“Aprenda a Interpretar Bulas de Remédios na EJA”

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📚 Atividade EJA: Leitura e Interpretação de Bula de remédio

🎓 Etapa: EJA – Ensino Médio📖 Disciplina: Língua Portuguesa📝 Tipo: Interpretação de texto⏱️ Duração: 45 minutos📊 Nível: Avançado

1. TÍTULO DA ATIVIDADE

“Decifrando a Bula: Conhecimento para a Saúde”

2. APRESENTAÇÃO

Nesta atividade, os alunos irão explorar e interpretar bulas de remédios, desenvolvendo habilidades de leitura e compreensão de textos. A compreensão dessas informações é essencial para a saúde e segurança dos alunos e suas famílias, promovendo um uso consciente e informado de medicamentos.

3. CONTEXTUALIZAÇÃO

Recentemente, uma notícia repercutiu nas redes sociais sobre um caso de um cidadão que teve complicações de saúde devido ao uso inadequado de um medicamento. Ele não leu a bula e ignorou informações cruciais sobre contraindicações e efeitos colaterais. Essa situação destaca a importância de saber interpretar bulas, não apenas para a própria saúde, mas também para orientar amigos e familiares. Ao entender a bula, os alunos poderão tomar decisões mais informadas e seguras em relação ao uso de medicamentos.

4. MATERIAIS NECESSÁRIOS

  • Exemplares de bulas de remédios (pode ser impresso ou digital)
  • Quadro branco e marcadores
  • Projetor (opcional)
  • Papel e caneta para anotações
  • Acesso à internet (opcional, para pesquisa)

    • 5. DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE

    Etapa 1: Leitura Individual da Bula (15 minutos)

  • Distribua cópias de diferentes bulas de remédios para cada aluno, garantindo que todos tenham acesso a uma bula distinta.
  • Peça que leiam a bula individualmente, destacando as seções que consideram mais importantes, como indicações, contraindicações, efeitos colaterais e posologia.
  • Após a leitura, solicite que anotem dúvidas ou pontos que não entenderam.

    • Etapa 2: Discussão em Grupo (15 minutos)

  • Organize os alunos em grupos de 4 a 5 pessoas, proporcionando um ambiente colaborativo.
  • Cada grupo deve compartilhar suas anotações, discutindo as seções que consideraram mais relevantes e esclarecendo as dúvidas levantadas.
  • Após a discussão, cada grupo deve escolher um representante para compartilhar um ponto importante discutido com a turma.

    • Etapa 3: Exercício de Interpretação (15 minutos)

  • Proponha questões de interpretação sobre a bula, que serão respondidas em duplas, incentivando a colaboração.
  • As duplas devem responder as questões, utilizando a bula como referência para fundamentar suas respostas.

    • 6. ATIVIDADES/QUESTÕES

  • Quais são as indicações do medicamento? Para que ele é utilizado?
  • Cite duas contraindicações mencionadas na bula.
  • Quais são os possíveis efeitos colaterais do medicamento?
  • Qual é a posologia indicada e o que acontece se uma dose for esquecida?
  • Como a informação da bula pode impactar na saúde do usuário?

    • 7. ORIENTAÇÕES AO PROFESSOR

    • Mediação: Facilite as discussões, garantindo que todos os alunos tenham a chance de se expressar. Fique atento a possíveis confusões e esclareça sempre que necessário.
    • Adaptações: Para alunos com dificuldades de leitura, considere fornecer bulas com letras maiores ou resumos simplificados.
    • Aprofundamento: Sugira que os alunos pesquisem sobre um medicamento específico e apresentem suas descobertas em uma próxima aula.
    • Ritmos Diferentes: Monitore o tempo, mas esteja aberto a estender as discussões caso a turma demonstre interesse em aprofundar o tema.

    8. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

  • Participação ativa nas discussões em grupo.
  • Clareza e coerência nas respostas às questões sobre a bula.
  • Capacidade de identificar e explicar informações relevantes na bula.
  • Colaboração com os colegas durante o exercício em duplas.
  • Relevância e profundidade das observações feitas durante a leitura.

    • 9. REFERÊNCIAS E RECURSOS COMPLEMENTARES

  • ANVISA – Agência Nacional de Vigilância Sanitária: [www.gov.br/anvisa](http://www.gov.br/anvisa)
  • Portal da Saúde – Informações sobre medicamentos: [www.gov.br/saude](http://www.gov.br/saude)
  • Vídeos: Pesquisar no YouTube sobre “Como ler bulas de remédios”.
  • Literatura: “A Importância da Bula do Medicamento” – artigo disponível em revistas científicas e sites de saúde.
    • Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

    Essa atividade não só promove a leitura e interpretação de texto, mas também empodera os alunos a tomarem decisões mais informadas sobre sua saúde, reforçando a importância do conhecimento na vida cotidiana.

    ❤️ Feito com amor por SKOOLY – Tecnologia Educacional


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