PROJETO: Dia do Corpo de Intendentes da Marinha (3 de março) – 2º ano
Projeto: Dia do Corpo de Intendentes da Marinha (3 de março) – 2º ano
O Dia do Corpo de Intendentes da Marinha, celebrado em 3 de março, é uma data significativa que pode ser explorada em sala de aula, especialmente para alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. Este projeto visa proporcionar uma compreensão sobre a importância da Marinha do Brasil, suas funções e a relevância do Corpo de Intendentes, que desempenha um papel crucial na administração e logística da força naval. Através de atividades lúdicas e educativas, os alunos poderão se familiarizar com a história e a cultura naval, além de desenvolver habilidades de leitura e escrita alinhadas à BNCC.
O projeto será estruturado de forma a integrar diferentes disciplinas, como História, Geografia e Educação Física, promovendo uma aprendizagem interdisciplinar. Os alunos serão incentivados a participar ativamente, desenvolvendo trabalhos em grupo e pesquisas que estimulem a curiosidade e o conhecimento sobre a Marinha e suas tradições. A seguir, apresentamos os detalhes do projeto.
Tema:
Dia do Corpo de Intendentes da Marinha
Habilidade BNCC:
- (EF02LP01) Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas.
- (EF02LP12) Ler e compreender com certa autonomia cantigas, letras de canção, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana.
- (EF02HI06) Identificar e organizar, temporalmente, fatos da vida cotidiana, usando noções relacionadas ao tempo.
Objetivo geral:
Compreender a importância do Corpo de Intendentes da Marinha do Brasil e sua contribuição para a sociedade, desenvolvendo habilidades de leitura, escrita e trabalho em grupo.
Objetivos específicos:
- Identificar a função do Corpo de Intendentes na Marinha.
- Desenvolver habilidades de escrita e leitura através de atividades relacionadas ao tema.
- Promover o trabalho em grupo e a pesquisa colaborativa.
- Explorar a história da Marinha do Brasil e suas tradições.
Duração aproximada:
50 minutos por atividade, ao longo de uma semana.
Recursos didáticos:
- Livros sobre a Marinha do Brasil.
- Materiais para artesanato (papel, tesoura, cola).
- Computadores ou tablets para pesquisa.
- Mapas e imagens da Marinha.
- Canções e cantigas relacionadas ao tema.
Situações Problema:
Como o Corpo de Intendentes da Marinha contribui para a segurança e a logística naval? Quais são as funções desempenhadas por esses profissionais?
Contextualização:
O projeto será iniciado com uma breve apresentação sobre a Marinha do Brasil, destacando a importância do Corpo de Intendentes. Os alunos serão convidados a compartilhar o que já sabem sobre o tema, promovendo uma discussão inicial que servirá como base para as atividades subsequentes.
Metodologia:
As atividades serão desenvolvidas em grupos, onde os alunos poderão pesquisar, discutir e criar materiais que representem o que aprenderam sobre o Corpo de Intendentes. Serão utilizadas diferentes abordagens, como leitura de textos, produção de cartazes e dramatizações.
Perguntas:
- O que você sabe sobre a Marinha do Brasil?
- Qual a importância do Corpo de Intendentes?
- Como a Marinha ajuda a proteger o nosso país?
- Quais são as funções que os intendentes exercem?
Atividades:
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Atividade 1: Pesquisa sobre a Marinha
Objetivo: Desenvolver habilidades de pesquisa e leitura.
Descrição: Os alunos serão divididos em grupos e deverão pesquisar sobre a história da Marinha do Brasil e o papel do Corpo de Intendentes.
Instruções práticas: Cada grupo deve apresentar suas descobertas em um cartaz. O professor pode fornecer livros e acesso à internet para facilitar a pesquisa.
Materiais: Livros, papel, canetas, computador.
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Atividade 2: Criação de uma canção
Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão artística.
Descrição: Os alunos deverão criar uma canção ou uma cantiga que fale sobre a Marinha e suas funções.
Instruções práticas: O professor pode ajudar os alunos a estruturar a letra e a melodia, utilizando instrumentos simples ou apenas a voz.
Materiais: Instrumentos musicais (opcional), papel e canetas.
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Atividade 3: Dramatização
Objetivo: Desenvolver habilidades de expressão corporal e oral.
Descrição: Os alunos irão dramatizar uma situação que envolva o Corpo de Intendentes, como uma operação de logística em um navio.
Instruções práticas: O professor deve orientar os alunos na criação do roteiro e na encenação.
Materiais: Fantasias e adereços (opcional).
Discussão em Grupo:
Após as atividades, será promovida uma discussão em grupo onde os alunos poderão compartilhar o que aprenderam e como se sentiram durante o projeto. Essa troca de experiências é fundamental para a construção do conhecimento coletivo.
