PROJETO: Dia do Profissional da Propaganda (17 de outubro) – 1º ano

Projeto: Dia do Profissional da Propaganda (17 de outubro) – 1º ano

O Dia do Profissional da Propaganda, celebrado em 17 de outubro, é uma data especial que visa reconhecer a importância da comunicação e da publicidade na sociedade. Este projeto pedagógico para o 1º ano do Ensino Fundamental busca introduzir as crianças ao mundo da propaganda, promovendo a criatividade e o trabalho em equipe. Através de atividades lúdicas e educativas, os alunos poderão explorar o universo da comunicação, entendendo como as mensagens publicitárias são criadas e qual o seu impacto no cotidiano.

As atividades propostas neste projeto estão alinhadas com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), proporcionando um aprendizado significativo e contextualizado. O objetivo é que os alunos desenvolvam habilidades essenciais de leitura, escrita e interpretação, além de estimular a criatividade e o pensamento crítico. O projeto também visa promover a valorização do trabalho do profissional da propaganda, destacando sua relevância na sociedade contemporânea.

Tema:

Dia do Profissional da Propaganda

Habilidade BNCC:

• (EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.
• (EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
• (EF12LP12) Escrever, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans, anúncios publicitários e textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil.

Objetivo geral:

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Proporcionar aos alunos uma compreensão básica sobre o papel da propaganda na sociedade, desenvolvendo habilidades de leitura, escrita e criatividade.

Objetivos específicos:

• Identificar e analisar diferentes tipos de anúncios publicitários.
• Produzir slogans e pequenas campanhas publicitárias.
• Desenvolver a capacidade de trabalhar em grupo e colaborar em atividades criativas.
• Estimular a reflexão sobre o impacto da propaganda no cotidiano.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Materiais de papelaria (papel, canetas, lápis de cor, tesoura, cola).
• Exemplos de anúncios publicitários (impressos ou digitais).
• Quadro branco e marcadores.
• Computador ou tablet para pesquisa.

Metodologia:

O projeto será desenvolvido em etapas, com atividades práticas e teóricas. A seguir, apresentamos um cronograma detalhado para uma semana de atividades:

Atividades:

1. Dia 1: Introdução ao tema. Apresentar o conceito de propaganda e sua importância. Exibir exemplos de anúncios publicitários e discutir suas características.
2. Dia 2: Atividade de leitura. Os alunos irão ler e analisar diferentes tipos de anúncios, identificando o público-alvo e a mensagem principal.
3. Dia 3: Produção de slogans. Em grupos, os alunos criarão slogans para um produto fictício, utilizando a criatividade e as habilidades de escrita.
4. Dia 4: Criação de um cartaz publicitário. Os alunos irão desenhar e montar um cartaz para divulgar o produto criado, utilizando os materiais de papelaria.
5. Dia 5: Apresentação dos trabalhos. Cada grupo apresentará seu cartaz e explicará a mensagem que deseja transmitir, promovendo a troca de ideias e feedback entre os colegas.

Avaliação:

A avaliação será contínua, considerando a participação dos alunos nas atividades, a criatividade demonstrada nas produções e a capacidade de trabalhar em grupo. O professor poderá utilizar uma ficha de avaliação para registrar o desempenho de cada aluno.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, o professor pode:

• Incentivar os alunos a trazerem exemplos de anúncios que veem em casa ou na escola.
• Promover uma visita a uma agência de publicidade local, se possível.
• Utilizar ferramentas digitais para criar anúncios em formato de vídeo ou apresentação.

Texto para leitura do professor:

A propaganda é uma forma de comunicação que busca promover produtos, serviços ou ideias. No dia 17 de outubro, celebramos o Dia do Profissional da Propaganda, uma oportunidade para refletir sobre o impacto que a publicidade tem em nossas vidas. Desde os anúncios que vemos na televisão até as propagandas nas redes sociais, a propaganda está presente em nosso cotidiano, moldando nossas opiniões e escolhas.

