio em duplas: As crianças, em pequenos grupos ou duplas, realizarão o plantio, seguindo as instruções. Os educadores estarão disponíveis para auxiliá-las.
5. Regar as plantas: Após o plantio, cada criança deverá regar cuidadosamente sua planta.
6. Identificação: Ajudar as crianças a etiquetar seus copos com seu nome e um desenho do alecrim para futura identificação.
7. Distribuição dos folders: Explicar o conteúdo dos folders e incentivá-las a compartilharem com suas famílias.
Atividades sugeridas:
Atividade 1 – Exploração Sensitiva do Alecrim:
Objetivo: Desenvolver a percepção sensorial.
Descrição: As crianças sentirão o cheiro das folhas de alecrim. O professor pode fazer perguntas sobre o que elas sentiram.
Materiais: Folhas de alecrim frescas, papel para que elas desenhem.
Adaptação: Para crianças com dificuldades motoras, o professor pode auxiliar na exploração.
Atividade 2 – Contação de História sobre Plantas:
Objetivo: Estimular a escuta e compreensão oral.
Descrição: O professor contará uma história sobre o crescimento de uma planta, integrando o alecrim na narrativa.
Materiais: Livro ou imagens de plantas.
Adaptação: Para crianças mais dispersas, fazer perguntas durante a narrativa.
Atividade 3 – Jogo de imitação de Plantas:
Objetivo: Trabalhar movimento e socialização.
Descrição: As crianças irão se movimentar como se fossem plantas crescendo. O professor orientará sobre como as plantas se movem com a luz do sol.
Materiais: Música suave.
Adaptação: O jogo pode ser adaptado para uma corrida se as crianças estiverem mais ativas.
Atividade 4 – Decorar os Copos de Plantio:
Objetivo: Desenvolver habilidades manuais.
Descrição: As crianças poderão pintar ou fazer colagens nos copos plásticos.
Materiais: Tinta, papéis coloridos, adesivos.
Adaptação: Para crianças que não podem usar tinta, podem fazer colagens.
Atividade 5 – Plantio Conjunto em Grupo:
Objetivo: Promover o trabalho em equipe.
Descrição: Às crianças serão divididas em grupos para um plantio coletivo em um grande pneu na horta da escola.
Materiais: Plantas, terra e ferramentas em menor escala.
Adaptação: O professor pode ajudar os pequenos grupos com orientação.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, reunir as crianças em círculo para uma conversa sobre o que elas aprenderam. Perguntar como se sentiram ao plantar e o que acham que as plantas precisam para crescer bem.
Perguntas:
1. O que o alecrim gosta mais, água ou sol?
2. Como você se sentiu enquanto plantava?
3. O que você vai contar para a sua família sobre o alecrim?
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades, sua interação com os colegas e suas reações durante o plantio. Notar se as crianças compreendem a importância dos cuidados com as plantas e se conseguem expor suas necessidades.
Encerramento:
Finalizaremos a aula de forma descontraída, onde cada criança pode compartilhar o que mais gostou na atividade. Peça que tragam suas plantas e folders para a próxima aula, e lembre-os do que elas aprenderam.
Dicas:
– Tenha sempre um plano de contingência, caso alguma atividade não seja bem recebida pelas crianças. Mantenha o foco na diversão e aprendizado.
– Incentive a autonomia durante o plantio, mas esteja sempre por perto para auxiliar quando necessário.
– Prepare a sala de aula com antecedência para evitar distrações durante a atividade.
Texto sobre o tema:
O plantio de alecrim é uma atividade que pode trazer inúmeras vantagens às crianças, contribuindo não apenas para o entendimento sobre a natureza, mas também para o desenvolvimento emocional e social. O alecrim é uma planta aromática popular, utilizada em diversas receitas culinárias, bem como suas diversas propriedades medicinais. Quando as crianças se envolvem em atividades que incluem o cultivo de plantas, elas aprendem sobre responsabilidades e cuidados essenciais, fundamentais para o seu desenvolvimento. O simples ato de ver a planta crescer pode ser uma ótima maneira de fazer com que as crianças se conectem não só com a natureza, mas também com o significado da vida e da paciência.
O cuidado com as plantas também é uma excelente oportunidade para aprender sobre as interações dentro do meio ambiente e a importância de cada ser vivo. Cada semente plantada é uma promessa de vida, e ao cuidar dela, os pequenos se tornam ativos no processo de crescimento e cuidado, refletindo valores como a solidariedade e o respeito em suas relações quando aprendem a cuidar do que está ao seu redor.
