PROJETO: Dia do Auditor Interno (20 de novembro) – 1º ano
Projeto: Dia do Auditor Interno (20 de novembro) – 1º ano
O Projeto: Dia do Auditor Interno (20 de novembro) é uma iniciativa educativa que visa introduzir os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental ao conceito de auditoria interna, sua importância e suas funções dentro de uma organização. Este projeto é alinhado às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promovendo o desenvolvimento de habilidades essenciais para a formação integral das crianças. A proposta é que os alunos compreendam a relevância da auditoria interna na promoção da transparência e da ética nas instituições, além de desenvolverem habilidades de leitura, escrita e raciocínio lógico.
Durante o projeto, os alunos participarão de atividades lúdicas e educativas que os ajudarão a entender o papel do auditor interno, como ele contribui para a melhoria dos processos e a importância da ética e da responsabilidade. O projeto será desenvolvido ao longo de uma semana, com diversas atividades que estimularão a curiosidade e o aprendizado dos alunos, sempre respeitando o ritmo e as características de cada um.
Tema:
O papel do auditor interno e sua importância nas organizações.
Habilidade BNCC:
- (EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.
- (EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
- (EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana.
Objetivo geral:
Proporcionar aos alunos uma compreensão básica sobre o papel do auditor interno e sua importância nas organizações, desenvolvendo habilidades de leitura, escrita e raciocínio lógico.
Objetivos específicos:
- Identificar o que é auditoria interna e suas funções.
- Compreender a importância da ética e da transparência nas organizações.
- Desenvolver habilidades de leitura e escrita através de atividades relacionadas ao tema.
- Estimular o trabalho em grupo e a colaboração entre os alunos.
Duração aproximada:
50 minutos por atividade, totalizando uma semana de atividades.
Recursos didáticos:
- Livros e materiais impressos sobre auditoria interna.
- Atividades lúdicas (jogos, dinâmicas).
- Materiais de escrita (papel, lápis, canetas coloridas).
- Recursos audiovisuais (vídeos explicativos sobre auditoria).
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas que estimulem a participação ativa dos alunos. As atividades incluirão leituras, discussões em grupo, jogos e dinâmicas que abordem o tema da auditoria interna de forma acessível e divertida.
Atividades:
- Dia 1: Introdução ao tema com uma roda de conversa sobre o que os alunos sabem sobre auditoria. O professor pode utilizar um vídeo curto que explique o que é auditoria interna.
- Dia 2: Leitura de um texto simples sobre o papel do auditor interno. Os alunos devem identificar palavras-chave e discutir em grupos.
- Dia 3: Atividade de escrita onde os alunos devem criar uma história em quadrinhos sobre um auditor interno e suas aventuras. O professor pode fornecer um modelo para facilitar a atividade.
- Dia 4: Jogo de perguntas e respostas sobre o que aprenderam até agora. O professor pode criar um quiz interativo.
- Dia 5: Apresentação dos trabalhos em grupo e uma reflexão final sobre a importância da auditoria interna nas organizações.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das produções escritas e a capacidade de trabalhar em grupo. O professor pode utilizar uma ficha de avaliação para registrar o desempenho de cada aluno.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, o professor pode convidar um auditor interno para falar sobre sua profissão e responder perguntas dos alunos. Além disso, é importante criar um ambiente acolhedor onde todos se sintam à vontade para expressar suas opiniões e dúvidas.
Texto para leitura do professor:
A auditoria interna é uma função essencial dentro das organizações, pois garante que os processos estejam sendo realizados de forma correta e eficiente. Os auditores internos são responsáveis por revisar e avaliar as operações, identificando possíveis falhas e sugerindo melhorias. É importante que os alunos compreendam que a auditoria não é apenas uma forma de controle, mas também uma ferramenta para promover a transparência e a ética nas instituições. Ao aprender sobre auditoria, os alunos desenvolvem habilidades críticas que serão valiosas em sua vida pessoal e profissional.
