PROJETO: Dia Internacional do Deficiente Físico (3 de dezembro) – Educação Infantil

Projeto: Dia Internacional do Deficiente Físico (3 de dezembro) – Educação Infantil

O Dia Internacional do Deficiente Físico, celebrado em 3 de dezembro, é uma data significativa que visa promover a conscientização sobre a inclusão e os direitos das pessoas com deficiência. No contexto da Educação Infantil, é fundamental que as crianças aprendam desde cedo a importância do respeito às diferenças e a valorização da diversidade. Este projeto pedagógico busca integrar essas reflexões no cotidiano escolar, proporcionando um ambiente acolhedor e inclusivo para todas as crianças.

O projeto tem como tema central a inclusão e a valorização das características individuais de cada criança, promovendo a empatia e a solidariedade. Através de atividades lúdicas e educativas, as crianças serão incentivadas a explorar suas próprias capacidades e a respeitar as limitações dos outros, criando um espaço de aprendizado mútuo e enriquecedor.

Tema:

Inclusão e Valorização das Diferenças

Habilidade BNCC:

• (EI03EO05) Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros.
• (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
• (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções.

Objetivo geral:

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Promover a inclusão e a valorização das diferenças entre as crianças, desenvolvendo a empatia e o respeito às características individuais de cada um.

Objetivos específicos:

• Estimular a comunicação e a interação entre as crianças, respeitando as limitações e potencialidades de cada uma.
• Desenvolver atividades que promovam a expressão corporal e a criatividade.
• Fomentar a reflexão sobre a importância da inclusão e do respeito às diferenças.
• Proporcionar momentos de convivência e troca de experiências entre crianças com e sem deficiência.

Duração aproximada:

Uma semana, com atividades diárias de 50 minutos.

Recursos didáticos:

• Livros ilustrados sobre diversidade e inclusão.
• Materiais de arte (papel, tintas, pincéis, massinha de modelar).
• Brinquedos adaptados.
• Materiais audiovisuais (vídeos e músicas sobre inclusão).
• Espaço amplo para atividades físicas e de movimento.

Metodologia:

As atividades serão desenvolvidas de forma lúdica e interativa, promovendo a participação ativa das crianças. A metodologia incluirá contação de histórias, dinâmicas de grupo, atividades artísticas e jogos cooperativos. As crianças serão divididas em pequenos grupos para facilitar a interação e a troca de experiências.

Atividades:

• Dia 1: Contação de histórias sobre inclusão. As crianças ouvirão uma história que aborda a diversidade e a importância do respeito às diferenças. Após a leitura, será promovida uma roda de conversa para que as crianças compartilhem suas impressões.
• Dia 2: Atividade artística. As crianças criarão um mural coletivo, onde cada uma poderá expressar suas características e sentimentos através de desenhos e colagens. O mural será exposto na sala como símbolo da diversidade.
• Dia 3: Jogos cooperativos. Serão realizados jogos que incentivem a colaboração entre as crianças, como o jogo da cadeira adaptado, onde todos devem participar e respeitar o espaço do outro.
• Dia 4: Dança inclusiva. As crianças participarão de uma aula de dança onde poderão se expressar livremente, utilizando movimentos que respeitem suas limitações e potencialidades.
• Dia 5: Apresentação final. As crianças apresentarão o que aprenderam durante a semana, compartilhando suas experiências e reflexões sobre a inclusão e a valorização das diferenças.

Avaliação:

A avaliação será contínua e processual, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. O professor deverá registrar as interações, as expressões e as reflexões das crianças, promovendo um feedback positivo e construtivo.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar. Além disso, é fundamental envolver as famílias, promovendo uma comunicação constante sobre as atividades e a importância da inclusão. A utilização de materiais diversos e adaptados pode facilitar a participação de todas as crianças, garantindo que cada uma tenha a oportunidade de brilhar.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• 1. Criação de um livro coletivo onde cada criança pode desenhar e escrever sobre suas características.
• 2. Atividades de dramatização onde as crianças representam diferentes situações de inclusão.
• 3. Jogos de tabuleiro adaptados que promovam a cooperação.
• 4. Sessões de música onde as crianças possam criar canções sobre amizade e respeito.
• 5. Atividades de culinária onde as crianças possam preparar receitas de diferentes culturas.
• 6. Criação de um “dia do amigo”, onde cada criança traz um amigo e compartilha suas experiências.
• 7. Dinâmicas de grupo que incentivem a troca de objetos e brinquedos.
• 8. Atividades de jardinagem, onde as crianças cuidam de plantas e aprendem sobre a diversidade da natureza.
• 9. Criação de um mural de fotos onde as crianças podem expor suas atividades e conquistas.
• 10. Realização de uma feira de talentos, onde cada criança pode mostrar suas habilidades e talentos.