PROJETO: Dia Mundial da Audição (3 de março) – 2º ano
Projeto: Dia Mundial da Audição (3 de março) – 2º ano
O Dia Mundial da Audição, celebrado em 3 de março, é uma data importante que visa aumentar a conscientização sobre a saúde auditiva e a prevenção de problemas relacionados à audição. Para o 2º ano do Ensino Fundamental, este projeto pedagógico busca integrar o tema da audição nas atividades escolares, promovendo a reflexão sobre a importância da escuta e do cuidado com os nossos ouvidos. Ao longo da semana, os alunos serão incentivados a explorar diferentes aspectos da audição, utilizando atividades lúdicas e educativas que estimulem a participação ativa e o aprendizado significativo.
Este projeto está alinhado com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), proporcionando uma abordagem interdisciplinar que envolve as áreas de Língua Portuguesa, Ciências, Artes e Educação Física. Através de atividades práticas, discussões em grupo e reflexões individuais, os alunos poderão desenvolver habilidades essenciais, como a produção de textos, a identificação de sons e a apreciação musical, além de promover a saúde auditiva de forma divertida e interativa.
Tema:
Dia Mundial da Audição
Habilidade BNCC:
- (EF02LP01) Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas.
- (EF02LP12) Ler e compreender com certa autonomia cantigas, letras de canção, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana.
- (EF02CI05) Investigar a importância da água e da luz para a manutenção da vida de plantas em geral.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a saúde auditiva e a importância da escuta ativa, utilizando atividades lúdicas e educativas que estimulem o aprendizado e a reflexão.
Objetivos específicos:
- Identificar diferentes sons e suas fontes.
- Produzir textos curtos sobre a importância da audição.
- Explorar canções e ritmos, desenvolvendo a apreciação musical.
- Refletir sobre a saúde auditiva e cuidados necessários.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Caixas de som ou instrumentos musicais.
- Materiais para produção de cartazes.
- Textos e letras de canções.
- Gravador ou aplicativo de gravação de áudio.
Situações Problema:
Como podemos cuidar da nossa audição? Quais sons são importantes para nós e por quê?
Contextualização:
O projeto será iniciado com uma conversa sobre o que é a audição e sua importância no nosso dia a dia. Os alunos serão convidados a compartilhar experiências relacionadas a sons que gostam ou que consideram importantes. Em seguida, será apresentado o Dia Mundial da Audição e sua relevância.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas, discussões em grupo e reflexões individuais. Os alunos participarão de jogos sonoros, onde deverão identificar diferentes sons e suas fontes. Além disso, serão realizadas atividades de produção textual, onde cada aluno escreverá sobre a importância da audição e como cuidar dela.
Perguntas:
- Quais sons você mais gosta de ouvir?
- Por que é importante cuidar da nossa audição?
- Como podemos proteger nossos ouvidos?
Atividades:
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Atividade 1: Jogo dos Sons
Objetivo: Identificar diferentes sons e suas fontes.
Descrição: O professor tocará diferentes sons (animais, instrumentos, sons da natureza) e os alunos deverão adivinhar a origem de cada um.
Instruções: Prepare uma lista de sons para tocar. Utilize caixas de som ou aplicativos de sons. Após cada som, discuta com os alunos sobre a fonte e a importância daquele som.
Materiais: Caixas de som, lista de sons.
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Atividade 2: Produção de Texto
Objetivo: Produzir um texto curto sobre a importância da audição.
Descrição: Após a discussão sobre a audição, os alunos escreverão um pequeno texto sobre o que aprenderam e a importância de cuidar da audição.
Instruções: Forneça papel e canetas. Incentive os alunos a usar a grafia correta e a segmentação das palavras.
Materiais: Papel, canetas.
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Atividade 3: Apreciação Musical
Objetivo: Explorar canções e ritmos.
Descrição: Os alunos ouvirão uma canção e discutirão sobre os instrumentos utilizados e os sentimentos que a música transmite.
Instruções: Escolha uma canção apropriada e toque para a turma. Após a audição, promova uma discussão sobre os elementos da música.
Materiais: Caixa de som, canção selecionada.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, os alunos se reunirão em grupos para discutir o que aprenderam sobre a audição e como podem cuidar dela no dia a dia. Essa discussão permitirá que compartilhem suas ideias e reflexões, promovendo um aprendizado colaborativo.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação dos alunos nas atividades, a produção textual e a capacidade de identificar sons. O professor poderá utilizar uma lista de verificação para avaliar o envolvimento e a compreensão dos alunos sobre o tema.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, o professor pode convidar um especialista em saúde auditiva para falar com os alunos sobre cuidados com a audição. Além disso, é interessante criar um mural na sala de aula com informações sobre a audição e a importância do Dia Mundial da Audição.
