PROJETO: Dia do Afilhado (21 de maio) – 2º ano

Projeto: Dia do Afilhado (21 de maio) – 2º ano

O Projeto: Dia do Afilhado é uma iniciativa pedagógica que visa celebrar a importância das relações de afeto e amizade entre as crianças do 2º ano do Ensino Fundamental. Este projeto é uma oportunidade para que os alunos explorem o conceito de afilhado e afilhada, promovendo atividades que incentivem a criatividade, a colaboração e o respeito mútuo. A data de 21 de maio é escolhida para a realização deste projeto, proporcionando um momento especial para que as crianças possam expressar seus sentimentos e fortalecer laços.

O projeto é alinhado às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), garantindo que as atividades propostas atendam às necessidades educacionais dos alunos. As habilidades a serem trabalhadas incluem a produção de textos, a leitura e a escrita, além de atividades que promovam o desenvolvimento social e emocional das crianças. Através de dinâmicas lúdicas e interativas, os alunos poderão vivenciar a importância de ser um bom afilhado e de cultivar amizades saudáveis.

Tema:

O tema do projeto é a celebração do Dia do Afilhado, abordando a importância das relações de amizade e afeto na vida das crianças.

Habilidade BNCC:

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As habilidades BNCC trabalhadas no tema proposto incluem:

• (EF02LP01) Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas.
• (EF02LP10) Identificar sinônimos de palavras de texto lido, determinando a diferença de sentido entre eles.
• (EF02LP13) Planejar e produzir bilhetes e cartas, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.

Objetivo geral:

Desenvolver a compreensão das relações de amizade e afeto entre as crianças, promovendo a expressão de sentimentos e a valorização das amizades.

Objetivos específicos:

• Estimular a produção escrita através da elaboração de bilhetes e cartas para os afilhados.
• Promover atividades lúdicas que incentivem a colaboração e o respeito mútuo.
• Desenvolver a leitura e a escrita de forma criativa e significativa.

Duração aproximada:

50 minutos.

Recursos didáticos:

• Papel e canetas coloridas.
• Materiais para artesanato (tesoura, cola, glitter, etc.).
• Livros infantis sobre amizade e afeto.
• Cartazes e materiais de apoio visual.

Situações Problema:

Como podemos expressar a nossa amizade e carinho pelos nossos afilhados? Quais são as maneiras de mostrar que nos importamos com eles?

Contextualização:

O projeto será contextualizado com uma breve conversa sobre o que significa ser um afilhado e a importância das relações de amizade. Os alunos serão incentivados a compartilhar experiências pessoais relacionadas a suas amizades e afilhados.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde os alunos terão a oportunidade de criar bilhetes e cartas para seus afilhados, além de participar de dinâmicas em grupo que promovam a interação e o fortalecimento dos laços de amizade.

Perguntas:

• O que você mais gosta em seu afilhado?
• Como você se sente ao receber um bilhete de amizade?
• Quais são as qualidades que você valoriza em um amigo?

Atividades:

As atividades serão divididas ao longo de uma semana, com o objetivo de promover a reflexão e a prática das habilidades desenvolvidas:

• Atividade 1: Produção de bilhetes. Objetivo: Desenvolver a escrita e a expressão de sentimentos. Descrição: Os alunos escreverão bilhetes para seus afilhados, utilizando a grafia correta e respeitando a estrutura do texto. Instruções: Fornecer exemplos de bilhetes e auxiliar os alunos na escrita.
• Atividade 2: Criação de cartões. Objetivo: Estimular a criatividade e o trabalho em grupo. Descrição: Em duplas, os alunos criarão cartões decorativos para presentear seus afilhados. Instruções: Disponibilizar materiais de artesanato e orientar os alunos na elaboração dos cartões.
• Atividade 3: Leitura de histórias. Objetivo: Promover a leitura e a compreensão. Descrição: Ler histórias sobre amizade e afeto, discutindo com os alunos as lições aprendidas. Instruções: Escolher livros que abordem o tema e realizar uma roda de leitura.

Discussão em Grupo:

Após as atividades, os alunos participarão de uma discussão em grupo sobre o que aprenderam e como se sentiram ao expressar seus sentimentos. Essa troca de experiências é fundamental para o desenvolvimento emocional e social das crianças.

Avaliação:

A avaliação será contínua e levará em consideração a participação dos alunos nas atividades, a qualidade dos bilhetes e cartões produzidos, e a capacidade de expressar seus sentimentos de forma clara e respeitosa.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para compartilhar suas experiências. Além disso, incentivar a criatividade e a originalidade nas produções escritas e artísticas é essencial para o sucesso do projeto.

