PROJETO: Dia Nacional de Zumbi e da Consciência Negra (20 de novembro) – 1º ano

Projeto: Dia Nacional de Zumbi e da Consciência Negra (20 de novembro) – 1º ano

O Projeto: Dia Nacional de Zumbi e da Consciência Negra é uma proposta pedagógica que visa sensibilizar os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental sobre a importância da data comemorativa, que ocorre no dia 20 de novembro. Este projeto busca promover a reflexão sobre a história da resistência negra no Brasil, destacando a figura de Zumbi dos Palmares como símbolo de luta e liberdade. Através de atividades lúdicas e educativas, os alunos serão incentivados a explorar a cultura afro-brasileira, suas contribuições e a importância da diversidade étnica e cultural no nosso país.

O projeto se alinha às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), proporcionando um espaço para que os alunos desenvolvam habilidades essenciais nas áreas de Língua Portuguesa, História, Geografia e Artes. A proposta é que, ao final do projeto, os alunos não apenas conheçam a história de Zumbi dos Palmares, mas também compreendam a relevância da consciência negra na construção da identidade brasileira.

Tema:

Dia Nacional de Zumbi e da Consciência Negra

Habilidade BNCC:

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(EF01HI08) Reconhecer o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as das datas festivas comemoradas no âmbito familiar ou da comunidade.

(EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, quadras, quadrinhas, parlendas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana.

Objetivo geral:

Promover a compreensão da importância do Dia Nacional de Zumbi e da Consciência Negra, estimulando o respeito à diversidade cultural e étnica.

Objetivos específicos:

• Identificar a figura de Zumbi dos Palmares e sua importância na história do Brasil.
• Compreender a relevância da luta contra a discriminação racial.
• Explorar a cultura afro-brasileira através de atividades artísticas e literárias.
• Desenvolver habilidades de leitura e escrita por meio de textos relacionados ao tema.
• Refletir sobre a diversidade cultural presente na sociedade brasileira.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Livros de histórias sobre Zumbi dos Palmares.
• Materiais para atividades artísticas (papel, tintas, lápis de cor).
• Quadros e cartazes sobre a cultura afro-brasileira.
• Vídeos educativos sobre a história da consciência negra.
• Instrumentos musicais para explorar a música afro-brasileira.

Metodologia:

Atividades:

• Dia 1: Introdução ao tema com uma roda de conversa sobre o que os alunos sabem sobre Zumbi dos Palmares e a consciência negra. Leitura de uma história sobre a vida de Zumbi.
• Dia 2: Apresentação de um vídeo educativo sobre a importância do Dia da Consciência Negra. Discussão em grupo sobre o que aprenderam.
• Dia 3: Atividade artística: os alunos criarão cartazes com desenhos e frases sobre a luta de Zumbi e a importância da diversidade.
• Dia 4: Produção de uma quadrinha ou parlenda em grupos, que será apresentada para a turma. Incentivar a criatividade e o uso de rimas.
• Dia 5: Encerramento do projeto com uma apresentação cultural, onde os alunos poderão mostrar suas produções artísticas e literárias, além de dançar músicas afro-brasileiras.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, levando em consideração a participação dos alunos nas atividades, a produção artística e literária, bem como a capacidade de refletir sobre a importância da data comemorativa. O professor poderá utilizar observações e registros das atividades realizadas para avaliar o aprendizado.

Dicas:

• Incentivar a participação dos alunos em discussões sobre diversidade cultural e étnica.
• Utilizar músicas e danças afro-brasileiras para tornar as aulas mais dinâmicas e envolventes.
• Promover um ambiente acolhedor e respeitoso, onde todos se sintam à vontade para compartilhar suas opiniões e experiências.

Texto para leitura do professor:

O Dia Nacional de Zumbi e da Consciência Negra é uma data que nos convida a refletir sobre a história e a cultura afro-brasileira. Zumbi dos Palmares, líder do Quilombo dos Palmares, representa a resistência e a luta pela liberdade dos negros escravizados no Brasil. Sua história é um exemplo de coragem e determinação, e é fundamental que nossos alunos conheçam essa trajetória para entender a importância da luta contra a discriminação racial e a valorização da diversidade.

