“Aprendendo a Combater a Dengue com Arte e Criatividade”
A proposta deste plano de aula é promover o aprendizado sobre o combate à Dengue de uma maneira divertida e envolvente para crianças pequenas. Utilizaremos a arte como meio para transmitir conhecimentos sobre o tema, ajudando a desenvolver a consciência sobre a importância da prevenção da doença. Com uma abordagem lúdica, as atividades propostas visam não só estimular a criatividade, mas também incutir valores de cuidado e responsabilidade em relação à saúde e ao meio ambiente.
O foco desta atividade é permitir que as crianças compreendam a importância de manter seus espaços livres de focos do mosquito transmissor da dengue. Através de diferentes formas de expressão artística, seremos capazes de envolver a turma em discussões sobre hábitos saudáveis e explícitos de cuidados, tornando o aprendizado significativo e aplicável ao seu cotidiano.
Tema: Projeto Dengue
Duração: 30 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas
Faixa Etária: 3 anos
Objetivo Geral:
O objetivo principal deste plano de aula é sensibilizar as crianças pequenas sobre a importância da prevenção da dengue através de práticas artísticas que estimulem a atenção ao ambiente e a criação de uma história coletiva a partir da temática de cuidados com a saúde.
Objetivos Específicos:
– Promover a expressão de sentimentos e ideias dos alunos em relação ao tema da dengue através de atividades artísticas.
– Estimular a valorização da saúde e do ambiente em que as crianças vivem.
– Desenvolver a empatia ao perceber a importância do cuidado com o próximo em relação à saúde coletiva.
– Criar um espaço de interação e cooperação entre as crianças durante as atividades em grupo.
Habilidades BNCC:
Campo de experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
Campo de experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
Campo de experiências “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
Materiais Necessários:
– Papel sulfite colorido
– Tintas guache
– Pincéis e esponjas
– Cola
– Tesouras com ponta arredondada
– Lápis de cor
– Materiais recicláveis (caixas, rolos de papel, tampas diversas)
– Quadro ou mural para exposição das obras
Situações Problema:
– Como podemos manter nosso espaço livre de água parada, onde o mosquito da dengue pode se reproduzir?
– Quais são maneiras criativas que podemos usar para repassar essa informação aos nossos amigos e familiares?
Contextualização:
A dengue é o tema escolhido para esta atividade porque é uma doença que afeta milhares de pessoas, especialmente em áreas tropicais. É fundamental ensinar as crianças desde pequenas sobre a importância de cuidados e prevenção, usando recursos que ajudem a fixar essas informações de maneira divertida e artística. Através da arte, eles poderão expressar suas percepções e reflexões sobre o tema.
Desenvolvimento:
1. Roda de conversa: Inicie o encontro com uma roda de conversa em que você explique, em linguagem acessível, o que é a dengue, como é transmitida e como podemos evitá-la.
2. Apresentação de materiais: Mostre os materiais que serão utilizados e explique o que será realizado na atividade artística.
3. Divisão em grupos: Separe os alunos em grupos pequenos, onde poderão colaborar entre si. Cada grupo ficará responsável por criar uma parte de uma grande colagem que represente o cuidado com a saúde.
4. Criação artística: Incentive as crianças a utilizarem diferentes técnicas com as tintas e recortes, criando imagens que ilustrem a importância de manter o ambiente limpo e livre de focos do mosquito.
5. Montagem da colagem: Após a finalização dos trabalhos, ajude as crianças a organizar e colar suas produções em um mural.
Atividades sugeridas:
Atividade 1: Criando a História da Dengue
– Objetivo: Desenvolver a criatividade através da criação de uma história em grupo.
– Descrição: As crianças, em rodinha, contarão o que sabem sobre a dengue e criarão coletivamente uma história que ilustre os cuidados que todos devemos ter.
– Instruções: Incentive-as a elaborar a história a partir de suas vivências e ideias sobre o tema, registrando as sugestões no quadro e estimulando a participação de todos.