Avaliação:
A avaliação será contínua e levará em conta a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das pesquisas e a criatividade nas produções. O professor pode utilizar uma ficha de avaliação para registrar o desempenho de cada grupo.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, o professor pode convidar um militar da Marinha para falar sobre sua experiência e responder perguntas dos alunos. Além disso, é interessante promover uma visita a um museu naval ou a um evento relacionado à Marinha.
Texto para leitura do professor:
A Marinha do Brasil é uma das forças armadas do país e desempenha um papel fundamental na defesa da soberania nacional. O Corpo de Intendentes é responsável por diversas funções administrativas e logísticas, garantindo que a Marinha opere de forma eficiente. Neste projeto, os alunos terão a oportunidade de explorar a história da Marinha, suas tradições e a importância do trabalho em equipe. Através de atividades práticas e lúdicas, eles aprenderão sobre a relevância da Marinha na sociedade e desenvolverão habilidades essenciais para sua formação.
Além disso, a Marinha é conhecida por sua contribuição em situações de emergência, como desastres naturais, onde atua em operações de resgate e ajuda humanitária. Os alunos poderão compreender como a Marinha se relaciona com a comunidade e a importância de se preparar para situações adversas. O projeto também incentiva a pesquisa e a criatividade, permitindo que os alunos expressem suas ideias de forma artística e colaborativa.
Por fim, ao trabalhar com o tema da Marinha, os alunos não apenas aprendem sobre uma instituição importante, mas também desenvolvem valores como disciplina, respeito e trabalho em equipe, que são fundamentais para sua formação como cidadãos. Este projeto é uma oportunidade única de integrar conhecimento, cultura e cidadania, preparando os alunos para serem cidadãos conscientes e engajados.
Desdobramentos do plano:
Os desdobramentos deste plano podem incluir a realização de um evento na escola, onde os alunos apresentem suas produções artísticas e compartilhem o que aprenderam com a comunidade escolar. Essa atividade pode ser uma forma de celebrar o Dia do Corpo de Intendentes da Marinha, envolvendo pais e outros alunos. Além disso, o projeto pode ser ampliado para incluir outras forças armadas, promovendo uma discussão mais ampla sobre a defesa do país e a importância de cada instituição.
Outra possibilidade é a criação de um mural na escola, onde os alunos possam expor suas pesquisas e produções artísticas. Esse espaço pode ser utilizado para promover a cultura naval e incentivar outros alunos a se interessarem pelo tema. O mural pode ser atualizado com novas informações e produções ao longo do ano, tornando-se um ponto de referência para a comunidade escolar.
Por fim, o projeto pode ser integrado ao currículo de outras disciplinas, como Matemática e Ciências, onde os alunos podem explorar temas como navegação, medidas e a importância da água e do meio ambiente para a vida na Marinha. Essa abordagem interdisciplinar enriquece a aprendizagem e torna o conhecimento mais significativo para os alunos.
Orientações finais:
É importante que o professor esteja preparado para adaptar as atividades de acordo com as necessidades e interesses dos alunos. A inclusão de diferentes abordagens, como o uso de tecnologias digitais, pode tornar o projeto ainda mais atrativo e dinâmico. Além disso, o professor deve estar atento ao ritmo da turma, permitindo que todos os alunos participem ativamente das atividades.
O envolvimento da família também é fundamental para o sucesso do projeto. O professor pode incentivar os alunos a compartilhar o que aprenderam em casa, promovendo discussões familiares sobre a Marinha e sua importância. Essa interação entre escola e família fortalece o aprendizado e valoriza o conhecimento adquirido pelos alunos.
Por fim, o professor deve estar aberto a feedbacks dos alunos, utilizando essas informações para aprimorar as atividades e o projeto como um todo. A reflexão sobre o processo de ensino-aprendizagem é essencial para garantir que os alunos se sintam motivados e engajados nas atividades propostas.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo de perguntas e respostas: Crie um jogo de trivia sobre a Marinha, onde os alunos podem responder a perguntas e ganhar pontos.
- Caça ao tesouro: Organize uma caça ao tesouro com pistas relacionadas à história da Marinha e seus personagens.
- Desenho coletivo: Promova uma atividade de desenho onde os alunos criem um mural coletivo sobre a Marinha.
- Teatro de fantoches: Os alunos podem criar fantoches e encenar histórias sobre a Marinha.
- Criação de um diário de bordo: Os alunos podem manter um diário de bordo fictício, registrando suas “aventuras” na Marinha.
- Visita virtual a um navio: Utilize recursos digitais para fazer uma visita virtual a um navio da Marinha.
- Oficina de artesanato: Os alunos podem criar modelos de navios utilizando materiais recicláveis.
- Roda de conversa: Promova uma roda de conversa onde os alunos compartilhem suas opiniões sobre a Marinha.
- Jogo de simulação: Crie um jogo de simulação onde os alunos assumem diferentes papéis dentro da Marinha.
- Exposição de trabalhos: Organize uma exposição na escola com os trabalhos e pesquisas dos alunos sobre a Marinha.