Durante este projeto, os alunos terão a oportunidade de explorar a cultura afro-brasileira através de diversas atividades, como leitura de histórias, produção de textos e expressões artísticas. Essas experiências não apenas enriquecerão seu conhecimento sobre a história do Brasil, mas também contribuirão para a formação de cidadãos mais conscientes e respeitosos em relação às diferenças.

É essencial que, ao longo do projeto, os alunos compreendam que a consciência negra vai além de uma data comemorativa; trata-se de um movimento que busca a igualdade e o respeito entre todos os povos. Ao final, esperamos que cada aluno leve consigo a mensagem de que a diversidade é uma riqueza que deve ser celebrada e respeitada.

Desdobramentos do plano:

Os desdobramentos deste projeto podem incluir a realização de uma feira cultural, onde os alunos poderão apresentar suas produções artísticas e literárias para a comunidade escolar. Essa atividade não apenas valoriza o trabalho dos alunos, mas também promove a conscientização sobre a importância da cultura afro-brasileira entre os pais e demais membros da comunidade. Além disso, a feira pode incluir apresentações musicais e danças típicas, enriquecendo ainda mais a experiência.

Outra possibilidade é a criação de um mural na escola, onde os alunos poderão expor suas produções e reflexões sobre o tema. Esse espaço pode ser utilizado para promover debates e discussões sobre a diversidade cultural, incentivando a participação de toda a comunidade escolar. O mural servirá como um lembrete constante da importância da luta pela igualdade e respeito às diferenças.

Por fim, o projeto pode ser ampliado para incluir parcerias com organizações que trabalham com a promoção da igualdade racial. Essas parcerias podem proporcionar aos alunos a oportunidade de participar de oficinas, palestras e outras atividades que aprofundem seu conhecimento sobre a temática da consciência negra e a luta contra a discriminação racial.

Orientações finais:

Ao final do projeto, é importante que os alunos sejam incentivados a compartilhar o que aprenderam com suas famílias e amigos. Essa troca de experiências pode contribuir para a disseminação do conhecimento sobre a cultura afro-brasileira e a importância da consciência negra. O professor pode sugerir que os alunos apresentem suas produções artísticas em casa, promovendo assim um diálogo sobre o tema dentro do ambiente familiar.

Além disso, o professor deve estar atento às reações dos alunos durante as atividades, promovendo um ambiente seguro e acolhedor para que todos se sintam à vontade para expressar suas opiniões e sentimentos. É fundamental que as discussões sejam conduzidas com respeito e empatia, valorizando as experiências e vivências de cada aluno.

Por último, o professor pode considerar a possibilidade de realizar um acompanhamento pós-projeto, onde os alunos possam continuar a refletir sobre a importância da diversidade cultural e étnica em suas vidas. Essa continuidade pode ser feita através de atividades regulares que promovam a valorização da cultura afro-brasileira e a luta contra a discriminação racial.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• 1. Jogo da Memória: Criar um jogo da memória com figuras e informações sobre personalidades e eventos da cultura afro-brasileira.
• 2. Contação de Histórias: Realizar sessões de contação de histórias que abordem a cultura afro-brasileira e a vida de Zumbi dos Palmares.
• 3. Dança das Cores: Organizar uma atividade de dança onde os alunos possam expressar suas emoções através do movimento, utilizando cores que representem a diversidade.
• 4. Oficina de Artes: Promover uma oficina de artes onde os alunos possam criar suas próprias obras inspiradas na cultura afro-brasileira.
• 5. Mapa Cultural: Criar um mapa cultural da escola, destacando as influências afro-brasileiras na comunidade local.
• 6. Música e Rima: Incentivar os alunos a compor músicas ou rimas que falem sobre a consciência negra e a luta pela igualdade.
• 7. Teatro de Fantoches: Realizar uma apresentação de teatro de fantoches que conte a história de Zumbi dos Palmares.
• 8. Caça ao Tesouro: Organizar uma caça ao tesouro com pistas que ensinem sobre a cultura afro-brasileira.
• 9. Exposição de Arte: Criar uma exposição de arte na escola com as produções dos alunos relacionadas ao tema.
• 10. Dia da Consciência: Celebrar um dia da consciência negra na escola, com atividades que promovam a cultura afro-brasileira, como danças, músicas e comidas típicas.