PROJETO: Abolição da Escravatura (13 de maio) – 2º ano
Projeto: Abolição da Escravatura (13 de maio) – 2º ano
Tema:
A Abolição da Escravatura é um tema de grande relevância histórica e social que deve ser abordado com sensibilidade e profundidade. Este projeto visa proporcionar aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental uma compreensão mais ampla sobre a história da escravidão no Brasil, suas consequências e a importância da liberdade. A data de 13 de maio, que marca a assinatura da Lei Áurea, será o ponto central das atividades, permitindo que as crianças explorem o significado da liberdade e da igualdade.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste projeto incluem:
- (EF02HI01) Reconhecer espaços de sociabilidade e identificar os motivos que aproximam e separam as pessoas em diferentes grupos sociais ou de parentesco.
- (EF02HI03) Selecionar situações cotidianas que remetam à percepção de mudança, pertencimento e memória.
- (EF02LP10) Identificar sinônimos de palavras de texto lido, determinando a diferença de sentido entre eles.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste projeto é promover a reflexão crítica sobre a história da escravidão no Brasil, enfatizando a importância da liberdade e da igualdade entre os seres humanos.
Objetivos específicos:
- Compreender o contexto histórico da escravidão no Brasil.
- Refletir sobre as consequências da escravidão na sociedade atual.
- Desenvolver habilidades de leitura e escrita por meio de atividades relacionadas ao tema.
- Promover a empatia e o respeito às diferenças.
Duração aproximada:
50 minutos por atividade, totalizando uma semana de atividades.
Recursos didáticos:
- Livros de história infantil sobre a escravidão.
- Imagens e documentos históricos.
- Materiais para artesanato (papel, tintas, tesoura, cola).
- Vídeos educativos sobre a abolição da escravatura.
- Cartazes e folhas de atividades.
Situações Problema:
Como a escravidão afetou a vida das pessoas no Brasil? O que significa ser livre? Como podemos respeitar as diferenças entre as pessoas?
Contextualização:
O projeto será contextualizado com a história da escravidão no Brasil, abordando a chegada dos africanos, suas culturas, e como a escravidão impactou a sociedade brasileira. Os alunos serão incentivados a compartilhar o que sabem sobre o tema e a fazer perguntas.
Metodologia:
A metodologia incluirá aulas expositivas, discussões em grupo, atividades práticas e criativas, como a confecção de cartazes e dramatizações. Os alunos serão divididos em grupos para facilitar a interação e o aprendizado colaborativo.
Perguntas:
- O que você sabe sobre a escravidão no Brasil?
- Como você se sentiria se não pudesse ser livre?
- Por que é importante lembrar da história da escravidão?
Atividades:
Atividade 1: Leitura de um livro infantil sobre a escravidão.
Objetivo: Compreender a história de forma lúdica.
Descrição: Os alunos lerão um livro que conta a história de um menino escravizado e suas esperanças de liberdade.
Instruções: Após a leitura, os alunos discutirão em grupos o que aprenderam e como se sentiram.
Materiais: Livro infantil, folhas para anotações.
Adaptação: Para alunos com dificuldades de leitura, o professor pode ler em voz alta.
Atividade 2: Criação de cartazes sobre a liberdade.
Objetivo: Expressar a importância da liberdade.
Descrição: Os alunos criarão cartazes que representem o que a liberdade significa para eles.
Instruções: Usar materiais de artesanato para criar os cartazes.
Materiais: Papel, tintas, canetinhas, tesoura, cola.
Adaptação: Alunos com dificuldades motoras podem trabalhar em grupos.
Atividade 3: Dramatização da abolição.
Objetivo: Compreender a importância da abolição.
Descrição: Os alunos encenarão a assinatura da Lei Áurea e discutirão suas implicações.
Instruções: Dividir os alunos em grupos e dar a cada grupo um papel a desempenhar.
Materiais: Roupas para caracterização, espaço para encenação.
Adaptação: Alunos com dificuldades de fala podem participar como figurantes.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, será promovida uma discussão em grupo onde os alunos poderão compartilhar suas reflexões sobre o que aprenderam e como se sentem em relação à liberdade e à igualdade. O professor deve mediar a conversa, incentivando todos a participarem.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, suas contribuições nas discussões e a qualidade dos trabalhos produzidos. O professor pode utilizar uma ficha de avaliação para registrar o desempenho de cada aluno.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, o professor pode convidar um especialista em história ou um contador de histórias para falar sobre a abolição da escravatura. Além disso, é importante criar um ambiente seguro e acolhedor onde os alunos se sintam à vontade para expressar suas opiniões e sentimentos.
