“Aprenda a Usar Dois Pontos e Travessão no 3º Ano”
Tema: Um texto para colocar dois pontos e travessão
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 1
Prova de Língua Portuguesa – 3º Ano
Tema: Um texto para colocar dois pontos e travessão
Orientações: Leia atentamente cada questão e responda conforme solicitado. Demonstre sua compreensão sobre o uso dos dois pontos e travessão em textos.
Questões
1. Questão Dissertativa:
Enunciado: Imagine que você está escrevendo uma história sobre um dia de aventura com seus amigos. No texto, é importante incluir diálogos e explicações que ajudam a contar a história.
Escreva um pequeno parágrafo criando um diálogo entre dois amigos, utilizando corretamente os dois pontos (:) e o travessão (—). O diálogo deve envolver uma pergunta e uma resposta. Lembre-se de que a pontuação correta deixa o texto mais claro e interessante.
Instruções para Resposta:
1. Utilize os dois pontos antes do diálogo.
2. Use o travessão para iniciar as falas dos personagens.
3. O texto deve conter, pelo menos, duas falas.
—
Gabarito
Resposta Esperada para a Questão Dissertativa:
Os alunos devem apresentar um texto que esteja em conformidade com as orientações. Aqui está um exemplo de resposta:
Exemplo de Resposta:
— Olá, Ana! Você gostaria de ir ao parque hoje?
— Claro, João! Eu adoro ir ao parque e brincar no escorregador.
Justificativa da Resposta:
– Dois Pontos (:): Eles foram utilizados corretamente para apresentar o que se segue, neste caso, a fala dos personagens. Isso confirma que, quando uma pessoa fala, é comum usar os dois pontos para “preparar” o leitor para o diálogo.
– Travessão (—): O travessão foi usado para iniciar as falas. É fundamental na escrita de diálogos, pois separa o que cada personagem diz, facilitando a leitura e compreensão do texto.
– Clareza e Coerência: O exemplo de diálogo é simples e direto, refletindo a faixa etária e o nível de conhecimento dos alunos do 3º ano. A interação entre os personagens é natural e ilustra uma situação cotidiana, o que ajuda a contextualizar o uso da pontuação na prática.
Os alunos devem ser incentivados a criar seus próprios diálogos, utilizando a estrutura e pontuação corretas, mostrando assim sua compreensão do tema proposto.
