“A Raposa e o Bode: Lições de Amizade para o 4º Ano”
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 4º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: AEE A raposa e o Bode
Etapa: 4º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
A Raposa e o Bode
Era uma vez uma raposa astuta que vivia em um belo campo, perto de um poço. Um dia, enquanto caminhava pelo campo, a raposa avistou um bode que estava se aproximando do poço. O bode, curioso, resolveu beber água.
A raposa, que sempre estava em busca de comida, teve uma ideia. Ela se aproximou do bode e disse: “Olá, amigo! Você parece tão delicioso… quero me tornar sua amiga!” O bode, sem desconfiar da intenção da raposa, respondeu: “Oi, raposa! Eu também quero ter um novo amigo!”
Enquanto conversavam, a raposa começou a elogiá-lo: “Você é tão forte e bonito, como não perceberam isso antes em sua casa?” O bode, todo vaidoso, começou a se sentir importante e mencionou que se sentia sozinho. A raposa viu isso como uma oportunidade e sugeriu que eles fossem até o poço para conversar mais.
Ao chegarem perto do poço, a raposa deu um passo mais perto da borda e disse: “Olha como a água é limpa! Venha, beba um pouco!” O bode, animado, se aproximou. Mas, assim que se inclinou, a raposa pensou em como poderia aproveitar a situação.
De repente, a raposa deu um empurrão e o bode quase caiu no poço! Porém, ele conseguiu se equilibrar e, assustado, perguntou: “O que você está fazendo, raposa?” A raposa, com um sorriso travesso, respondeu: “Desculpe, só estava brincando!”
O bode, percebendo a armadilha, ficou muito preocupado e disse: “Eu não estou aqui para brincadeiras! Quero apenas água!” A raposa então se afastou e disse: “Tudo bem, vou embora. Mas lembre-se, não confie em qualquer um que fizer você se sentir especial!” E com isso, a raposa deu as costas e se afastou do poço.
O bode, aliviado por não ter caído, prometeu a si mesmo que seria mais esperto e não deixaria que outros o enganassem novamente. E assim, a raposa voltou para a floresta, enquanto o bode aprendeu uma importante lição sobre amizade e confiança.
Atividades de Compreensão
1. Qual é o animal principal da história?
a) Cabra
b) Raposa
c) Pato
2. Onde a raposa encontrou o bode?
a) Na floresta
b) No campo, perto de um poço
c) No rio
3. O que a raposa queria fazer com o bode?
a) Brincar
b) Comê-lo
c) Ser amiga
4. Como o bode se sentiu ao ouvir os elogios da raposa?
a) Triste
b) Vaidoso
c) Medo
5. O que a raposa disse para o bode enquanto estavam no poço?
a) Para saltar
b) Que a água era limpa
c) Que o bode deveria ir embora
6. O que aconteceu quando o bode se aproximou da borda do poço?
a) Ele caiu
b) Ele se equilibrou
c) Ele foi empurrado
7. O que a raposa fez quando o bode quase caiu no poço?
a) Riu
b) Se desculpou
c) Brincou
8. Qual foi a lição que o bode aprendeu?
a) Que a raposa era sua amiga
b) Que deveria confiar em todos
c) Que não deveria confiar em qualquer um
9. Como a raposa se sentiu no final da história?
a) Triste
b) Satisfeita
c) Assustada
10. O que o bode prometeu a si mesmo?
a) Nunca mais brincar no poço
b) Ser mais esperto sobre amizades
c) Juntar-se à raposa
11. A raposa foi um bom amigo para o bode?
a) Sim
b) Não
c) Não sei
12. O que a raposa fez para enganar o bode?
a) Saiu correndo
b) Elogiou muito
c) Puxou o rabo dele
13. O que foi que o bode queria fazer quando chegou ao poço?
a) Brincar
b) Bater
c) Beber água
14. Como o bode reagiu ao ver a intenção da raposa?
a) Ele não percebeu
b) Ele ficou nervoso
c) Ele ficou triste
15. De onde veio a raposa?
a) Da floresta
b) Da cidade
c) Do mar
Gabarito
1. b
2. b
3. c
4. b
5. b
6. b
7. a
8. c
9. b
10. b
11. b
12. b
13. c
14. a
15. a
Dicas para enriquecer o conteúdo
1. Explore a História com Imagens: Utilize figuras coloridas e ilustrativas da raposa, do bode e do cenário do poço para criar um ambiente visual que facilite a compreensão.
2. Leitura Interativa: A leitura deve ser mediada. Encoraje os alunos a apontar as imagens e a repetir os diálogos, participando ativamente da narrativa.
3. Atividades de Dramatização: Organize um pequeno teatro onde os alunos possam encenar a história. Use fantoches ou bonecos para representar os personagens.
4. Sequência de Imagens: Peça aos alunos que recortem e organizem a história em figuras, trabalhando a ordem dos eventos.
5. Jogo da Memória: Crie um jogo da memória utilizando as imagens dos personagens e cenários da história. Essa atividade auxilia no reconhecimento e memorização.
6. Cartões de Emoções: Utilizando imagens de diferentes expressões faciais, converse sobre como os personagens podem estar se sentindo em diferentes momentos da história.
7. Desenho da História: Permita que os alunos desenhem uma cena que mais gostaram, como o momento em que a raposa enganou o bode.
8. Contação Oral: Na hora da aula, promova momentos de contação onde os alunos possam narrar a história, individualmente ou em grupo.
9. Discussão em Grupo: Após a leitura, promova uma roda de conversa em que os alunos possam discutir o que aprenderam e a importância da história.
10. Uso de Tecnologias: Se possível, leve os alunos a assistirem a uma animação ou vídeo da fábula, reforçando a narrativa de forma audiovisual.
11. Criação de um Livro da História: Peça aos alunos para que organizem as imagens e as falas deles, criando um pequeno livro da história.
12. Envolvimento dos Pais: Sugira que os alunos contem a fábula em casa, para que seus responsáveis também conheçam a história e as lições que ela traz.
13. Reflexões Diárias: No final da aula, deixe que os alunos compartilhem um momento em que se sentiram enganados ou aprenderam a ser mais cuidadosos, assim como o bode.
14. Brincadeira de Amizade: Proponha atividades onde os alunos possam aprender sobre amizade verdadeira e confiança, discutindo características que tornam um amigo especial.
15. Conexão com a Realidade: Finalize a aula promovendo um debate sobre como podemos perceber se alguém é uma boa ou má companhia, trazendo a lição da fábula para o cotidiano.
