PROJETO: Dia Internacional de Luta contra as Barragens (14 de março) – 2º ano

Projeto: Dia Internacional de Luta contra as Barragens (14 de março) – 2º ano

Tema:

O tema deste projeto é a conscientização sobre os impactos das barragens no meio ambiente e nas comunidades, promovendo a reflexão sobre a importância da preservação dos recursos hídricos e a defesa dos direitos das populações afetadas.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste projeto incluem:

• (EF02LP01) Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas.
• (EF02LP10) Identificar sinônimos de palavras de texto lido, determinando a diferença de sentido entre eles.
• (EF02HI03) Selecionar situações cotidianas que remetam à percepção de mudança, pertencimento e memória.
• (EF02GE11) Reconhecer a importância do solo e da água para a vida, identificando seus diferentes usos.

Objetivo geral:

O objetivo geral do projeto é desenvolver a consciência crítica dos alunos sobre os efeitos das barragens, estimulando a reflexão sobre a preservação ambiental e a justiça social.

Objetivos específicos:

• Compreender o funcionamento das barragens e seus impactos nas comunidades.
• Identificar a importância da água como recurso essencial para a vida.
• Desenvolver habilidades de leitura e escrita através da produção de textos informativos.
• Promover discussões em grupo sobre a temática das barragens e seus efeitos.

Duração aproximada:

×

50 minutos por aula, ao longo de uma semana.

Recursos didáticos:

• Textos informativos sobre barragens.
• Vídeos educativos sobre o impacto ambiental das barragens.
• Materiais para produção de cartazes (papel, canetas, tintas).
• Computadores ou tablets para pesquisa.

Situações Problema:

Como as barragens afetam a vida das pessoas e o meio ambiente? Quais são as alternativas para a preservação dos recursos hídricos?

Contextualização:

O projeto será contextualizado através de uma discussão inicial sobre a importância da água e os desafios enfrentados pelas comunidades que vivem próximas a barragens. Os alunos serão incentivados a compartilhar suas experiências e conhecimentos sobre o tema.

Metodologia:

A metodologia incluirá aulas expositivas, discussões em grupo, atividades práticas de pesquisa e produção de textos. Os alunos serão divididos em grupos para explorar diferentes aspectos do tema e apresentar suas descobertas para a turma.

Perguntas:

• O que você sabe sobre barragens?
• Como as barragens podem afetar o meio ambiente?
• Quais são as consequências para as comunidades que vivem perto de barragens?
• Como podemos ajudar a preservar a água?

Atividades:

As atividades serão divididas ao longo da semana:

• Dia 1: Leitura de um texto informativo sobre barragens.
  Objetivo: Compreender o conceito de barragens e seus impactos.
  Instruções: Os alunos devem ler o texto em grupos e discutir os principais pontos.
• Dia 2: Assistir a um vídeo sobre os impactos das barragens.
  Objetivo: Visualizar os efeitos das barragens na natureza e nas comunidades.
  Instruções: Após o vídeo, os alunos devem anotar suas impressões.
• Dia 3: Pesquisa sobre barragens em diferentes regiões do Brasil.
  Objetivo: Identificar exemplos reais de barragens e seus impactos.
  Instruções: Os alunos devem usar computadores ou tablets para pesquisar e apresentar suas descobertas.
• Dia 4: Produção de cartazes informativos.
  Objetivo: Criar materiais que conscientizem sobre os impactos das barragens.
  Instruções: Os alunos devem trabalhar em grupos para criar cartazes que serão expostos na escola.
• Dia 5: Apresentação dos cartazes e discussão em grupo.
  Objetivo: Compartilhar informações e reflexões sobre o tema.
  Instruções: Cada grupo deve apresentar seu cartaz e explicar suas ideias.

Discussão em Grupo:

Após as apresentações, será promovida uma discussão em grupo sobre o que os alunos aprenderam e como podem aplicar esse conhecimento em suas vidas. A ideia é estimular a reflexão e o engajamento dos alunos com a temática ambiental.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade dos cartazes produzidos e a capacidade de argumentação durante as discussões. Os alunos também poderão ser avaliados por meio de um pequeno texto reflexivo sobre o que aprenderam.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, os professores podem:

• Convidar um especialista em meio ambiente para falar sobre o tema.
• Realizar uma visita a um local onde haja uma barragem, se possível.
• Incentivar os alunos a trazerem notícias ou reportagens sobre barragens e seus impactos.

