“Aprenda Substantivos: Tipos, Flexões e Questões para o 7º Ano”

Tema: SUBSTATIVOS O QUE É , TIPOS E SUAS CALSSOFICAÇOES, FELXÃOE DE GENERO , NUMERO E GRAU COM AS RESPOSTAS
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10

Prova de Língua Portuguesa – 7º Ano

Tema: Substantivos – O que são, tipos, classificações e flexões de gênero, número e grau

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia atentamente cada questão e responda de forma clara e objetiva. Esta prova conta com 10 questões, sendo uma mistura de múltipla escolha, verdadeiro ou falso, dissertativas e completar frases.

Questão 1 – Múltipla Escolha

Sobre o que são substantivos, é correto afirmar que eles:

  1. Designam apenas seres vivos.
  2. Podem representar seres, objetos, lugares, sentimentos e ideias.
  3. São usados exclusivamente em frases positivas.
  4. Não possuem flexão de gênero.

Questão 2 – Verdadeiro ou Falso

Analise as afirmativas abaixo e assinale V (verdadeiro) ou F (falso):

  1. O substantivo é uma palavra que pode ser classificada de três maneiras: comum, próprio e coletivo. ( )
  2. Substantivos próprios sempre começam com letra minúscula. ( )
  3. A flexão de gênero pode ser masculina ou feminina. ( )
  4. Todos os substantivos têm plural. ( )

Questão 3 – Completar a Frase

Complete a seguinte frase com a palavra correta:

“O termo ‘bicho’ é um exemplo de _____________, enquanto ‘Brasil’ é um exemplo de ____________.”

Questão 4 – Dissertativa

Explique a diferença entre substantivos comuns e substantivos próprios, dando um exemplo para cada. Sua resposta deve ter no mínimo 5 linhas.

Questão 5 – Múltipla Escolha

Qual dos substantivos abaixo está corretamente flexionado no plural?

  1. Amigos
  2. Feliz
  3. Casa
  4. Água

Questão 6 – Verdadeiro ou Falso

Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as frases abaixo:

  1. Um substantivo coletivo se refere a um grupo de seres da mesma espécie. ( )
  2. Substantivos com flexão de grau podem ser aumentativos e diminutivos. ( )
  3. O substantivo ‘pão’ não possui um plural regular. ( )
  4. Todo substantivo pode ser classificado como concreto ou abstrato. ( )

Questão 7 – Completar a Frase

Complete a frase: “O substantivo ‘flor’ no grau aumentativo pode ser escrito como ___________.”

Questão 8 – Dissertativa

Diferencie o substantivo concreto do abstrato, apresentando um exemplo de cada. Sua resposta deve ter no mínimo 5 linhas.

Questão 9 – Múltipla Escolha

Qual dos seguintes pares de substantivos apresenta a mesma flexão de gênero?

  1. Menino / Menina
  2. Grande / Grande
  3. Sacola / Sacola
  4. Aluno / Aluna

Questão 10 – Dissertativa

Cite e explique as 3 classificações de substantivos com exemplos práticos. Sua resposta deve ter no mínimo 5 linhas.

Gabarito

Questão 1: B – Podem representar seres, objetos, lugares, sentimentos e ideias.

Justificativa: Os substantivos têm essa amplitude de representação, abrangendo uma vasta gama de significados.

Questão 2:

1. V

2. F

3. V

4. F

Justificativa: Substantivos próprios começam com letra maiúscula, nem todos os substantivos possuem plural (ex.: informação).

Questão 3: “O termo ‘bicho’ é um exemplo de substantivo comum, enquanto ‘Brasil’ é um exemplo de substantivo próprio.”

Questão 4: Resposta esperada que distingue os dois tipos com exemplos. Exemplo: Substantivo comum -> ‘cidade’; Substantivo próprio -> ‘São Paulo’.

Questão 5: A – Amigos.

Justificativa: ‘Amigos’ está no plural, enquanto as outras opções estão no singular.

Questão 6:

1. V

2. V

3. F

4. V

Justificativa: ‘Pão’ tem plural irregular (pães) e não é uma regra para todos os substantivos.

Questão 7: “O substantivo ‘flor’ no grau aumentativo pode ser escrito como ‘florão’.”

Questão 8: Resposta esperada que diferencia os tipos. Exemplo: Concreto -> ‘mesa’; Abstrato -> ‘amor’.

Questão 9: A – Menino / Menina.

Justificativa: Cada um se refere ao gênero oposto, enquanto todos os outros não apresentam essa relação.

Questão 10: Resposta esperada que cita as classificações: comuns, próprios e coletivos, com exemplos práticos. Exemplo: Coletivo -> ‘cardume’ (grupo de peixes).


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