Além disso, a ética é um tema central na auditoria interna. Os auditores devem agir com integridade e imparcialidade, garantindo que suas avaliações sejam justas e baseadas em evidências. Ao discutir a ética com os alunos, o professor pode incentivá-los a refletir sobre suas próprias ações e decisões, promovendo uma cultura de responsabilidade e respeito.
Por fim, o projeto sobre o Dia do Auditor Interno não apenas ensina sobre uma profissão, mas também promove valores importantes que devem ser cultivados desde a infância. Através de atividades lúdicas e educativas, os alunos podem aprender sobre a importância da auditoria interna e como ela contribui para a construção de uma sociedade mais justa e transparente.
Desdobramentos do plano:
Os desdobramentos do plano podem incluir a criação de um mural na escola onde os alunos podem expor suas produções sobre auditoria interna. Essa atividade não apenas valoriza o trabalho dos alunos, mas também promove a conscientização sobre a importância da auditoria entre a comunidade escolar. Além disso, o professor pode incentivar os alunos a pesquisar sobre outras profissões relacionadas à área de auditoria e controle, ampliando o conhecimento sobre o tema.
Outra possibilidade é a realização de uma feira de profissões, onde os alunos podem apresentar o que aprenderam sobre auditoria interna e outras profissões que despertaram interesse. Essa atividade pode incluir a participação de profissionais da área, que podem compartilhar suas experiências e responder perguntas dos alunos, enriquecendo ainda mais o aprendizado.
Por fim, o projeto pode ser expandido para incluir discussões sobre a importância da ética em diferentes contextos, como na escola, em casa e na sociedade. Os alunos podem ser incentivados a criar campanhas de conscientização sobre a ética e a transparência, promovendo um ambiente escolar mais justo e respeitoso.
Orientações finais:
É fundamental que o professor esteja preparado para abordar o tema de forma clara e acessível, utilizando recursos visuais e exemplos práticos que ajudem os alunos a compreender a importância da auditoria interna. Além disso, o professor deve estar atento às necessidades e características de cada aluno, adaptando as atividades conforme necessário para garantir que todos possam participar e aprender.
O envolvimento dos pais também pode ser uma estratégia valiosa. O professor pode enviar uma carta aos pais explicando o projeto e convidando-os a participar de algumas atividades, como a feira de profissões. Isso não apenas fortalece a relação entre escola e família, mas também enriquece o aprendizado dos alunos.
Por fim, é importante que o professor reflita sobre o desenvolvimento do projeto e busque feedback dos alunos sobre o que aprenderam e como se sentiram durante as atividades. Essa reflexão pode ajudar a aprimorar futuros projetos e garantir que os alunos continuem a se engajar e aprender de forma significativa.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo da Memória: Criar cartas com termos relacionados à auditoria interna e suas definições. Os alunos devem encontrar os pares correspondentes.
- Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches que representam diferentes personagens envolvidos na auditoria interna e encenar situações que ilustram a importância da auditoria.
- Caça ao Tesouro: Organizar uma caça ao tesouro na escola, onde os alunos devem encontrar pistas relacionadas à auditoria interna e resolver enigmas.
- Desenho Coletivo: Criar um mural colaborativo onde os alunos desenham o que aprenderam sobre auditoria interna e suas funções.
- Jogo de Perguntas e Respostas: Criar um jogo de perguntas e respostas sobre o tema, onde os alunos podem competir em grupos.
- História em Quadrinhos: Os alunos podem criar histórias em quadrinhos que retratam situações relacionadas à auditoria interna.
- Entrevista com um Auditor: Organizar uma entrevista com um auditor interno, onde os alunos podem fazer perguntas e aprender mais sobre a profissão.
- Criação de Cartazes: Os alunos podem criar cartazes que promovam a importância da auditoria interna e da ética nas organizações.
- Jogo de Simulação: Criar uma simulação onde os alunos assumem papéis de auditores e devem avaliar uma situação fictícia.
- Criação de um Blog: Os alunos podem criar um blog onde compartilham o que aprenderam sobre auditoria interna e suas experiências durante o projeto.