Além disso, o ato de plantar e após cuidar das plantas proporciona uma experiência sensorial rica, já que o contato com a terra, as texturas das folhas e o aroma libertado pelo alecrim envolvem os sentidos das crianças. Isso contribui para o desenvolvimento da linguagem, já que a troca de informações e a comunicação sobre o processo de crescimento ocorrem de maneira fluida, criando um ambiente propício ao aprendizado, muita diversidade de expressão oral, e favorecendo o estabelecimento de vínculos significativos entre as crianças e seus educadores.
Desdobramentos do plano:
Este plano de aula pode ser ampliado de diversas maneiras, permitindo que as crianças continuem explorando o ambiente natural ao seu redor. Uma sugestão seria incluir uma visita a uma horta comunitária, onde as crianças pudessem ver a diversidade de plantas e saber mais sobre como funcionam as hortalistas. Essa interação com o meio externo pode enriquecer ainda mais a experiência, tornando-a prática e reflexiva. Dessa forma, a relação com a natureza se torna mais concreta e significativa.
Outra ideia seria fazer uma exposição das plantas cultivadas pelos alunos nas salas de aula, onde as crianças poderiam apresentar seus folders e compartilhar as experiências vividas com a família e amigos. Essa apresentação pode favorecer o desenvolvimento da expressão oral, além de incentivar a auto-confiança e a valorização do que foi aprendido, permitindo que as crianças se sintam orgulhosas de suas conquistas.
Finalmente, um projeto de observação e registro do crescimento dos alecrins poderá ser uma ótima continuidade para a aprendizagem. As crianças podem desenhar a evolução das plantas em semanas subsequentes, refletindo sobre o que ocorre com a planta e os cuidados que elas mesmas precisam ter ao longo do processo.
Orientações finais sobre o plano:
É fundamental que o educador se prepare adequadamente, com um planejamento detalhado e antecipado, para garantir que a atividade ocorra de maneira tranquila. A interação com os alunos deve ser valorizada, promovendo um ambiente acolhedor e que estimule o cuidado entre todos. A prática de plantar alecrim pode ser uma porta para discussões mais profundas sobre a importância das plantas e dos alimentos que consumimos diariamente, tornando a experiência didática que vai além do simples ato de plantar.
Além disso, é importante que o professor esteja atento a cada criança, para identificar suas necessidades e adaptar as atividades de acordo com as habilidades e preferências dos alunos. A comunicação com os pais e responsáveis também se faz essencial, visto que o compartilhamento das experiências em casa poderá reforçar a aprendizagem e a valorização do tema do cuidado com a natureza.
Por fim, lembrar que a educação infantil deve ser uma experiência divertida e rica em descobertas. Plantar alecrim é uma forma de iniciar as crianças nesse universo da botânica com um olhar curioso e investigativo, que pode acompanhar muitos outros aprendizados e experiências que elas terão ao longo do processo educativo.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
Sugestão 1 – Mural de Plantas: Criar um mural de plantas na sala de aula onde cada criança pode adicionar suas experiências ao cuidar do alecrim, como desenhos, fotos ou anotações.
Sugestão 2 – Plantas da Região: Fazer um dia de campo para coletar pequenas amostras de plantas da região e conversar sobre as características de cada uma, ampliando a visão sobre a biodiversidade local.
Sugestão 3 – Música do Alecrim: Criar uma canção que envolva o alecrim e sua importância. As crianças podem inventar letras e a melodia, tornando o aprendizado lúdico e musical.
Sugestão 4 – Jogo da Memória com Plantas: Usar cartões com a imagem de diferentes plantas e seus cuidados, ou mesmo os usos que elas têm, jogando o famoso jogo da memória.
Sugestão 5 – Oficina de Receitas com Alecrim: Promover uma oficina em que as crianças, com a ajuda de um adulto, podem preparar uma receita simples que utilize o alecrim, introduzindo a questão da culinária e sabor no aprendizado sobre a planta.
Esse plano de aula para o plantio de alecrim é uma ótima oportunidade para engajar as crianças em uma educação mais consciente e respeitosa com o meio ambiente, possibilitando aprendizagens práticas e significativas, que podem ser levadas para a vida toda.
