“Aprendendo a Lenda do Bumba Meu Boi: Aula Interativa para Crianças”
A proposta deste plano de aula é uma rica experiência de aprendizado que explora a lenda do Bumba Meu Boi, utilizando uma abordagem lúdica e prática para crianças pequenas. O objetivo é apresentar a rica cultura popular brasileira de maneira interativa, permitindo que as crianças não apenas conheçam a lenda, mas que também participem ativamente da construção do Bumba Meu Boi com materiais simples e acessíveis, como bambolê, crepom e a cara do boi impressa. Assim, as crianças poderão expressar sua criatividade e vivenciar a cultura de forma significativa.
Neste plano de aula, serão desenvolvidas diversas atividades que permitirão às crianças se envolverem com a música, a dança e a arte, enquanto conhecem a lenda do Bumba Meu Boi. Além disso, será utilizada uma música relacionada para criar um ambiente festivo que estimule a participação dos alunos e a construção de vínculos interpessoais. O ensino será embasado nas competências e habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), garantindo que cada atividade promova o desenvolvimento integral dos alunos, respeitando os diversos modos de aprender.
Tema: Lenda Bumba Meu Boi e Construção do Bumba Meu Boi com Bambolê e Crepom
Duração: 4 horas
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 4 a 5 anos e 11 meses
Objetivo Geral:
Promover o conhecimento da lenda do Bumba Meu Boi e a expressão cultural brasileira por meio da construção do próprio boi, promovendo a interação e a criatividade das crianças.
Objetivos Específicos:
– Desenvolver habilidades de expressão artística ao criar o Bumba Meu Boi.
– Fomentar a valorização da cultura popular brasileira.
– Estimular a cooperação e o trabalho em grupo através da construção coletiva do Bumba Meu Boi.
– Permitir que as crianças comuniquem suas ideias e sentimentos durante as atividades e discussões em grupo.
Habilidades BNCC:
Do Campo de Experiências “O Eu, O Outro e o Nós”:
(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.
Do Campo de Experiências “Corpo, Gestos e Movimentos”:
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
(EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
Do Campo de Experiências “Traços, Sons, Cores e Formas”:
(EI03TS01) Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
Materiais Necessários:
– Bambolês
– Papéis de crepom colorido
– Impressões da cara do boi
– Música “Bumba Meu Boi” (versões clássicas e infantis)
– Tesouras sem ponta
– Cola
– Canetas coloridas
– Materiais para a confecção de instrumentos simples (como garrafas pet ou caixas de papelão)
Situações Problema:
– Como podemos fazer o Bumba Meu Boi parecer real usando materiais simples?
– O que a lenda do Bumba Meu Boi nos ensina sobre nossas tradições culturais?
Contextualização:
O Bumba Meu Boi é uma celebração popular rica em simbolismo e alegria, representando a cultura de diversas regiões do Brasil, especialmente do nordeste. Nesta aula, as crianças terão a oportunidade de aprender sobre essa lenda de forma envolvente, explorando não apenas a história, mas também suas raízes e a importância na cultura brasileira. Por meio da construção do personagem e da participação ativa em interações, elas poderão sentir-se parte dessa rica tradição cultural.
Desenvolvimento:
1. Abertura: Começar a aula reunindo as crianças em um círculo, apresentando a música Bumba Meu Boi. Pedir para que elas dancem livremente, imitando os movimentos do boi e suas características.
2. Contação da Lenda: Contar a lenda do Bumba Meu Boi, utilizando recursos visuais, como ilustrações e imagens. Incentivar a participação das crianças, fazendo perguntas sobre o que entenderam da história e o que mais gostaram.
3. Construção do Bumba Meu Boi:
– Dividir as crianças em grupos. Cada grupo ficará responsável por uma parte da construção do boi.
– Fornecer os bambolês como estrutura base do boi. As crianças devem decorar o bambolê usando papéis de crepom, colando e formando a parte do corpo do boi.
– Para a cara do boi, as crianças podem utilizar a impressão já fornecida, colorindo-a e colando-a na parte frontal da estrutura.
4. Exposição e Apresentação: Após a construção, cada grupo pode apresentar a parte que fez do Bumba Meu Boi, explicando quais materiais usaram e o que fizeram. Essa é uma ótima oportunidade para praticarem a comunicação.
