PROJETO: Início do Janeiro Roxo | Hanseníase (de 1 a 31 de janeiro) – 1º ano
Projeto: Início do Janeiro Roxo | Hanseníase (de 1 a 31 de janeiro) – 1º ano
Tema:
O tema deste projeto é a conscientização sobre a hanseníase, uma doença que afeta a pele e os nervos, e que muitas vezes é cercada de preconceitos e desinformação. Durante o mês de janeiro, conhecido como Janeiro Roxo, as escolas têm a oportunidade de abordar essa temática de forma lúdica e educativa, promovendo o conhecimento e a empatia entre os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste projeto incluem:
- (EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.
- (EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
- (EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana.
- (EF01LP17) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem e legendas para álbuns, fotos ou ilustrações.
Objetivo geral:
O objetivo geral do projeto é promover a conscientização sobre a hanseníase, desmistificando a doença e incentivando a empatia e o respeito às pessoas afetadas por ela.
Objetivos específicos:
- Identificar e compreender o que é a hanseníase e como ela é transmitida.
- Desenvolver atividades que estimulem a leitura e a escrita sobre o tema.
- Promover discussões em sala de aula sobre preconceitos e estigmas relacionados à hanseníase.
- Incentivar a produção de materiais informativos, como cartazes e folhetos, para a comunidade escolar.
Duração aproximada:
50 minutos por atividade, ao longo de uma semana.
Recursos didáticos:
- Livros infantis sobre saúde e doenças.
- Materiais de papelaria (papel, canetas, lápis de cor).
- Cartazes e folhetos informativos sobre a hanseníase.
- Recursos audiovisuais (vídeos educativos).
Metodologia:
Atividades:
Durante a semana, as atividades serão divididas da seguinte forma:
- Dia 1: Introdução ao tema com uma leitura de um livro infantil que aborda a hanseníase. Após a leitura, os alunos devem discutir em grupos o que aprenderam e registrar suas impressões.
- Dia 2: Produção de um cartaz informativo sobre a hanseníase. Os alunos devem pesquisar em grupos e coletar informações para incluir no cartaz, que será exposto na escola.
- Dia 3: Realização de uma atividade de escrita onde os alunos devem criar uma quadrinha ou parlenda sobre a hanseníase, utilizando rimas e criatividade.
- Dia 4: Apresentação dos cartazes e das quadrinhas para a turma. Os alunos devem explicar o que aprenderam e como se sentem sobre o tema.
- Dia 5: Reflexão final sobre o que foi aprendido durante a semana. Os alunos podem escrever uma carta para uma pessoa que eles acham que precisa saber mais sobre a hanseníase.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade dos materiais produzidos e a capacidade de expressar suas ideias sobre o tema. O professor pode utilizar uma rubrica para avaliar os cartazes e as produções escritas.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, o professor pode convidar um profissional da saúde para falar sobre a hanseníase e responder perguntas dos alunos. Além disso, é importante criar um ambiente seguro e acolhedor para que os alunos se sintam à vontade para expressar suas opiniões e sentimentos sobre o tema.
Texto para leitura do professor:
A hanseníase é uma doença causada por uma bactéria que afeta principalmente a pele e os nervos. É importante entender que a hanseníase não é uma doença contagiosa como muitas pessoas pensam. Ela é tratável e, com o tratamento adequado, as pessoas podem levar uma vida normal. Durante o mês de janeiro, temos a oportunidade de falar sobre essa doença e desmistificar os preconceitos que a cercam. Ao aprender sobre a hanseníase, estamos contribuindo para um mundo mais justo e empático, onde todos são respeitados, independentemente de suas condições de saúde.
É fundamental que as crianças compreendam a importância da empatia e do respeito. Através de atividades lúdicas e educativas, podemos ajudá-las a desenvolver uma visão mais ampla sobre a saúde e a diversidade. A educação é uma ferramenta poderosa para combater o preconceito e promover a inclusão social. Ao abordar a hanseníase, estamos não apenas informando, mas também formando cidadãos conscientes e solidários.
Por fim, ao longo deste projeto, incentivamos os alunos a se tornarem agentes de mudança em suas comunidades. Ao compartilhar o que aprenderam, eles podem ajudar a espalhar informações corretas sobre a hanseníase e contribuir para a redução do estigma associado a essa doença. Juntos, podemos fazer a diferença!
Desdobramentos do plano:
Os desdobramentos deste projeto podem incluir a criação de uma campanha de conscientização na escola, onde os alunos podem distribuir folhetos e cartazes informativos para a comunidade. Além disso, o projeto pode ser ampliado para incluir outras doenças negligenciadas, promovendo uma abordagem mais ampla sobre saúde e bem-estar.
Outra possibilidade é a realização de um evento na escola, como uma feira de saúde, onde profissionais da saúde possam participar e oferecer informações sobre diversas doenças, incluindo a hanseníase. Isso não só enriquecerá o aprendizado dos alunos, mas também fortalecerá os laços da escola com a comunidade.
Por fim, o projeto pode ser documentado em um blog ou site da escola, onde os alunos podem compartilhar suas experiências e aprendizados. Isso não apenas dará visibilidade ao projeto, mas também incentivará outros alunos e escolas a abordarem temas semelhantes.
Orientações finais:
É importante que o professor esteja preparado para lidar com questões sensíveis que podem surgir durante as discussões sobre a hanseníase. Criar um ambiente seguro e acolhedor é fundamental para que os alunos se sintam à vontade para compartilhar suas opiniões e sentimentos.
Além disso, o professor deve estar atento às reações dos alunos e pronto para esclarecer dúvidas e desmistificar informações erradas sobre a doença. A sensibilização e a educação são essenciais para promover a empatia e o respeito.
Por último, é fundamental que o projeto seja adaptado às necessidades e características da turma. Cada grupo de alunos é único, e o professor deve estar atento para garantir que todos tenham a oportunidade de participar e aprender de forma significativa.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Jogo da Memória: Criar um jogo da memória com imagens e informações sobre a hanseníase.
- 2. Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches e encenar uma história sobre a hanseníase.
- 3. Desenhos e Pinturas: Promover uma atividade de desenho onde os alunos possam ilustrar o que aprenderam.
- 4. Caça ao Tesouro: Organizar uma caça ao tesouro com pistas relacionadas à hanseníase.
- 5. Música e Dança: Criar uma canção ou dança sobre a hanseníase para apresentar na escola.
- 6. Jogo de Perguntas e Respostas: Realizar um quiz sobre a hanseníase para testar o conhecimento dos alunos.
- 7. Criação de Histórias: Os alunos podem escrever e ilustrar histórias sobre personagens que enfrentam a hanseníase.
- 8. Cartões de Conscientização: Produzir cartões com mensagens de conscientização sobre a hanseníase para distribuir.
- 9. Exposição de Arte: Organizar uma exposição com os trabalhos dos alunos sobre a hanseníase.
- 10. Vídeo Educativo: Criar um vídeo onde os alunos expliquem o que aprenderam sobre a hanseníase.