Atividade 2: Colagem de Reciclagem
– Objetivo: Sensibilizar sobre o cuidado com o meio ambiente.
– Descrição: Usar materiais recicláveis para criar um painel sobre como evitar a dengue.
– Instruções: As crianças devem trazer materiais recicláveis de casa, e você poderá propor que façam recortes e montagens em grupo para representar ambientes limpos e saudáveis.
Atividade 3: Pintura com as Mãos
– Objetivo: Trabalhar a expressão artística.
– Descrição: Usar tintas e papel sulfite para criar representações livres dos cuidados que devemos ter.
– Instruções: Incentive as crianças a desenharem seus corpos e colocarem frases que representem a saúde e os cuidados com o ambiente.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, reúna as crianças novamente para discutir o que aprenderam. Pergunte sobre a importância de manter os ambientes limpos e como podemos ajudar a evitar a dengue.
Perguntas:
– O que você aprendeu sobre a dengue?
– Como você pode ajudar a manter seu espaço livre do mosquito?
– O que você acha que acontece quando não cuidamos do ambiente?
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional. O professor deve observar a participação dos alunos durante as discussões, a interação em grupo, a capacidade de expressão nas atividades e se as crianças demonstraram compreensão dos conceitos discutidos.
Encerramento:
Finalize a aula reforçando a importância dos cuidados e agradecendo a participação de todos. Explique que tudo que foi feito foi para ajudar a cuidar da saúde de todos e que cada um pode ser um “combatente da dengue” em sua casa e comunidade.
Dicas:
– Utilize músicas e canções ludicas sobre saúde para reforçar o tema.
– Incentive a participação dos familiares, solicitando que conversem sobre o que aprenderam em casa.
– Mantenha um ambiente acolhedor e respeitoso, permitindo que todos os alunos se sintam seguros para compartilhar.
Texto sobre o tema:
A dengue é uma doença viral transmitida por mosquitos, principalmente o Aedes aegypti. Comumente observada em regiões tropicais, a prevenção é fundamental para conter sua propagação. Os sintomas da dengue incluem febre alta, dores no corpo, dor atrás dos olhos e, em casos mais graves, hemorragias que podem levar à morte. O cuidar da saúde, portanto, vai muito além do tratamento quando já infectados; é na prevenção que encontramos o caminho mais seguro para manter comunidades saudáveis. A educação em saúde é um aspecto crucial que deve ser promovido em todos os níveis, especialmente entre crianças, que podem ser agentes multiplicadores de informações saudáveis.
É crucial que as crianças compreendam sua importância na prevenção da dengue, e isso pode ser alcançado através de atividades lúdicas que estimulem não apenas o aprendizado, mas também o engajamento em práticas saudáveis. Cultivar na primeira infância a consciência sobre os cuidados com a saúde e o meio ambiente pode ter impactos significativos nas próximas gerações. Portanto, desenvolver espaços de aprendizado onde a educação em saúde esteja relacionada ao cotidiano e à cultura da criança é uma estratégia exitosa que vale a pena explorar.
Por meio de práticas educativas centradas na arte e na criatividade, as crianças não apenas aprendem, mas também vivenciam um processo significativo que conecta saber e fazer. Esse tipo de abordagem educativa é particularmente eficaz na Educação Infantil, onde os pequenos estão em desenvolvimento, explorando o mundo ao seu redor e buscando maneiras de expressar suas ideias e sentimentos. Assim, atividades que envolvem o uso de materiais variados, combinadas com uma estrutura de diálogo e cooperação, favorecem um aprendizado holístico.
Desdobramentos do plano:
Como continuidade para o aprendizado, o plano de aula pode ser desdobrado em diversas frentes que envolvem o tema da saúde e do meio ambiente. Primeiramente, uma atividade que envolva a comunidade escolar e seus familiares pode ser uma oportunidade rica de envolver diferentes esferas de aprendizado. Isso poderia incluir, por exemplo, um dia de limpeza no espaço escolar, promovendo a conscientização prática sobre a eliminação de criadouros do mosquito da dengue.
