Aprendendo a Contar Números: Atividades para o 3º Ano

Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 3º ano na disciplina Língua Portuguesa.

Tema: aprendendo a conta os numeros
Etapa: 3º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Tutorial

Aprendendo a Contar Números: Um Tutorial para Alunos do 3º Ano

Olá, pequenos contadores!

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Neste tutorial, vamos aprender a contar números de uma forma divertida e interessante! Contar é uma habilidade essencial que usamos no dia a dia, e quanto mais você pratica, melhor fica! Vamos explorar alguns conceitos básicos e depois testar nosso conhecimento com atividades de múltipla escolha.

Por que contar é importante?

Contar não é apenas sobre números; é sobre entender o mundo ao nosso redor. Ao contar, conseguimos:

  • Identificar quantidades
  • Resolver problemas simples
  • Organizar informações
  • Fazer compras e gerenciar dinheiro!

Os Números até 10

Vamos começar do começo! Você pode contar até 10 assim:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

Esses são os números básicos. Agora, associado a esses números, você também pode contar objetos! Por exemplo, se você tiver 3 maçãs, pode dizer “Eu tenho 3 maçãs.”

Contando até 20

Depois de dominar os números até 10, a próxima etapa é aprender até 20:

11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20

Atividades de Múltipla Escolha

Agora que já sabemos contar, vamos ver como você se saiu! Escolha a resposta correta para cada uma das perguntas abaixo.

1. Qual é o número que vem depois do 7?

  • A) 6
  • B) 8
  • C) 9

2. Se você tem 2 patinhos e mais 3 patinhos, quantos patinhos tem ao todo?

  • A) 4
  • B) 5
  • C) 6

3. Qual é o total se você juntar 10 com 5?

  • A) 12
  • B) 15
  • C) 20

4. Qual número é maior: 9 ou 7?

  • A) 7
  • B) 9

5. Quantas pernas têm 4 sapos?

  • A) 4
  • B) 8
  • C) 16

6. Se você contar de 2 em 2, que números você diria começando pelo 2 até o 10?

  • A) 2, 3, 4, 5
  • B) 2, 4, 6, 8, 10

7. Qual é o número anterior ao 15?

  • A) 14
  • B) 16

8. O que é 10 menos 3?

  • A) 7
  • B) 8
  • C) 6

9. Qual é a soma de 4 e 4?

  • A) 8
  • B) 9
  • C) 10

10. Se você tem 5 balões e perde 2, quantos balões sobram?

  • A) 3
  • B) 4
  • C) 2

11. Que número vem depois de 15?

  • A) 14
  • B) 16

12. Quantos dedos temos nas duas mãos?

  • A) 8
  • B) 10
  • C) 12

13. Se você tem 1, 2, 3 e mais 4 maçãs, quantas maçãs tem ao todo?

  • A) 8
  • B) 10
  • C) 7

14. Qual é o dobro de 3?

  • A) 5
  • B) 6
  • C) 7

15. Qual é o menor número entre 5 e 2?

  • A) 5
  • B) 2

Gabarito

  1. B
  2. B
  3. B
  4. B
  5. B
  6. B
  7. A
  8. A
  9. A
  10. A
  11. B
  12. B
  13. C
  14. B
  15. B

Dicas para Enriquecer o Conteúdo

1. Use Objetos Reais: Utilize brinquedos, frutas ou outros objetos para ajudar as crianças a visualizar e entender a contagem.

2. Crie Jogos: Promova jogos que envolvam contagem, como gincanas onde as crianças precisam contar objetos escondidos.

3. Recite Rimas ou Canções: Músicas infantis que falam sobre números podem ajudar na memorização e tornar o aprendizado mais agradável.

4. Pratique diáriamente: Reserve 10 minutos por dia para praticar contagem em diferentes contextos (na escola, durante atividades em casa, etc.).

5. Introduza Jogos Digitais Educativos: Existem muitos aplicativos que tornam o aprendizado de números divertido e interativo.

6. Estimule a Contagem Progressiva: Inicie as crianças contando até 10 e, aos poucos, aumente a quantidade. Desafie-os a contar até 50 ou até 100 em casa.

7. Use Histórias: Crie histórias curtas onde os personagens precisam contar coisas. Isso promove a identificação e a compreensão do conteúdo.

Por fim, lembre-se: a prática leva à perfeição! Não deixe de contar para se divertir e aprender cada vez mais. Boa sorte e divirta-se contando!

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