Texto para leitura do professor:

O Dia Internacional de Luta contra as Barragens é uma data importante para refletirmos sobre os impactos que essas estruturas causam no meio ambiente e nas comunidades. As barragens, muitas vezes, são vistas como soluções para a geração de energia e controle de água, mas é fundamental entender que elas também podem trazer consequências severas, como a destruição de ecossistemas, deslocamento de comunidades e alteração de modos de vida. Neste projeto, vamos explorar esses aspectos, promovendo uma discussão crítica e reflexiva sobre a água como um recurso vital e a necessidade de sua preservação.

Além disso, é essencial que os alunos compreendam a importância de se posicionar em relação a questões ambientais. A educação ambiental deve ser uma prioridade nas escolas, pois forma cidadãos conscientes e engajados na luta por um mundo mais justo e sustentável. Ao longo da semana, os alunos terão a oportunidade de investigar, discutir e criar, desenvolvendo não apenas o conhecimento sobre o tema, mas também habilidades de leitura, escrita e trabalho em grupo.

Por fim, o projeto busca não apenas informar, mas também inspirar os alunos a se tornarem agentes de mudança em suas comunidades. Através da conscientização e do engajamento, podemos trabalhar juntos para proteger nossos recursos hídricos e garantir um futuro mais sustentável para todos.

Desdobramentos do plano:

Os desdobramentos deste plano podem incluir a realização de uma campanha de conscientização na escola, onde os alunos possam compartilhar o que aprenderam com a comunidade. Além disso, os professores podem incentivar os alunos a desenvolver projetos de pesquisa mais aprofundados sobre o tema, explorando diferentes aspectos das barragens e suas implicações. Essa abordagem não apenas enriquece o aprendizado, mas também promove a cidadania ativa e a responsabilidade social.

Outra possibilidade é a criação de um espaço na escola onde os alunos possam expor seus trabalhos e reflexões sobre o tema. Isso pode incluir a realização de uma feira de ciências ou uma exposição de arte, onde os alunos possam apresentar suas produções de forma criativa e interativa. Essas iniciativas ajudam a consolidar o aprendizado e a promover o diálogo sobre questões ambientais.

Por fim, é importante que os professores continuem a abordar temas relacionados à sustentabilidade e à preservação ambiental em suas aulas, integrando esses conceitos em diferentes disciplinas. A educação ambiental deve ser uma prática contínua, que estimule a curiosidade e o engajamento dos alunos em relação ao mundo ao seu redor.

Orientações finais:

Ao final do projeto, é fundamental que os professores promovam um momento de reflexão com os alunos, onde possam compartilhar suas experiências e aprendizados. Essa troca de ideias é essencial para consolidar o conhecimento adquirido e para que os alunos percebam a importância de se envolverem em questões sociais e ambientais. Além disso, os professores devem estar abertos a ouvir as opiniões e sugestões dos alunos, enriquecendo ainda mais o processo educativo.

Os professores também podem incentivar os alunos a se tornarem multiplicadores do conhecimento, compartilhando o que aprenderam com suas famílias e amigos. Essa abordagem ajuda a criar uma rede de conscientização e engajamento em torno da temática ambiental, promovendo uma cultura de responsabilidade e cuidado com o meio ambiente.

Por fim, é importante que os educadores continuem a buscar novas formas de integrar a educação ambiental em suas práticas pedagógicas, utilizando recursos variados e abordagens inovadoras. A educação é uma ferramenta poderosa para a transformação social, e ao trabalhar temas como a luta contra as barragens, estamos contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes e comprometidos com a justiça social e ambiental.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• Jogo da Memória: Criar cartas com imagens de barragens e seus impactos. Os alunos devem encontrar os pares e discutir o que cada imagem representa.
• Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches que representam diferentes personagens envolvidos na questão das barragens e encenar uma história.
• Desenho Coletivo: Em grupos, os alunos podem criar um mural que represente a importância da água e os impactos das barragens.
• Caça ao Tesouro: Organizar uma atividade onde os alunos devem encontrar informações sobre barragens em diferentes locais da escola.
• Jogo de Perguntas e Respostas: Criar um quiz sobre o tema, onde os alunos podem testar seus conhecimentos e aprender mais.
• Roda de Conversa: Promover um momento de diálogo onde os alunos podem compartilhar suas opiniões sobre o tema e ouvir diferentes perspectivas.
• Criação de Slogans: Os alunos podem criar slogans que promovam a preservação da água e a luta contra as barragens.
• Experiência Científica: Realizar uma atividade prática que demonstre a importância da água, como a criação de um mini ecossistema.
• Visita Virtual: Utilizar recursos digitais para fazer uma visita virtual a uma barragem e discutir seus impactos.
• Produção de Vídeo: Os alunos podem criar um vídeo curto sobre o que aprenderam, compartilhando suas reflexões e propostas de ação.