PROJETO: Dia Mundial da Gratidão (21 de setembro) – 2º ano

Projeto: Dia Mundial da Gratidão (21 de setembro) – 2º ano

Tema:

O tema central deste projeto é a gratidão, uma emoção fundamental que promove o bem-estar e a conexão entre as pessoas. Através de atividades lúdicas e reflexivas, os alunos serão incentivados a expressar sua gratidão de maneira criativa e significativa, reconhecendo a importância de valorizar as pequenas coisas do cotidiano.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste projeto incluem:

• (EF02LP01) Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas.
• (EF02LP10) Identificar sinônimos de palavras de texto lido, determinando a diferença de sentido entre eles.
• (EF02LP14) Planejar e produzir pequenos relatos de observação de processos, de fatos, de experiências pessoais.
• (EF02LP22) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, pequenos relatos de experimentos.

Objetivo geral:

O objetivo geral do projeto é promover a reflexão sobre a gratidão e suas manifestações, estimulando a expressão oral e escrita dos alunos, além de fortalecer os laços de amizade e respeito entre os colegas.

Objetivos específicos:

• Fomentar a prática da gratidão no cotidiano dos alunos.
• Desenvolver habilidades de escrita e leitura através da produção de textos sobre gratidão.
• Estimular a criatividade na elaboração de cartões e bilhetes de agradecimento.
• Promover atividades em grupo que fortaleçam a colaboração e o respeito mútuo.

Duração aproximada:

×

50 minutos por atividade, ao longo de uma semana.

Recursos didáticos:

• Cartolinas e papéis coloridos.
• Canetas, lápis de cor e tesouras.
• Livros e textos sobre gratidão.
• Materiais para artesanato (cola, glitter, adesivos).

Situações Problema:

Como podemos expressar nossa gratidão de maneira criativa? Quais são as coisas pelas quais somos gratos no nosso dia a dia?

Contextualização:

O Dia Mundial da Gratidão, celebrado em 21 de setembro, é uma oportunidade para refletirmos sobre a importância de agradecer e reconhecer as boas ações e gestos de carinho que recebemos. Este projeto visa integrar essa data ao cotidiano escolar, proporcionando um espaço para que os alunos compartilhem suas experiências e sentimentos.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e interativas, onde os alunos participarão de discussões em grupo, produção de textos e confecção de cartões de agradecimento. As atividades serão conduzidas de forma colaborativa, incentivando a troca de ideias e a construção conjunta do conhecimento.

Perguntas:

• O que significa ser grato?
• Quais são algumas maneiras de expressar gratidão?
• Por que é importante agradecer as pessoas ao nosso redor?

Atividades:

• Atividade 1: Roda de Conversa sobre Gratidão

  Objetivo: Refletir sobre o que é gratidão e compartilhar experiências pessoais.

  Descrição: Os alunos se sentarão em círculo e cada um terá a oportunidade de compartilhar algo pelo qual é grato. O professor pode iniciar a conversa, dando exemplos de pequenas coisas do dia a dia.

  Instruções práticas: O professor deve garantir que todos os alunos tenham a chance de falar, respeitando o tempo de cada um. É importante criar um ambiente acolhedor e respeitoso.

  Materiais: Nenhum material específico é necessário, mas o professor pode usar um objeto (como uma bola) para passar entre os alunos, simbolizando a vez de cada um.

• Atividade 2: Produção de Cartões de Agradecimento

  Objetivo: Criar cartões para expressar gratidão a pessoas especiais.

  Descrição: Os alunos utilizarão cartolinas e outros materiais para confeccionar cartões de agradecimento. Eles devem escrever mensagens que expressem sua gratidão.

  Instruções práticas: O professor deve orientar os alunos na escolha de palavras e na elaboração das mensagens. Os cartões podem ser entregues a familiares, amigos ou professores.

  Materiais: Cartolinas, canetas, lápis de cor, tesouras, cola, adesivos.

• Atividade 3: Leitura de Textos sobre Gratidão

  Objetivo: Ler e discutir textos que abordem a temática da gratidão.

  Descrição: O professor selecionará livros ou textos curtos que falem sobre gratidão. Após a leitura, será feita uma discussão em grupo sobre as mensagens dos textos.

  Instruções práticas: O professor deve fazer perguntas que estimulem a reflexão e a participação dos alunos, como “O que você aprendeu com essa história?”

  Materiais: Livros ou textos sobre gratidão.

Discussão em Grupo:

Após as atividades, será promovida uma discussão em grupo onde os alunos poderão compartilhar suas experiências e reflexões sobre a gratidão. O professor deve mediar a conversa, incentivando todos a participarem e respeitando as opiniões dos colegas.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade dos textos produzidos e a capacidade de expressar suas emoções e reflexões sobre a gratidão. O professor pode utilizar uma ficha de observação para registrar o desempenho de cada aluno.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, o professor pode sugerir que os alunos tragam fotos ou objetos que representem momentos de gratidão em suas vidas. Além disso, é importante criar um mural na sala de aula onde os alunos possam expor seus cartões de agradecimento e reflexões.

