PROJETO: Dia da Geladeira Assombrada (30 de outubro) – 2º ano

Projeto: Dia da Geladeira Assombrada (30 de outubro) – 2º ano

O Projeto: Dia da Geladeira Assombrada é uma atividade lúdica e educativa que visa explorar a criatividade e a imaginação das crianças do 2º ano do Ensino Fundamental. Comemorado no dia 30 de outubro, este projeto tem como objetivo principal promover a interação entre os alunos, estimulando a produção textual e a expressão artística, enquanto se divertem com o tema de Halloween. A proposta é que os alunos criem histórias, desenhos e até mesmo pequenas encenações relacionadas a uma geladeira assombrada, desenvolvendo habilidades importantes de linguagem e raciocínio.

Além de ser uma atividade divertida, o projeto está alinhado com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), permitindo que os educadores trabalhem diversas habilidades de forma integrada. Através de atividades práticas e criativas, os alunos poderão explorar o universo da escrita e da leitura, ao mesmo tempo em que aprendem sobre a importância da colaboração e do trabalho em grupo.

Tema:

Dia da Geladeira Assombrada

Habilidade BNCC:

• (EF02LP01) Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas.
• (EF02LP10) Identificar sinônimos de palavras de texto lido, determinando a diferença de sentido entre eles.
• (EF02LP14) Planejar e produzir pequenos relatos de observação de processos, de fatos, de experiências pessoais.

Objetivo geral:

Desenvolver a criatividade e a expressão oral e escrita dos alunos por meio da temática do Halloween, utilizando a geladeira como elemento central da narrativa.

Objetivos específicos:

• Estimular a produção de textos criativos.
• Promover a leitura e a interpretação de histórias.
• Desenvolver habilidades de escrita e caligrafia.
• Fomentar o trabalho em grupo e a colaboração.
• Explorar a temática do Halloween de forma lúdica e educativa.

Duração aproximada:

50 minutos por atividade.

Recursos didáticos:

• Folhas de papel em branco.
• Canetinhas coloridas e lápis de cor.
• Livros de histórias sobre Halloween.
• Materiais para encenação (fantasias, adereços).
• Projetor ou quadro para exibição de imagens.

Situações Problema:

Como podemos transformar uma geladeira comum em um lugar assombrado? Quais histórias podem ser contadas sobre o que acontece dentro dela durante a noite de Halloween?

Contextualização:

O Halloween é uma data que desperta a imaginação e o medo de forma lúdica. A geladeira, um objeto cotidiano, pode se tornar o cenário de histórias fantásticas e assustadoras, permitindo que as crianças explorem suas emoções e criem narrativas únicas.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e interativas, onde os alunos serão divididos em grupos para desenvolver suas histórias e encenações. O professor irá mediar as discussões e auxiliar na escrita e na produção artística, garantindo que todos participem ativamente do processo.

Perguntas:

• O que você acha que acontece dentro da geladeira à noite?
• Quais personagens poderiam viver em uma geladeira assombrada?
• Como podemos descrever o medo e a coragem nas nossas histórias?

Atividades:

• Atividade 1: Criação de Histórias

  Objetivo: Estimular a criatividade e a produção textual.

  Descrição: Os alunos serão divididos em grupos e deverão criar uma história sobre a geladeira assombrada. Cada grupo deve escolher um personagem e um enredo.

  Instruções: Fornecer folhas de papel e canetinhas. Os alunos devem escrever e ilustrar suas histórias. O professor pode circular entre os grupos, ajudando com sugestões e correções.

  Materiais: Papel, canetinhas, livros de histórias.

• Atividade 2: Encenação

  Objetivo: Desenvolver habilidades de expressão oral e corporal.

  Descrição: Após a criação das histórias, os grupos irão encenar suas narrativas. Cada grupo terá 5 minutos para apresentar.

  Instruções: Os alunos devem se organizar e ensaiar suas apresentações. O professor pode ajudar a criar um ambiente adequado para a encenação.

  Materiais: Fantasias e adereços.

• Atividade 3: Leitura de Histórias

  Objetivo: Promover a leitura e a interpretação de textos.

  Descrição: O professor irá ler histórias sobre Halloween e geladeiras assombradas, incentivando a participação dos alunos.

  Instruções: Após a leitura, discutir com os alunos o que mais gostaram nas histórias e como podem usar essas ideias nas suas próprias criações.

  Materiais: Livros de histórias.

Discussão em Grupo:

Após as atividades, promover uma discussão em grupo sobre as histórias criadas e as experiências vividas durante o projeto. Perguntar aos alunos o que aprenderam e como se sentiram ao participar das atividades.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação dos alunos nas atividades, a criatividade nas histórias e a colaboração em grupo. O professor pode utilizar uma ficha de avaliação para registrar o desempenho de cada aluno.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, o professor pode sugerir que os alunos tragam objetos de casa que possam ser usados nas encenações. Além disso, criar um mural com as histórias e ilustrações dos alunos pode ser uma ótima forma de expor o trabalho realizado.

