PROJETO: Dia Internacional de Atenção aos Acidentes Ofídicos (20 de setembro) – 1º ano

Projeto: Dia Internacional de Atenção aos Acidentes Ofídicos (20 de setembro) – 1º ano

Tema:

O tema deste projeto é a conscientização sobre os acidentes ofídicos, promovendo a educação sobre as serpentes e a importância da prevenção e do cuidado em relação a esses animais.

Habilidade BNCC:

(EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.

(EF01LP03) Observar escritas convencionais, comparando-as às suas produções escritas, percebendo semelhanças e diferenças.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EF01CI03) Discutir as razões pelas quais os hábitos de higiene do corpo são necessários para a manutenção da saúde.

Objetivo geral:

Desenvolver a consciência sobre a importância da prevenção de acidentes com serpentes, promovendo a educação ambiental e a segurança pessoal entre os alunos do 1º ano.

Objetivos específicos:

  • Identificar as principais espécies de serpentes encontradas no Brasil.
  • Compreender os riscos associados aos acidentes ofídicos.
  • Desenvolver estratégias de prevenção e cuidados em caso de acidentes.
  • Promover a leitura e a escrita de textos informativos sobre o tema.

Duração aproximada:

50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Livros ilustrados sobre serpentes.
  • Materiais para desenho (papel, lápis de cor, canetinhas).
  • Cartazes informativos.
  • Vídeos educativos sobre acidentes ofídicos.
  • Jogos interativos sobre prevenção.

Metodologia:

Atividades:

  • Dia 1: Apresentação do tema com um vídeo educativo sobre serpentes e acidentes ofídicos. Discussão em grupo sobre o que aprenderam.
  • Dia 2: Leitura de um livro ilustrado sobre serpentes. Os alunos devem desenhar a serpente que mais gostaram e escrever uma frase sobre ela.
  • Dia 3: Criação de cartazes informativos sobre como prevenir acidentes ofídicos. Os alunos podem trabalhar em grupos para apresentar suas ideias.
  • Dia 4: Jogo de perguntas e respostas sobre o que foi aprendido até agora. Os alunos devem responder em grupos, promovendo a colaboração.
  • Dia 5: Produção de um texto coletivo sobre o que aprenderam. O professor pode atuar como escriba, registrando as ideias dos alunos.

Avaliação:

A avaliação será feita por meio da observação da participação dos alunos nas atividades, a qualidade dos cartazes e textos produzidos, além da capacidade de trabalhar em grupo e compartilhar conhecimentos.

Dicas:

Incentive os alunos a trazerem informações sobre serpentes que encontrarem em suas casas ou comunidades. Isso pode enriquecer a discussão e tornar o aprendizado mais significativo.

Utilize recursos audiovisuais para tornar as aulas mais dinâmicas e interessantes. Vídeos curtos e animações podem ajudar a fixar o conteúdo.

Promova um ambiente seguro e acolhedor, onde os alunos se sintam à vontade para compartilhar suas dúvidas e curiosidades sobre o tema.

Texto para leitura do professor:

O Dia Internacional de Atenção aos Acidentes Ofídicos, celebrado em 20 de setembro, é uma data importante para conscientizar a população sobre os riscos e cuidados relacionados às serpentes. No Brasil, diversas espécies de serpentes habitam diferentes regiões, e é fundamental que as crianças aprendam a identificá-las e a respeitar seu habitat. A educação sobre acidentes ofídicos não apenas ajuda a prevenir incidentes, mas também promove uma relação mais saudável com a natureza.

As serpentes desempenham um papel crucial no ecossistema, controlando a população de roedores e outros pequenos animais. No entanto, o medo e a desinformação muitas vezes levam a atitudes precipitadas que podem resultar em acidentes. Por isso, é essencial que as crianças compreendam a importância de manter a calma e buscar ajuda em caso de um encontro inesperado com uma serpente.

Além disso, a promoção de hábitos de higiene e cuidados pessoais é vital para a saúde das crianças. Ensinar sobre a importância de não tocar em animais desconhecidos e de sempre avisar um adulto em situações de risco pode fazer toda a diferença. Este projeto visa não apenas informar, mas também empoderar as crianças com conhecimento que pode salvar vidas.

Desdobramentos do plano:

Este projeto pode ser expandido para incluir visitas a parques ou reservas naturais, onde os alunos podem observar serpentes em seu habitat natural, sempre com a supervisão de um profissional qualificado. Além disso, a criação de um mural na escola com informações sobre serpentes e cuidados pode ser uma forma de envolver toda a comunidade escolar no tema.

Outra possibilidade é a realização de uma feira de ciências, onde os alunos podem apresentar seus trabalhos sobre serpentes e acidentes ofídicos, promovendo a troca de conhecimentos entre as turmas. Isso pode incentivar a pesquisa e a curiosidade científica desde cedo.

Por fim, a parceria com instituições que trabalham com a preservação da fauna pode enriquecer ainda mais o projeto, trazendo especialistas para palestras e oficinas, ampliando o conhecimento dos alunos sobre a importância da conservação das serpentes e seu papel no meio ambiente.

Orientações finais:

É importante que os educadores estejam preparados para abordar o tema de forma sensível, considerando que algumas crianças podem ter medo de serpentes. O objetivo é desmistificar esses animais e promover uma visão mais equilibrada sobre eles.

Os professores devem estar atentos às reações dos alunos durante as atividades e promover um ambiente de respeito e acolhimento, onde todos possam expressar suas opiniões e sentimentos sobre o tema.

Por fim, a continuidade do aprendizado pode ser garantida por meio de atividades de reforço e acompanhamento, assegurando que as crianças internalizem as informações e se sintam seguras ao lidar com o tema.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Jogo da Memória: Criar cartas com imagens de diferentes serpentes e suas características. Os alunos devem encontrar os pares correspondentes.
  • Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches de serpentes e encenar histórias que envolvam prevenção de acidentes.
  • Caça ao Tesouro: Organizar uma atividade ao ar livre onde os alunos devem encontrar pistas relacionadas a serpentes e cuidados.
  • Desenho Coletivo: Criar um mural onde cada aluno contribui com um desenho de uma serpente e informações sobre ela.
  • Quiz Interativo: Utilizar aplicativos ou plataformas online para criar quizzes sobre o que aprenderam sobre serpentes.
  • Histórias em Quadrinhos: Os alunos podem criar histórias em quadrinhos que abordem o tema de forma divertida e educativa.
  • Jogo de Roda: Criar um jogo de roda onde cada aluno deve responder a uma pergunta sobre serpentes ao girar a roda.
  • Experiência Científica: Realizar uma atividade que simule o habitat das serpentes e discutir a importância da preservação ambiental.
  • Visita a um Zoológico: Planejar uma visita a um zoológico ou centro de reabilitação de animais para observar serpentes ao vivo.
  • Criação de um Blog: Os alunos podem criar um blog ou um diário digital onde compartilham o que aprenderam sobre serpentes e acidentes ofídicos.
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