Análise das Obras ‘Caminho das Pedras’ e ‘O Quinze’ de Queiroz

Tema: Caminho das pedras e O quinze de Rachel de Queiroz
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 1

Prova de Língua Portuguesa: ‘Caminho das pedras e O quinze’ de Rachel de Queiroz

Instruções

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Esta prova apresenta uma questão dissertativa. Responda-a com clareza e fundamentação. Utilize argumentos coerentes e exemplos pertinentes às obras de Rachel de Queiroz.

Questão Dissertativa

1. Analise as obras ‘Caminho das pedras’ e ‘O quinze’ de Rachel de Queiroz, destacando os principais temas abordados por Rachel de Queiroz e a importância do contexto social e histórico na construção de suas narrativas. Como esses temas refletem a condição da mulher na sociedade nordestina da época? Em sua resposta, procure traçar comparações entre as duas obras, evidenciando como a autora utiliza suas personagens para explorar questões como a opressão, a luta e a busca por liberdade.

Critérios de Avaliação:

Sua resposta será avaliada considerando:

• Clareza e organização das ideias.
• Relevância dos argumentos e exemplos utilizados.
• Capacidade de estabelecer comparações entre as obras.
• Domínio da norma padrão da língua portuguesa.

Gabarito

Resposta Esperada da Questão 1:

A resposta do aluno deve abordar os seguintes pontos:

• Temas centrais: ‘Caminho das pedras’ e ‘O quinze’ retratam a vida e as dificuldades enfrentadas pelas mulheres no contexto nordestino, evidenciando temas como a opressão, o papel da mulher na sociedade e a busca por autonomia.
• Contexto social e histórico: É importante que o aluno mencione o cenário do Nordeste brasileiro durante o século XX, marcado pela seca, pela migração e pelas desigualdades sociais. Essas condições influenciam diretamente as narrativas de Queiroz.
• Análise das personagens: No ‘Caminho das pedras’, a figura da mulher é central, refletindo a opressão, mas também a resistência. Já em ‘O quinze’, a personagem principal encontra diferentes formas de lidar com a adversidade. O aluno deve discutir como essas personagens representam a luta feminina contra normas sociais que limitam suas ações e decisões.
• Comparações entre obras: O aluno pode argumentar como em ambas as narrativas há a representação da força feminina, apesar da opressão. Enquanto ‘Caminho das pedras’ foca mais na busca pela identidade e pelo lugar da mulher na sociedade, ‘O quinze’ aborda a questão da passagem do tempo e das transformações sociais e pessoais.

Além disso, a inclusão de citações e referências textuais específicas pode enriquecer a análise, demonstrando um conhecimento mais profundo sobre as obras.

Justificativa da Importância do Tema:

Rachel de Queiroz é uma figura fundamental na literatura brasileira e suas obras oferecem uma rica perspectiva sobre a cultura e a condição social das mulheres no Nordeste. A análise das suas obras permite aos alunos desenvolverem habilidades críticas, além de promoverem uma reflexão sobre as questões de gênero e identidade, presentes até os dias de hoje.