Atividades Sugeridas:
Dia 1: Música e Movimento
Objetivo: Introduzir a lenda e a cultura do Bumba Meu Boi por meio da música.
Descrição: Ouvir a música “Bumba Meu Boi” e dançar livremente.
Instruções: Colocar a música e encorajar as crianças a seguirem a melodia criando movimentos do boi.
Dia 2: Contação de Histórias
Objetivo: Compreender a lenda do Bumba Meu Boi.
Descrição: Reunir as crianças e contar a história do Bumba Meu Boi.
Instruções: Utilizar imagens para ilustrar a história. Ao final, pedir que cada criança compartilhe o que mais gostou na história.
Dia 3: Artesanato com Papel Crepom
Objetivo: Desenvolver habilidades manuais e criatividade.
Descrição: Criar o corpo do boi com bambolês e papel crepom.
Instruções: Dividir as crianças em pequenos grupos e fornecer materiais necessários, orientando-as a decorar o boi da maneira que acharem melhor.
Dia 4: Construção do Bumba Meu Boi
Objetivo: Finalizar a construção do boi.
Descrição: Usar o trabalho feito anteriormente e unir todas as partes.
Instruções: Montar o Bumba Meu Boi usando o que foi desenvolvido nos dias anteriores.
Dia 5: Apresentação Final
Objetivo: Apresentar o Bumba Meu Boi para as outras turmas.
Descrição: Realizar uma pequena apresentação onde as crianças dançam e mostram a construção coletiva.
Instruções: Incentivar a interação com a audição de música e a performance em grupo.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, promover uma discussão em grupo sobre o que cada criança aprendeu, como se sentiram construindo o Bumba Meu Boi e como as diferentes peças representaram a lenda e a cultura.
Perguntas:
– O que vocês aprenderam sobre o Bumba Meu Boi?
– Como foi a experiência de trabalhar em grupo?
– Qual parte do boi vocês mais gostaram de fazer e por quê?
Avaliação:
A avaliação será ocorrendo de forma contínua, observando a participação das crianças, o envolvimento nas atividades e a capacidade de trabalhar em grupo. Será importante notar se as crianças conseguiram expressar suas ideias e sentimentos durante toda a sessão.
Encerramento:
Finalizar a aula com uma roda de conversa onde as crianças compartilham suas impressões sobre tudo o que aprenderam. Além disso, reforçar a importância da cultura popular e como ela pode trazer alegria e união.
Dicas:
– Utilize sempre materiais que sejam seguros e apropriados para a idade.
– Esteja aberto a adaptações, de acordo com o tempo e o interesse da turma.
– Estimule sempre a interação e a comunicação entre as crianças, incentivando-as a expressar suas opiniões e sentimentos.
Texto sobre o tema:
O Bumba Meu Boi é uma rica manifestação da cultura popular brasileira, especialmente vinculada ao Nordeste. Ele retrata a luta e o amor do povo, associado à figura do boi, que simboliza a fertilidade, a força da natureza e a busca por um bem maior. A história gira em torno da morte do boi de um fazendeiro e o esforço da comunidade para ressuscitá-lo através de danças, músicas e festejos. Essa lenda não apenas entretém, mas também educa sobre a importância da união comunitária e da celebração das tradições.
A musicalidade presente no Bumba Meu Boi é contagiada, sendo composta por um rico repertório de canções que encantam tanto adultos quanto crianças. Através da dança, o boi ganha vida e a representação de personagens como o vaqueiro e a morte tornam a festa ainda mais envolvente. Ao ensinar essa lenda às crianças, proporcionamos a elas a oportunidade de se conectar com suas raízes culturais, aprendendo a valorizar o patrimônio imaterial do Brasil.
Por meio de atividades como a construção do Bumba Meu Boi, as crianças têm a chance de não só desenvolver a criatividade e a coordenação motora, mas também de entender a essência da cooperação e do trabalho em grupo, que estão intrinsecamente ligados às tradições folclóricas. Essa vivência faz com que elas reconheçam e respeitem a diversidade cultural do Brasil, formando cidadãos mais conscientes e ativos em sua comunidade.