Os profissionais da propaganda utilizam diversas estratégias para atrair a atenção do público e transmitir suas mensagens de forma eficaz. Eles estudam o comportamento do consumidor, analisam tendências de mercado e criam campanhas que se conectam emocionalmente com as pessoas. Neste projeto, os alunos terão a chance de se tornar pequenos publicitários, explorando sua criatividade e aprendendo sobre o processo de criação de anúncios.

Além disso, é importante que as crianças compreendam que a propaganda pode ter um impacto positivo, mas também pode ser enganosa. Ao desenvolver um olhar crítico sobre as mensagens publicitárias, os alunos estarão mais preparados para tomar decisões conscientes em relação ao que consomem. Este projeto visa não apenas ensinar sobre a propaganda, mas também incentivar a reflexão e o debate sobre o papel da comunicação em nossa sociedade.

Desdobramentos do plano:

Após a conclusão do projeto, os alunos poderão aplicar os conhecimentos adquiridos em outras disciplinas, como Artes e Ciências. Por exemplo, eles podem criar uma campanha de conscientização sobre a importância da reciclagem, utilizando as habilidades de produção publicitária que aprenderam. Essa abordagem interdisciplinar enriquece o aprendizado e mostra como a propaganda pode ser utilizada para causas sociais.

Além disso, o projeto pode ser expandido para incluir a criação de um mural na escola, onde os alunos podem expor seus trabalhos e compartilhar suas ideias com a comunidade escolar. Essa atividade não só valoriza o trabalho dos alunos, mas também promove a interação e o diálogo entre diferentes turmas e professores.

Os alunos também podem ser incentivados a realizar uma pesquisa sobre a história da propaganda, explorando como ela evoluiu ao longo do tempo e quais foram as campanhas mais impactantes. Essa atividade pode ser realizada em grupos, estimulando a colaboração e o aprendizado conjunto.

Orientações finais:

É fundamental que o professor esteja atento às necessidades e interesses dos alunos durante o desenvolvimento do projeto. A flexibilidade nas atividades permitirá que cada criança se sinta confortável para expressar sua criatividade e participar ativamente. O uso de diferentes recursos didáticos, como vídeos e jogos, pode tornar as aulas mais dinâmicas e envolventes.

Além disso, o professor deve promover um ambiente de respeito e valorização das ideias de todos os alunos. A diversidade de opiniões e a troca de experiências são essenciais para enriquecer o aprendizado e estimular o pensamento crítico. Ao final do projeto, é importante realizar uma reflexão coletiva sobre o que foi aprendido e como cada aluno pode aplicar esses conhecimentos em sua vida cotidiana.

Por fim, o professor pode incentivar os alunos a continuarem explorando o mundo da propaganda, sugerindo que eles criem suas próprias campanhas em casa ou que compartilhem com a família o que aprenderam. Essa continuidade do aprendizado é essencial para que as crianças compreendam a relevância do tema e desenvolvam habilidades que serão úteis ao longo de sua vida.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Jogo da Memória: Criar um jogo da memória com imagens de diferentes anúncios publicitários.
2. Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches e encenar uma peça sobre a importância da propaganda.
3. Caça ao Tesouro: Organizar uma caça ao tesouro onde os alunos devem encontrar anúncios escondidos pela escola.
4. Desafio do Slogan: Realizar um concurso de slogans, onde os alunos devem criar o mais criativo.
5. Cartazes Criativos: Incentivar os alunos a criar cartazes sobre temas que eles consideram importantes.
6. Jogo de Perguntas e Respostas: Criar um quiz sobre a história da propaganda e seus principais profissionais.
7. Criação de Vídeos: Os alunos podem gravar pequenos vídeos apresentando suas campanhas publicitárias.
8. Exposição de Trabalhos: Organizar uma exposição na escola para mostrar os trabalhos realizados pelos alunos.
9. Debate sobre Propaganda: Promover um debate sobre o que é uma boa propaganda e o que a torna eficaz.
10. Visita a uma Agência de Publicidade: Se possível, organizar uma visita a uma agência de publicidade local para entender melhor o trabalho dos profissionais.