PROJETO: Dia do Sertanejo (3 de maio) – 1º ano

Projeto: Dia do Sertanejo (3 de maio) – 1º ano

O Projeto: Dia do Sertanejo é uma proposta pedagógica que visa celebrar a cultura sertaneja, promovendo o aprendizado e a valorização das tradições brasileiras entre os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. Este projeto será realizado no dia 3 de maio e envolverá diversas atividades que estimulam a criatividade, a expressão artística e o trabalho em grupo, alinhando-se às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

O tema central do projeto é a música sertaneja, que é uma importante expressão cultural do Brasil. Através de canções, danças e histórias, os alunos terão a oportunidade de explorar as raízes dessa cultura, desenvolvendo habilidades linguísticas, artísticas e sociais. O projeto também busca promover a inclusão e o respeito à diversidade cultural, permitindo que cada aluno compartilhe suas experiências e conhecimentos sobre a música sertaneja.

Tema:

Música Sertaneja e suas Tradições

Habilidade BNCC:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.
(EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
(EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana.

Objetivo geral:

Promover o conhecimento e a valorização da música sertaneja, desenvolvendo habilidades de leitura, escrita e expressão artística entre os alunos do 1º ano.

Objetivos específicos:

  • Identificar e reconhecer as características da música sertaneja.
  • Produzir textos e canções inspirados na cultura sertaneja.
  • Participar de atividades lúdicas que envolvam dança e música.
  • Desenvolver a habilidade de trabalhar em grupo e respeitar as opiniões dos colegas.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Caixas de som e computador para reprodução de músicas.
  • Instrumentos musicais simples (como pandeiros e violões).
  • Materiais para artesanato (papel, tintas, canetinhas).
  • Textos e letras de músicas sertanejas.
  • Espaço para dança e apresentação.

Metodologia:

A metodologia do projeto será baseada em atividades práticas e interativas, onde os alunos poderão vivenciar a cultura sertaneja de forma lúdica. As atividades serão divididas em diferentes momentos, permitindo que os alunos explorem a música, a dança e a produção textual.

Atividades:

  1. Roda de conversa: Iniciar o projeto com uma roda de conversa sobre a música sertaneja, perguntando aos alunos o que sabem sobre o tema e quais são suas músicas favoritas.
  2. Escuta de músicas: Reproduzir algumas músicas sertanejas e discutir suas letras, identificando os sentimentos e as histórias contadas.
  3. Produção de letras: Em grupos, os alunos criarão suas próprias letras de músicas sertanejas, utilizando elementos da cultura local.
  4. Atividade de dança: Ensinar uma dança típica sertaneja, promovendo a interação e o movimento entre os alunos.
  5. Apresentação: Organizar uma apresentação onde os alunos poderão mostrar suas criações e danças para os colegas e familiares.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação dos alunos nas atividades, a colaboração em grupo e a criatividade nas produções. Os alunos também poderão ser incentivados a refletir sobre o que aprenderam e como se sentiram durante o projeto.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, é importante que os educadores busquem envolver as famílias, convidando-os para participar das apresentações e das atividades. Além disso, pode-se explorar a história da música sertaneja, apresentando artistas e suas contribuições para o gênero. Outra dica é utilizar recursos audiovisuais, como vídeos de apresentações de música sertaneja, para tornar as aulas mais dinâmicas e interessantes.

Texto para leitura do professor:

A música sertaneja é uma das mais ricas expressões culturais do Brasil, refletindo as vivências, os sentimentos e as tradições do povo. Desde suas origens, a música sertaneja tem sido um meio de contar histórias, celebrar a vida e expressar emoções. É importante que nossos alunos conheçam e valorizem essa parte da cultura brasileira, pois ela faz parte da identidade nacional.

Durante o projeto, os alunos terão a oportunidade de explorar diferentes aspectos da música sertaneja, desde suas letras até as danças que a acompanham. Através das atividades propostas, eles poderão desenvolver habilidades de leitura, escrita e expressão artística, além de aprender a trabalhar em equipe e respeitar as opiniões dos colegas.

Incentivar a criatividade dos alunos é fundamental para que eles se sintam à vontade para expressar suas ideias e sentimentos. Ao final do projeto, esperamos que cada aluno tenha não apenas aprendido sobre a música sertaneja, mas também se sentido parte dessa rica tradição cultural.

Desdobramentos do plano:

O projeto pode ser desdobrado em outras áreas do conhecimento, como a História, ao abordar a evolução da música sertaneja e seus principais artistas. Além disso, pode-se explorar a Geografia, discutindo as diferentes regiões do Brasil onde a música sertaneja é mais popular e suas características culturais. A interdisciplinaridade é uma ferramenta poderosa para enriquecer o aprendizado dos alunos.

Outra possibilidade é a realização de um evento cultural na escola, onde os alunos possam apresentar suas produções artísticas e musicais para a comunidade. Isso não apenas valoriza o trabalho dos alunos, mas também fortalece os laços entre a escola e a comunidade, promovendo a troca de experiências e conhecimentos.

Por fim, o projeto pode ser uma oportunidade para que os alunos desenvolvam um maior respeito e apreciação pela diversidade cultural do Brasil, entendendo que a música sertaneja é apenas uma das muitas expressões que compõem o rico mosaico cultural do nosso país.

Orientações finais:

É fundamental que os educadores estejam abertos a novas ideias e sugestões dos alunos durante o desenvolvimento do projeto. A participação ativa dos alunos é essencial para que eles se sintam motivados e engajados nas atividades. Além disso, é importante que o professor esteja preparado para adaptar as atividades conforme as necessidades e interesses da turma.

Os educadores devem também estar atentos à diversidade de ritmos e estilos dentro da música sertaneja, apresentando aos alunos diferentes vertentes e artistas. Isso ajudará a ampliar o repertório cultural dos alunos e a promover uma apreciação mais crítica e consciente da música.

Por fim, a reflexão sobre o que foi aprendido ao longo do projeto é uma etapa importante. Os alunos devem ser incentivados a compartilhar suas experiências e sentimentos, contribuindo para um ambiente de aprendizado colaborativo e respeitoso.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  1. Jogo da memória: Criar um jogo da memória com imagens de artistas sertanejos e suas músicas.
  2. Teatro de fantoches: Montar uma apresentação de teatro de fantoches com histórias inspiradas na música sertaneja.
  3. Desenho livre: Pedir aos alunos que desenhem suas cenas favoritas de músicas sertanejas.
  4. Caça ao tesouro: Organizar uma caça ao tesouro com pistas relacionadas à música sertaneja.
  5. Criação de instrumentos: Utilizar materiais recicláveis para criar instrumentos musicais simples.
  6. Contação de histórias: Contar histórias que envolvem a música sertaneja, incentivando a participação dos alunos.
  7. Roda de dança: Promover uma roda de dança onde os alunos possam aprender e compartilhar danças sertanejas.
  8. Quiz musical: Realizar um quiz sobre curiosidades da música sertaneja.
  9. Oficina de culinária: Preparar pratos típicos que costumam ser servidos em festas sertanejas.
  10. Exposição cultural: Criar uma exposição com fotos e objetos que representem a cultura sertaneja.
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