Desdobramentos do plano:
Após a realização do plano de aula, é fundamental que o educador busque desdobramentos que ampliem a experiência das crianças. Uma possibilidade é a realização de uma festa temática para que outras turmas da escola possam conhecer o Bumba Meu Boi. Isso permitirá que as crianças se sintam orgulhosas de sua produção e tenham a oportunidade de compartilhar o que aprenderam.
Outra ação interessante é incluir a história do Bumba Meu Boi em outros contextos educativos, como a literatura infantil, através da leitura de livros que falam sobre a cultura nordestina e o folclore brasileiro. Essa abordagem poderá enriquecer o aprendizado e criar um ambiente de curiosidade em relação a outras tradições.
Por fim, é importante reunir os pais para uma reunião onde o professor puderá compartilhar a trajetória do aprendizado das crianças com o Bumba Meu Boi e expor as produções feitas. Isso fortalece a conexão entre escola e família, bem como fomenta um ambiente colaborativo em que todos estejam engajados na preservação e valorização das tradições culturais.
Orientações finais sobre o plano:
O enriquecimento da educação infantil deve ser pautado na vivência, interação e descoberta. Assim, é essencial que as atividades propostas sejam adaptadas conforme o perfil das crianças e o contexto da turma. As orientações acima visam garantir que cada criança tenha momentos significativos de aprendizado e que as práticas pedagógicas respeitem o tempo e o ritmo de desenvolvimento de cada aluno.
Além disso, a valorização das expressões culturais é um aspecto importante a ser trabalhado todos os dias. Os educadores devem criar um ambiente que estimule a curiosidade e o respeito por diferentes culturas, possibilitando que os alunos cresçam atentos e sensíveis às diversidades que existem ao seu redor.
Por fim, é valioso ressaltar que o aprendizado deve ser leve e divertido. As atividades realizadas com músicas, danças e artes devem sempre ser pensadas para promover um clima de alegria, que é fundamental para a educação de crianças pequenas. Esse aspecto contribuirá significativamente para a formação de cidadãos conscientes e respeitosos.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Teatro de Fantoches
Objetivo: Estimular a criatividade e contar a lenda do Bumba Meu Boi de forma interativa.
Descrição: As crianças poderão criar fantoches com sacolas de papel ou meias, representando os personagens da lenda. A atividade pode ser realizada em grupo.
Materiais: Sacolas de papel, feltro, canetinhas, tesouras, cola.
Modo de condução: Após a confecção, as crianças podem fazer pequenas apresentações do que aprenderam.
2. Oficina de Música
Objetivo: Desenvolver habilidades rítmicas e melódicas.
Descrição: Usar garrafas pet e outros objetos para fabricar instrumentos musicais que imitem sons presentes nas músicas do Bumba Meu Boi.
Materiais: Garrafas pet, grãos (feijões, arroz), caixas de papelão.
Modo de condução: Auxiliar as crianças na criação e mostrar como cada instrumento pode ser utilizado durante a música.
3. Caça ao Boi
Objetivo: Trabalhar a percepção e o movimento.
Descrição: Esconder imagens do Bumba Meu Boi pela sala e as crianças devem encontrá-las em uma espécie de caça ao tesouro.
Materiais: Imagens do Bumba Meu Boi impressas e espalhadas.
Modo de condução: Organizar as crianças para que, em pequenos grupos, encontrem as imagens e discutam o significado delas.
4. Pintura Coletiva
Objetivo: Promover a expressão artística e o trabalho em equipe.
Descrição: Todas as crianças irão participar de uma pintura coletiva em uma grande folha de papel, representando a festa do Bumba Meu Boi.
Materiais: Tintas, pincéis, papel grande.
Modo de condução: Propor que cada criança pinte uma parte da composição, incentivando o diálogo e a colaboração.
5. Criação de Rima
Objetivo: Estimular a linguagem e criatividade.
Descrição: Incentivar as crianças a criar rimas e canções sobre o Bumba Meu Boi em grupos.
Materiais: Papel e caneta para fazer anotações.
Modo de condução: Após a criação, cada grupo poderá apresentar sua rima para os colegas, permitindo uma troca cultural valiosa.