Texto para leitura do professor:
A audição é um dos sentidos mais importantes que possuímos. Ela nos permite perceber o mundo ao nosso redor, ouvir músicas, conversar com amigos e até mesmo sentir o ambiente em que estamos. No entanto, muitas vezes não damos a devida atenção à saúde dos nossos ouvidos. O Dia Mundial da Audição é uma oportunidade perfeita para refletirmos sobre como podemos cuidar melhor desse sentido tão precioso. Neste projeto, vamos explorar a importância da audição, identificar diferentes sons e aprender sobre os cuidados que devemos ter para preservar nossa saúde auditiva. Vamos juntos descobrir o mundo sonoro que nos cerca!
Durante a semana, realizaremos diversas atividades que nos ajudarão a entender melhor a audição. Vamos ouvir sons, discutir sobre eles, produzir textos e até mesmo explorar a música de forma divertida. É essencial que todos participem ativamente, pois cada um de vocês tem algo único a contribuir. Ao final do projeto, esperamos que todos tenham uma nova percepção sobre a audição e a importância de cuidar dela.
Além disso, vamos refletir sobre como a audição está presente em nossas vidas cotidianas. Desde o som do despertador pela manhã até a música que ouvimos enquanto brincamos, a audição nos acompanha em todos os momentos. Vamos celebrar o Dia Mundial da Audição com atividades que nos ajudem a valorizar esse sentido e a entender como podemos protegê-lo. Preparem-se para uma semana cheia de descobertas e aprendizados!
Desdobramentos do plano:
O projeto pode ser desdobrado em outras áreas do conhecimento, como Ciências, onde os alunos podem aprender sobre a anatomia do ouvido e como funciona a audição. Além disso, em Artes, podem criar obras que representem sons e a importância da escuta. Essas atividades interdisciplinares enriquecem o aprendizado e proporcionam uma visão mais ampla sobre o tema.
Outra possibilidade é realizar uma apresentação ao final do projeto, onde os alunos podem compartilhar o que aprenderam com a comunidade escolar. Essa apresentação pode incluir músicas, dramatizações e exposições dos textos produzidos, promovendo a conscientização sobre a saúde auditiva entre os colegas e familiares.
Por fim, o projeto pode ser ampliado para incluir uma campanha de conscientização sobre a saúde auditiva, onde os alunos podem criar cartazes e materiais informativos para distribuir na escola. Essa ação não só reforça o aprendizado, mas também engaja os alunos em uma causa importante, promovendo a saúde auditiva de forma ativa e colaborativa.
Orientações finais:
É fundamental que o professor esteja atento às necessidades e interesses dos alunos durante o desenvolvimento do projeto. A flexibilidade nas atividades e a adaptação para diferentes perfis de alunos são essenciais para garantir que todos possam participar e aprender de forma significativa.
Além disso, o professor deve incentivar a participação ativa dos alunos, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo. As discussões em grupo e as atividades práticas são oportunidades valiosas para que os alunos compartilhem suas ideias e aprendam uns com os outros.
Por último, é importante que o professor reflita sobre os resultados do projeto e como ele pode ser aprimorado em futuras edições. O feedback dos alunos é uma ferramenta poderosa para melhorar a prática pedagógica e garantir que os projetos sejam cada vez mais relevantes e significativos.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
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Caça ao Som
Os alunos devem procurar diferentes fontes de som na escola, como o sino, o barulho da lousa, entre outros. Cada som encontrado deve ser registrado em uma lista.
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Teatro de Som
Os alunos podem criar uma pequena peça de teatro onde os sons desempenham um papel importante na narrativa. Eles devem usar objetos para produzir os sons durante a apresentação.
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Jogo da Memória Sonora
Crie um jogo da memória com cartões que representam diferentes sons. Os alunos devem encontrar os pares correspondentes.
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Desenho Sonoro
Os alunos devem desenhar o que imaginam ao ouvir uma música específica. Depois, podem compartilhar suas obras e explicar suas escolhas.
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Experiência com Sons
Os alunos podem experimentar diferentes materiais para criar sons, como latas, garrafas e instrumentos improvisados, e apresentar suas criações para a turma.
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Roda de Canções
Os alunos podem se reunir em uma roda e cantar canções que conhecem, discutindo sobre os sentimentos que cada música traz.
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Histórias Sonoras
Os alunos devem criar uma história e usar sons para ilustrar os momentos da narrativa, utilizando objetos ou instrumentos.
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Explorando a Natureza
Leve os alunos para um passeio ao ar livre e peça que identifiquem e registrem os sons da natureza, como o canto dos pássaros e o vento.
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Desafio do Silêncio
Os alunos devem ficar em silêncio por um minuto e depois compartilhar os sons que conseguiram ouvir durante esse tempo.
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Construindo um Instrumento
Os alunos podem construir um instrumento musical simples, como um chocalho, utilizando materiais recicláveis e depois apresentar uma música.
