Aprenda Porcentagem de Forma Lúdica: Atividade Adaptada para TEA

🌟 Atividade Adaptada – porcentagem

Tipo de Adaptação: Transtorno do Espectro Autista (TEA) (Grau leve) | Complexidade: Baixa | Ano: 8 anos | Disciplina: Matemática

Perfil do Aluno: aluna com dificuldade em números

Visão Geral da Atividade

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Nesta atividade, o aluno aprenderá o conceito de porcentagem de forma simplificada, utilizando jogos adaptados que facilitam a compreensão. O objetivo é que a aluna consiga identificar porcentagens em situações práticas do cotidiano, tornando o aprendizado mais significativo.

Adaptações Específicas

Utilize exemplos visuais e concretos que relacionem porcentagens a situações do dia a dia, como descontos em lojas ou partes de um todo (como pizza ou torta).

  • Evite o uso intenso de números, utilizando representações visuais (gráficos, imagens) para facilitar a compreensão.
  • Permita que a aluna trabalhe em um ambiente tranquilo e sem muitas distrações.

Materiais e Recursos

Jogo de tabuleiro adaptado com imagens e porcentagens (ex: imagens de pizza com fatias representando porcentagens).

  • Fichas com diferentes exemplos de porcentagens (ex: 25%, 50%).
  • Lápis e papel para anotações.
  • Cartões com perguntas simples sobre porcentagem.

Passo a Passo da Atividade

  1. Introdução ao Jogo (3 minutos)

    Explique que o jogo irá ajudar a entender porcentagem usando imagens. Use uma linguagem clara e simples.

  • Exemplo: “Hoje, vamos aprender sobre porcentagem brincando com uma pizza!”
  1. Jogar o Jogo (10 minutos)

    Peça à aluna que escolha uma ficha de porcentagem e, em seguida, encontre a imagem correspondente no tabuleiro.

  • Ajude-a a associar a porcentagem à fatia da pizza (ex: “Se você tem 4 fatias de pizza e comeu 1, isso é 25% da pizza!”).
  • Incentive-a a explicar o que entendeu após cada rodada.

  1. Reflexão Final (2 minutos)

    Pergunte:

“O que você aprendeu sobre porcentagem hoje?”

  • Registre as respostas dela, mesmo que seja desenhando ou usando palavras simples.

Estratégias de Apoio

Utilize perguntas abertas para estimular a aluna a pensar e expressar suas ideias.

  • Dê feedback positivo sempre que a aluna fizer uma associação correta, reforçando seu aprendizado.
  • Esteja presente para fornecer suporte e esclarecimentos durante o jogo.

Avaliação Inclusiva

Avalie a participação da aluna no jogo, observando como ela se relaciona com as porcentagens apresentadas.

  • Anote suas respostas na reflexão final para entender sua compreensão do tema.
  • Utilize uma abordagem qualitativa, focando no progresso individual em vez de notas numéricas.

Variações e Extensões

Amplie a atividade para incluir mais exemplos práticos, como descontos em produtos que ela gosta.

  • Introduza um novo jogo que envolva porcentagens em diferentes contextos, como economizar dinheiro ou dividir objetos.

Tecnologias Assistivas

Aplicativos de matemática que utilizem joguinhos e desafios visuais sobre porcentagens.

  • Recursos multimídia, como vídeos curtos que expliquem porcentagens de maneira lúdica.

✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

  • ✔️ Recursos táteis disponíveis (ex: pizza de brinquedo)
  • ✔️ Alternativas visuais e auditivas (ex: vídeos)
  • ✔️ Avaliação diferenciada (observação e feedback)
  • ✔️ Tempo flexível (permita pausas)
  • ✔️ Espaço físico adequado (local tranquilo)
  • ✔️ Instruções multimodais (visuais e verbais)
  • ✔️ Possibilidade de pausas (se necessário)

Com estas orientações, espera-se que a aluna consiga compreender o conceito de porcentagem de maneira lúdica e significativa! 😊


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