Texto para leitura do professor:
A abolição da escravatura no Brasil foi um marco importante na história do país. Em 13 de maio de 1888, a Lei Áurea foi assinada, encerrando oficialmente a escravidão. Essa data é um símbolo de luta e resistência, representando a conquista da liberdade para milhões de pessoas. No entanto, é fundamental lembrar que a abolição não significou o fim das desigualdades e injustiças sociais. A história da escravidão e suas consequências ainda reverberam na sociedade brasileira contemporânea, e é nosso dever educar as novas gerações sobre a importância da igualdade e do respeito às diferenças.
Durante este projeto, os alunos terão a oportunidade de explorar a história da escravidão de maneira lúdica e reflexiva. Através de atividades práticas, eles poderão expressar suas emoções e opiniões sobre a liberdade, desenvolvendo empatia e compreensão em relação ao passado. É essencial que as crianças compreendam que a liberdade é um direito de todos e que devemos lutar contra qualquer forma de discriminação.
Além disso, o projeto também visa desenvolver habilidades de leitura e escrita, permitindo que os alunos pratiquem a grafia correta de palavras e a produção de textos. Ao final do projeto, espera-se que os alunos não apenas tenham aprendido sobre a abolição da escravatura, mas também tenham se tornado cidadãos mais conscientes e respeitosos.
Desdobramentos do plano:
Os desdobramentos deste plano podem incluir a realização de uma exposição dos trabalhos realizados pelos alunos, onde pais e membros da comunidade possam visitar e aprender sobre a história da escravidão e a importância da liberdade. Além disso, o professor pode incentivar os alunos a escreverem cartas ou bilhetes para pessoas que eles consideram importantes em suas vidas, expressando o que a liberdade significa para eles.
Outra possibilidade é a criação de um mural na escola que destaque a história da abolição da escravatura, com imagens, textos e depoimentos dos alunos. Isso não apenas enriquecerá o ambiente escolar, mas também servirá como um lembrete constante da importância de respeitar e valorizar a diversidade.
Por fim, o projeto pode ser ampliado para incluir outras datas e eventos importantes relacionados à luta pela igualdade e pelos direitos humanos, promovendo uma educação contínua e abrangente sobre esses temas.
Orientações finais:
É fundamental que o professor esteja preparado para lidar com as emoções que podem surgir durante as discussões sobre a escravidão e suas consequências. Criar um ambiente seguro e acolhedor é essencial para que os alunos se sintam à vontade para compartilhar suas opiniões e sentimentos. Além disso, o professor deve estar atento às diferentes realidades e contextos dos alunos, adaptando as atividades conforme necessário.
Os alunos devem ser encorajados a pesquisar mais sobre o tema, utilizando livros, documentários e recursos digitais. Essa pesquisa pode ser uma extensão do projeto, permitindo que os alunos aprofundem seus conhecimentos e desenvolvam habilidades de pesquisa e análise crítica.
Por fim, é importante que o projeto seja visto como uma oportunidade de aprendizado e crescimento, tanto para os alunos quanto para o professor. A discussão sobre a abolição da escravatura é um tema complexo e desafiador, mas também é uma oportunidade valiosa para promover a empatia, o respeito e a igualdade entre todos.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo da Memória: Criar um jogo da memória com imagens e palavras relacionadas à escravidão e à liberdade.
- Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches e encenar histórias sobre a abolição da escravatura.
- Caça ao Tesouro: Organizar uma caça ao tesouro com pistas relacionadas à história da escravidão.
- Desenho Coletivo: Criar um mural coletivo onde cada aluno contribui com um desenho sobre a liberdade.
- Contação de Histórias: Convidar um contador de histórias para narrar contos sobre a luta pela liberdade.
- Oficina de Artesanato: Realizar uma oficina de artesanato onde os alunos podem criar objetos que simbolizem a liberdade.
- Jogo de Perguntas e Respostas: Criar um jogo de perguntas e respostas sobre a história da escravidão.
- Roda de Conversa: Promover uma roda de conversa onde os alunos podem compartilhar suas opiniões sobre a liberdade.
- Criação de um Livro: Os alunos podem criar um livro coletivo com histórias e ilustrações sobre a abolição.
- Visita a um Museu: Organizar uma visita a um museu que aborde a história da escravidão e da abolição.