Além disso, a produção de um mural coletivo na escola com informações e ilustrações sobre a prevenção à dengue pode ser uma forma de exposição e disseminação das informações adquiridas. Esse mural pode ser utilizado como um meio para que as crianças compartilhem o que aprenderam com outros grupos, ampliando a sensibilização sobre o tema. Dessa forma, a saúde será vista como uma responsabilidade coletiva, e as crianças entenderão que cada um pode contribuir no cuidado do espaço onde vive.
Por fim, promover um mini-circuito de aprendizado onde cada sala ou grupo apresente suas produções artísticas e explique brevemente o que aprenderam sobre o tema, pode ser uma ótima forma de avaliar o aprendizado em grupo e permitir que os alunos troquem experiências, fortalecendo a cooperação e a valorização do que foi construído coletivamente. Assim, o aprendizado não ficará restrito à observação passiva, mas será uma experiência ativa e partilhada.
Orientações finais sobre o plano:
É essencial que os educadores estejam preparados para adaptar as atividades às necessidades e características de cada turma. O uso de metodologias que respeitem o ritmo e as peculiaridades de cada criança pode fazer toda a diferença no processo de aprendizagem. A ideia é que os alunos estabeleçam conexões entre o que aprenderam e o seu dia a dia, reforçando a importância da educação em saúde em suas vidas.
Além disso, sempre que possível, envolva os familiares nas atividades propostas. Crie um ambiente de acolhimento e respeito, onde todos se sintam à vontade para compartilhar suas experiências e aprendizados. Realizar um fechamento com as crianças, onde sejam convidadas a refletir sobre o aprendido e a importância disso em suas vidas cotidianas, certamente tornará a experiência ainda mais significativa.
Por fim, lembre-se de que o principal objetivo desse plano é sensibilizar as crianças e fazer com que elas se sintam parte da construção do conhecimento, do cuidado com a saúde e do respeito ao ambiente. Espalhar esse tipo de aprendizado dará previsão a comportamentos mais saudáveis e conscientes no futuro.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
Sugestão 1: Jogo das Cores e Formas
– Objetivo: Identificar cores e formas de objetos que podem ser pontos de água.
– Descrição: Incentive os alunos a encontrar e classificar objetos que podem acumular água em casa (fotos podem ser usadas) e criar desenhos representando esses objetos usando diferentes cores.
Sugestão 2: Musiquinha da Dengue
– Objetivo: Criar uma música que informe sobre os cuidados com o ambiente.
– Descrição: Com uma melodia simples, crie uma canção em grupo que ensine os cuidados a serem tomados contra a dengue, promovendo o uso da rima e ritmo.
Sugestão 3: Teatrinho sobre Dengue
– Objetivo: Representar a luta contra a dengue através do teatro.
– Descrição: Crie pequenos grupos onde os alunos podem encenar situações sobre o que devemos fazer ou não para evitar a dengue.
Sugestão 4: Criação de um Quadro dos Cuidados
– Objetivo: Criar um painel coletivo com dicas de prevenção.
– Descrição: As crianças podem criar um grande painel com dicas e ações que ajudam a prevenir a dengue e colar na escola ou na sala de aula.
Sugestão 5: Caminhada da Saúde
– Objetivo: Fortalecer o entendimento de que cuidamos do ambiente para o bem-estar de todos.
– Descrição: Organizar uma caminhada pela escola onde, em cada parada, se discute um cuidado a ser tomado em relação à dengue, unindo atividade física e aprendizado prático.
Ao implementar esse plano de aula, os educadores podem proporcionar uma experiência rica e significativa para as crianças, promovendo tanto o aprendizado como a conscientização sobre um tema tão importante quanto a dengue.
