PROJETO: Dia de Construir um Espantalho (7 de julho) – 2º ano
Projeto: Dia de Construir um Espantalho (7 de julho) – 2º ano
O projeto “Dia de Construir um Espantalho” é uma atividade lúdica e educativa que visa promover o aprendizado de diversas habilidades essenciais para o desenvolvimento das crianças do 2º ano do Ensino Fundamental. Este projeto, que será realizado no dia 7 de julho, proporciona uma oportunidade única para os alunos se envolverem em atividades práticas, explorando conceitos de ciências, artes e linguagem, enquanto se divertem e aprendem sobre a importância dos espantalhos na agricultura e na proteção das plantações.
Durante o desenvolvimento deste projeto, os alunos terão a chance de trabalhar em grupo, desenvolver a criatividade e aprender sobre a natureza e o meio ambiente. A construção do espantalho não só estimula a coordenação motora, mas também promove o trabalho em equipe e a colaboração entre os alunos, criando um ambiente de aprendizado positivo e interativo.
Tema:
Construção de Espantalhos e sua Importância na Agricultura
Habilidade BNCC:
(EF02LP01), (EF02LP02), (EF02LP04), (EF02LP10), (EF02CI06)
Objetivo geral:
Desenvolver habilidades de escrita, leitura e trabalho em equipe através da construção de um espantalho, promovendo a conscientização sobre a importância da agricultura e do meio ambiente.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade dos alunos na construção do espantalho.
- Promover a prática da escrita e leitura através de atividades relacionadas ao tema.
- Desenvolver habilidades de segmentação de palavras e formação de novas palavras.
- Fomentar a compreensão sobre a importância dos espantalhos na proteção das plantações.
- Estimular o trabalho em grupo e a colaboração entre os alunos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Materiais recicláveis (garrafas PET, papelão, tecidos, etc.)
- Fita adesiva e cola
- Canetinhas e tintas para pintura
- Folhas de papel para anotações
- Livros e materiais informativos sobre espantalhos e agricultura
Situações Problema:
Como podemos proteger as plantações de pássaros e outros animais? Qual a função dos espantalhos na agricultura?
Contextualização:
Os espantalhos são figuras tradicionais que têm sido usadas por agricultores por gerações para proteger suas plantações. Eles são uma representação visual que ajuda a afastar pássaros e outros animais que poderiam danificar as colheitas. Neste projeto, os alunos aprenderão sobre a importância dos espantalhos e como eles podem ser feitos de maneira criativa e sustentável.
Metodologia:
A metodologia do projeto envolve uma abordagem prática e colaborativa, onde os alunos trabalharão em grupos para construir seus próprios espantalhos. O professor irá guiar a atividade, promovendo discussões sobre a importância dos espantalhos e incentivando a criatividade dos alunos na escolha dos materiais e na decoração de seus espantalhos.
Perguntas:
- O que você acha que os espantalhos fazem para proteger as plantações?
- Quais materiais você acha que seriam melhores para construir um espantalho?
- Como você se sente ao trabalhar em grupo para criar algo juntos?
Atividades:
Atividade 1: Pesquisa sobre espantalhos – Os alunos irão pesquisar em livros e na internet sobre a história e a função dos espantalhos. O objetivo é que eles compreendam a importância desse elemento na agricultura.
Descrição: Cada grupo deve apresentar suas descobertas para a turma.
Materiais: Livros, internet, folhas de papel para anotações.
Atividade 2: Planejamento da construção do espantalho – Os alunos irão desenhar um esboço de como será seu espantalho.
Descrição: Cada grupo deve apresentar seu esboço e explicar as escolhas que fizeram.
Materiais: Papel, lápis, canetinhas.
Atividade 3: Construção do espantalho – Os alunos irão utilizar materiais recicláveis para construir seus espantalhos.
Descrição: O professor irá supervisionar e ajudar os grupos durante a construção.
Materiais: Materiais recicláveis, fita adesiva, cola.
Atividade 4: Apresentação dos espantalhos – Cada grupo irá apresentar seu espantalho para a turma, explicando suas características e a função que ele desempenha.
Descrição: Os alunos devem falar sobre o que aprenderam durante o projeto.
Materiais: Espantalhos construídos, folhas de papel para anotações.
