(Modelo) Relatório de Desempenho – carolina (Atividade 2B – 2B)
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno carolina, da Atividade 2B, turma 2B, da escola CEMEI, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Fernanda Alves Fagundes.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: Carolina
Atividade: 2B
Turma: 2B
Escola: CEMEI
Professor(a): Fernanda Alves Fagundes
1. Comportamento
Carolina apresenta um comportamento educado, interagindo de maneira respeitosa com os colegas e professores.
2. Participação
Carolina é uma aluna ativa, participando das atividades propostas e mostrando interesse em envolvê-las.
3. Frequência
A frequência de Carolina na escola é considerada boa, demonstrando compromisso com sua educação.
4. Comentários dos Professores
A Carolina expressa emoções com a linguagem corporal e gestos, embora utilize a linguagem oral, a compreensão do que fala ainda é um desafio. Ela adere bem aos combinados da sala, reconhecendo seu nome e o dos colegas.
Carolina participa da rodinha e da contação de histórias, embora tenha dificuldades em socializar bem em grupo. Quando fora da sala, prefere ficar à margem junto de adultos e, nesta última semana, demonstrou interesse em brincar de correr.
No início, Carolina mostrava insegurança em determinados movimentos livres ou coordenados no parquinho. Porém, nesta última semana, ela sentiu-se confortável para correr e caminhar por dentro do túnel. Apesar de todos estarem correndo e brincando, a aluna também o fazia, mas ainda sem se integrar totalmente às brincadeiras dos colegas.
Carolina enfrenta dificuldades em reconhecer cores e sua motricidade fina ainda está em desenvolvimento, apresentando distorções em relação à idade. Sua fala também está em construção, mas ela sabe sinalizar suas emoções e necessidades fisiológicas.
A aluna possui autonomia em higiene e alimentação. Ela demonstra gostar de cantar e dançar, porém só realiza atividades se receber ajuda.
Conclusão
Carolina está em um processo contínuo de desenvolvimento, mostrando avanços em várias áreas. É importante que continuemos a oferecer o suporte necessário para que se sinta cada vez mais confortável em interagir e participar plenamente nas atividades escolares.