Texto para leitura do professor:

O Dia do Afilhado é uma data especial que nos convida a refletir sobre a importância das relações de amizade e afeto em nossas vidas. Neste projeto, os alunos terão a oportunidade de explorar esses sentimentos de forma criativa e significativa. Através da produção de bilhetes e cartões, eles poderão expressar seu carinho e apreço por seus afilhados, fortalecendo os laços de amizade que são tão importantes na infância.

Além disso, a leitura de histórias sobre amizade proporcionará momentos de reflexão e aprendizado, permitindo que as crianças compreendam melhor o valor das relações interpessoais. Através das atividades lúdicas, os alunos desenvolverão habilidades essenciais, como a escrita, a leitura e a colaboração, que serão fundamentais para seu crescimento pessoal e social.

Por fim, o projeto também visa promover um ambiente de respeito e empatia, onde as crianças possam se sentir seguras para compartilhar seus sentimentos e experiências. Ao final do projeto, esperamos que os alunos tenham não apenas aprendido sobre a importância do Dia do Afilhado, mas também tenham fortalecido suas amizades e desenvolvido um maior entendimento sobre o valor das relações humanas.

Desdobramentos do plano:

O projeto pode ser desdobrado em diversas atividades complementares, como a criação de um mural de amizade na sala de aula, onde os alunos poderão expor seus bilhetes e cartões. Essa atividade não apenas valoriza o trabalho dos alunos, mas também promove um ambiente de colaboração e respeito. Além disso, a realização de uma festa em homenagem ao Dia do Afilhado pode ser uma forma divertida de celebrar as amizades, com jogos e dinâmicas que reforcem os laços entre os alunos.

Outra possibilidade é a realização de entrevistas com os alunos sobre suas experiências de amizade, que podem ser registradas em um livro coletivo. Essa atividade estimula a oralidade e a escuta ativa, além de criar um registro afetivo do projeto. Os alunos também podem ser incentivados a trazer fotos de momentos especiais com seus afilhados, criando uma conexão ainda mais forte com o tema.

Por fim, o projeto pode ser ampliado para incluir a participação das famílias, convidando os pais a escreverem cartas ou bilhetes para seus filhos, reforçando a importância do afeto e da amizade em todos os âmbitos da vida das crianças.

Orientações finais:

É fundamental que o professor esteja atento às necessidades e particularidades de cada aluno durante a realização do projeto. Adaptar as atividades para diferentes perfis de alunos é essencial para garantir que todos possam participar e se beneficiar das experiências propostas. Além disso, criar um ambiente de respeito e acolhimento é crucial para que as crianças se sintam seguras ao compartilhar seus sentimentos e experiências.

O acompanhamento contínuo das atividades e a valorização das produções dos alunos são aspectos importantes para o sucesso do projeto. É recomendável que o professor faça registros das atividades realizadas e das interações entre os alunos, criando um portfólio que possa ser compartilhado com as famílias ao final do projeto.

Por último, é importante lembrar que o objetivo principal do projeto é promover o desenvolvimento emocional e social das crianças, fortalecendo suas habilidades de comunicação e expressão. Ao final do projeto, os alunos devem se sentir mais confiantes em suas relações de amizade e mais capazes de expressar seus sentimentos de forma clara e respeitosa.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Jogo da Amizade: Criar um jogo de tabuleiro onde cada casa representa uma qualidade de amizade. Os alunos devem discutir e exemplificar cada qualidade ao cair na casa correspondente.
2. Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches e encenar histórias sobre amizade, promovendo a criatividade e a expressão oral.
3. Caça ao Tesouro: Organizar uma caça ao tesouro com pistas que envolvam temas de amizade, onde os alunos devem trabalhar em equipe para encontrar o tesouro.
4. Dia do Afilhado: Realizar uma festa temática onde os alunos podem trazer seus afilhados para participar de atividades lúdicas e dinâmicas.
5. Cartões de Amizade: Criar cartões de amizade para serem trocados entre os alunos, promovendo a troca de mensagens positivas.
6. Roda de Conversa: Promover uma roda de conversa onde os alunos possam compartilhar suas experiências de amizade e o que aprenderam durante o projeto.
7. Desenhos Colaborativos: Criar um mural colaborativo onde os alunos possam desenhar e escrever sobre suas amizades.
8. Histórias em Quadrinhos: Os alunos podem criar histórias em quadrinhos que retratem situações de amizade, estimulando a criatividade e a escrita.
9. Atividades de Grupo: Realizar atividades em grupo que incentivem a colaboração e o respeito, como jogos cooperativos.
10. Exposição de Trabalhos: Organizar uma exposição dos trabalhos realizados durante o projeto, convidando as famílias para prestigiar as produções dos alunos.