Texto para Leitura do Professor:

A gratidão é uma emoção poderosa que pode transformar nossas vidas e a forma como nos relacionamos com os outros. Ao expressar gratidão, não apenas reconhecemos o que os outros fazem por nós, mas também fortalecemos os laços de amizade e respeito. Neste projeto, vamos explorar a importância da gratidão em nosso cotidiano, refletindo sobre as pequenas coisas que muitas vezes passam despercebidas. Através de atividades práticas, como a confecção de cartões e a leitura de textos, os alunos terão a oportunidade de vivenciar a gratidão de maneira significativa.

Além disso, ao compartilhar suas experiências e sentimentos, os alunos aprenderão a valorizar as relações interpessoais e a importância de agradecer. A prática da gratidão pode contribuir para um ambiente escolar mais harmonioso e acolhedor, onde todos se sintam valorizados e respeitados. Vamos juntos celebrar o Dia Mundial da Gratidão, promovendo um espaço de reflexão e aprendizado sobre essa emoção tão essencial.

Por fim, é fundamental que os alunos compreendam que a gratidão não se limita a um dia específico, mas deve ser uma prática constante em suas vidas. Ao cultivar a gratidão, eles estarão contribuindo para um mundo mais gentil e solidário, onde as pequenas ações fazem toda a diferença.

Desdobramentos do Plano:

Os desdobramentos deste plano incluem a possibilidade de realizar uma apresentação para a comunidade escolar, onde os alunos poderão compartilhar suas produções e reflexões sobre a gratidão. Essa apresentação pode ser feita em forma de uma exposição dos cartões de agradecimento, acompanhada de uma roda de conversa com os pais e outros alunos. Essa interação pode fortalecer os laços entre a escola e a comunidade, promovendo um ambiente de apoio e colaboração.

Outra possibilidade é a criação de um projeto contínuo, onde os alunos possam, ao longo do ano, registrar momentos de gratidão em um diário. Esse diário pode ser compartilhado em momentos específicos, como reuniões de pais ou eventos escolares, permitindo que as famílias também participem dessa prática. A ideia é que a gratidão se torne uma parte integrante da cultura escolar, promovendo um ambiente mais positivo e acolhedor.

Por fim, o projeto pode ser ampliado para incluir outras disciplinas, como Artes, onde os alunos podem criar obras que representem a gratidão, ou Educação Física, com atividades que promovam a cooperação e o respeito entre os colegas. Essa interdisciplinaridade enriquecerá ainda mais a experiência dos alunos, permitindo que eles vejam a gratidão sob diferentes perspectivas.

Orientações Finais:

É importante que o professor esteja atento às dinâmicas de grupo e ao envolvimento de todos os alunos nas atividades. A gratidão é uma emoção que pode ser vivenciada de maneiras diferentes, e cada aluno pode ter uma perspectiva única sobre o tema. Portanto, é fundamental criar um ambiente seguro e acolhedor, onde todos se sintam à vontade para compartilhar suas experiências.

Além disso, o professor deve estar preparado para lidar com possíveis dificuldades que os alunos possam ter ao expressar suas emoções. Algumas crianças podem se sentir mais à vontade para falar sobre gratidão do que outras, e é importante respeitar esse processo. O apoio e a empatia do professor serão essenciais para que todos os alunos se sintam valorizados e ouvidos.

Por fim, a prática da gratidão deve ser incentivada não apenas durante o projeto, mas ao longo de todo o ano letivo. O professor pode criar momentos regulares para que os alunos compartilhem suas experiências de gratidão, promovendo uma cultura escolar que valoriza o reconhecimento e o respeito mútuo.

10 Sugestões Lúdicas sobre este Tema:

• Jogo da Gratidão: Crie um jogo de tabuleiro onde cada casa representa uma situação em que os alunos devem expressar gratidão. Os alunos podem jogar em grupos e discutir suas respostas.
• Caixa da Gratidão: Monte uma caixa onde os alunos possam depositar bilhetes de gratidão para seus colegas. A cada semana, eles podem ler os bilhetes em voz alta.
• Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches e encenar pequenas histórias que envolvam a temática da gratidão.
• Desenho da Gratidão: Peça aos alunos que desenhem algo pelo qual são gratos e compartilhem com a turma.
• Gratidão em Música: Os alunos podem criar uma canção sobre gratidão e apresentá-la para a turma.
• Cartões Virtuais: Utilize ferramentas digitais para que os alunos criem cartões de agradecimento virtuais que podem ser enviados para amigos e familiares.
• Histórias em Quadrinhos: Os alunos podem criar histórias em quadrinhos que retratem situações de gratidão em suas vidas.
• Atividade de Culinária: Preparem juntos uma receita simples e, ao final, cada um pode expressar gratidão por algo que aprenderam durante o processo.
• Roda de Música: Realize uma roda de música onde os alunos podem cantar canções que falem sobre gratidão e amizade.
• Jogo de Memória: Crie um jogo de memória com imagens que representem ações de gratidão, onde os alunos devem encontrar os pares.