Texto para leitura do professor:

O Halloween, celebrado no dia 31 de outubro, é uma data que traz consigo uma rica tradição de histórias de terror e fantasia. A geladeira, um item comum em nossas casas, pode se tornar o cenário perfeito para histórias assustadoras. Ao explorar essa temática, os alunos têm a oportunidade de desenvolver sua criatividade e imaginação, criando narrativas que misturam o cotidiano com o fantástico. A proposta do Projeto: Dia da Geladeira Assombrada é justamente essa: transformar o comum em extraordinário, permitindo que as crianças expressem seus medos e alegrias através da arte e da escrita.

Durante o projeto, os alunos serão incentivados a trabalhar em grupo, promovendo a colaboração e o respeito às ideias dos colegas. Através da criação de histórias e encenações, eles poderão vivenciar a importância do trabalho em equipe e da comunicação. Além disso, a atividade proporciona um espaço seguro para que as crianças explorem suas emoções e desenvolvam habilidades essenciais para a vida escolar e social.

Por fim, o Projeto: Dia da Geladeira Assombrada não apenas estimula a criatividade, mas também está alinhado com as diretrizes da BNCC, promovendo o desenvolvimento de habilidades fundamentais na educação infantil. Ao final do projeto, os alunos terão não apenas criado histórias, mas também vivenciado um momento de aprendizado significativo, onde a diversão e a educação caminham lado a lado.

Desdobramentos do plano:

O Projeto: Dia da Geladeira Assombrada pode ser desdobrado em diversas outras atividades, como a criação de um livro coletivo com as histórias dos alunos. Essa atividade pode envolver a ilustração e a montagem do livro, permitindo que as crianças vejam seu trabalho publicado. Além disso, o projeto pode ser ampliado para incluir outras datas comemorativas, como o Dia das Bruxas, onde os alunos podem explorar diferentes aspectos culturais e históricos dessas celebrações.

Outra possibilidade é a realização de uma exposição das histórias e ilustrações na escola, onde os alunos poderão apresentar suas criações para os colegas e familiares. Essa atividade não só valoriza o trabalho dos alunos, mas também promove a interação entre a comunidade escolar, fortalecendo os laços sociais e a valorização da cultura escolar.

Por fim, o projeto pode ser utilizado como base para a criação de um blog ou um site da turma, onde os alunos podem publicar suas histórias e ilustrações, promovendo a leitura e a escrita de forma digital. Essa iniciativa pode despertar o interesse dos alunos pela tecnologia e pela comunicação digital, preparando-os para os desafios do futuro.

Orientações finais:

É importante que o professor esteja atento às necessidades e interesses dos alunos durante a execução do projeto. A flexibilidade nas atividades e a adaptação às diferentes realidades da turma são fundamentais para o sucesso do Projeto: Dia da Geladeira Assombrada. Além disso, incentivar a participação ativa dos alunos e valorizar suas ideias é essencial para criar um ambiente de aprendizado positivo e motivador.

Os alunos devem ser encorajados a compartilhar suas experiências e sentimentos durante as atividades, promovendo um espaço de diálogo e reflexão. O professor pode utilizar momentos de roda de conversa para discutir as histórias criadas e as emoções vivenciadas, fortalecendo a empatia e o respeito entre os alunos.

Por fim, o projeto deve ser visto como uma oportunidade de aprendizado integral, onde a criatividade, a expressão e a colaboração são valorizadas. Ao final do projeto, os alunos não apenas terão desenvolvido habilidades importantes, mas também terão vivido uma experiência significativa e divertida, que ficará marcada em suas memórias.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• 1. Caça ao Tesouro Assombrado: Organizar uma caça ao tesouro na escola, onde as pistas estão relacionadas a histórias de Halloween. Os alunos devem trabalhar em equipe para encontrar os tesouros escondidos.

• 2. Oficina de Máscaras: Realizar uma oficina onde os alunos possam criar máscaras de Halloween usando materiais recicláveis. Essa atividade estimula a criatividade e a expressão artística.

• 3. Contação de Histórias: Convidar um contador de histórias para narrar contos de Halloween, envolvendo os alunos na dinâmica e incentivando a participação.

• 4. Concurso de Fantasias: Promover um concurso de fantasias de Halloween, onde os alunos podem se vestir como seus personagens favoritos e apresentar suas histórias.

• 5. Criação de Poemas Assombrados: Incentivar os alunos a escrever poemas sobre o Halloween, explorando rimas e sonoridades.

• 6. Jogo de Perguntas e Respostas: Criar um jogo de perguntas e respostas sobre Halloween, onde os alunos podem testar seus conhecimentos e aprender mais sobre a data.

• 7. Exibição de Filmes: Organizar uma sessão de cinema com filmes infantis de Halloween, promovendo um momento de diversão e descontração.

• 8. Criação de Cartões de Halloween: Os alunos podem criar cartões de Halloween para enviar a amigos e familiares, desenvolvendo habilidades de escrita e criatividade.

• 9. Mural de Histórias: Criar um mural na escola onde os alunos podem expor suas histórias e ilustrações sobre a geladeira assombrada.

• 10. Festa de Halloween: Organizar uma festa de Halloween na escola, onde os alunos podem compartilhar suas histórias, dançar e se divertir com jogos temáticos.