Discussão em Grupo:
Após as apresentações, o professor pode promover uma discussão sobre o que os alunos aprenderam com o projeto e como se sentiram durante o processo de construção. Essa reflexão é importante para consolidar o aprendizado e promover a troca de experiências.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a colaboração em grupo e a apresentação final dos espantalhos. O professor pode utilizar uma ficha de avaliação com critérios como criatividade, trabalho em equipe e compreensão do tema.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, o professor pode trazer um espantalho real para a sala de aula ou fazer uma visita a uma fazenda local. Além disso, incluir músicas e cantigas relacionadas ao tema pode tornar a atividade ainda mais divertida e envolvente.
Texto para leitura do professor:
Os espantalhos têm uma longa história na agricultura, sendo utilizados para proteger as plantações de aves e outros animais. Eles são frequentemente feitos de materiais simples, como roupas velhas e palha, mas sua função é vital para os agricultores. Ao construir um espantalho, os alunos não apenas aprendem sobre a agricultura, mas também desenvolvem habilidades importantes, como a criatividade e o trabalho em equipe.
Além disso, a atividade de construção do espantalho permite que os alunos explorem conceitos de ciências, como a relação entre os seres vivos e o meio ambiente. Eles podem discutir como os espantalhos ajudam a manter o equilíbrio na natureza, afastando animais que poderiam danificar as plantações. Essa conexão entre a teoria e a prática é fundamental para o aprendizado significativo.
Por fim, o projeto “Dia de Construir um Espantalho” oferece uma oportunidade única para os alunos se divertirem enquanto aprendem. Através de atividades práticas e colaborativas, eles poderão desenvolver habilidades essenciais que serão úteis ao longo de sua jornada educacional.
Desdobramentos do plano:
O projeto pode ser desdobrado em outras atividades, como a criação de um diário de campo, onde os alunos registram suas observações sobre o crescimento das plantas e a eficácia dos espantalhos. Além disso, pode-se incluir uma atividade de arte, onde os alunos desenham ou pintam seus espantalhos em um mural coletivo, promovendo a expressão artística e a colaboração.
Outra possibilidade é realizar uma feira de ciências, onde os alunos apresentam seus espantalhos e compartilham o que aprenderam sobre a agricultura e a importância da preservação do meio ambiente. Essa atividade pode envolver a comunidade escolar, incentivando a participação dos pais e outros alunos.
Por último, o projeto pode ser integrado a outras disciplinas, como matemática, ao calcular a quantidade de materiais necessários para a construção dos espantalhos, ou história, ao discutir a evolução das práticas agrícolas ao longo do tempo.
Orientações finais:
É importante que o professor esteja preparado para adaptar as atividades de acordo com o perfil dos alunos, garantindo que todos tenham a oportunidade de participar e aprender. A inclusão de alunos com necessidades especiais deve ser uma prioridade, promovendo um ambiente de aprendizado inclusivo e respeitoso.
Além disso, o professor deve estar atento ao tempo disponível para cada atividade, garantindo que o projeto seja concluído dentro do prazo estipulado. A comunicação com os alunos é fundamental, incentivando-os a expressar suas ideias e opiniões durante todo o processo.
Por fim, o projeto “Dia de Construir um Espantalho” deve ser visto como uma oportunidade de aprendizado divertido e significativo, onde os alunos podem explorar sua criatividade enquanto aprendem sobre a importância da agricultura e do meio ambiente.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Jogo do Espantalho: Criar um jogo em que os alunos devem identificar diferentes tipos de espantalhos e suas funções. O professor pode preparar cartões com imagens e descrições.
- 2. Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches de espantalhos e encenar uma história sobre a vida no campo.
- 3. Música do Espantalho: Criar uma canção sobre espantalhos e sua importância, incentivando os alunos a cantá-la durante a atividade.
- 4. Caça ao Tesouro: Organizar uma caça ao tesouro com pistas relacionadas ao tema da agricultura e espantalhos.
- 5. Desenho Coletivo: Criar um mural coletivo onde cada aluno pode desenhar seu próprio espantalho.
- 6. Experiência Científica: Realizar uma experiência para observar como os espantalhos afetam a presença de pássaros em uma área específica.
- 7. Visita a uma Fazenda: Planejar uma visita a uma fazenda local para observar espantalhos e aprender sobre a agricultura.
- 8. Criação de Histórias: Os alunos podem escrever histórias sobre um espantalho que ganha vida e suas aventuras no campo.
- 9. Jogo de Memória: Criar um jogo de memória com imagens de diferentes tipos de espantalhos e suas funções.
- 10. Concurso de Espantalhos: Organizar um concurso onde os alunos apresentam seus espantalhos e votam no mais criativo.
