PROJETO: Dia do Esporte Amador (15 de novembro) – Educação Infantil

Projeto: Dia do Esporte Amador (15 de novembro) – Educação Infantil

O Dia do Esporte Amador, celebrado em 15 de novembro, é uma oportunidade única para as crianças da Educação Infantil se envolverem em atividades físicas e lúdicas que promovem não apenas o desenvolvimento motor, mas também a socialização e a cooperação. Este projeto visa integrar as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) ao cotidiano escolar, proporcionando experiências significativas que estimulem o aprendizado e a vivência de valores como respeito, solidariedade e inclusão.

O tema central deste projeto é o esporte, que será explorado de maneira divertida e educativa. As atividades propostas buscam desenvolver habilidades motoras, promover a saúde e o bem-estar, além de incentivar a prática de esportes como uma forma de lazer e convivência. As crianças terão a oportunidade de experimentar diferentes modalidades esportivas, sempre respeitando seus limites e promovendo a inclusão de todos, independentemente de suas habilidades.

Tema:

Dia do Esporte Amador

Habilidade BNCC:

• (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
• (EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
• (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
• (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções.

Objetivo geral:

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Promover a prática de esportes amadores entre as crianças, desenvolvendo habilidades motoras, sociais e emocionais, alinhadas às diretrizes da BNCC.

Objetivos específicos:

• Estimular a interação social e o trabalho em equipe.
• Desenvolver a coordenação motora e o equilíbrio.
• Fomentar o respeito às regras e ao próximo.
• Proporcionar momentos de diversão e aprendizado através do esporte.
• Reconhecer a importância da atividade física para a saúde.

Duração aproximada:

Uma semana, com atividades diárias de 50 minutos.

Recursos didáticos:

• Materiais esportivos (bolas, cordas, cones, etc.).
• Espaço amplo para atividades ao ar livre.
• Materiais de apoio (cartazes, livros sobre esportes, etc.).
• Instrumentos musicais para atividades lúdicas.

Metodologia:

As atividades serão desenvolvidas em um ambiente lúdico e acolhedor, onde as crianças poderão explorar diferentes modalidades esportivas. As aulas serão divididas em momentos de aquecimento, prática de esportes e reflexões sobre as experiências vividas. A metodologia incluirá jogos, brincadeiras e competições amistosas, sempre com o foco na inclusão e no respeito às individualidades.

Atividades:

• Dia 1: Introdução ao projeto com uma roda de conversa sobre esportes. As crianças compartilharão suas experiências e preferências. Em seguida, realizarão uma atividade de aquecimento com músicas e movimentos corporais.
• Dia 2: Apresentação de diferentes modalidades esportivas (futebol, vôlei, dança). As crianças experimentarão cada modalidade em estações de atividades, sempre com a supervisão dos educadores.
• Dia 3: Jogos cooperativos, como “corrida de saco” e “pique-bandeira”, que promovem a interação e o trabalho em equipe. Reflexão sobre a importância da colaboração.
• Dia 4: Atividades de expressão corporal através da dança e do teatro, onde as crianças poderão criar suas próprias coreografias e encenações relacionadas ao esporte.
• Dia 5: Realização de um mini-torneio esportivo, onde as crianças participarão de competições amistosas, respeitando as regras e celebrando a participação de todos.
• Dia 6: Reflexão final sobre o que aprenderam durante a semana, com a criação de um mural coletivo que represente suas experiências e sentimentos em relação ao esporte.
• Dia 7: Festa de encerramento com apresentação das atividades realizadas, onde as crianças poderão convidar os pais e compartilhar suas conquistas.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação, o envolvimento e o desenvolvimento das habilidades motoras e sociais das crianças durante as atividades. Os educadores registrarão as interações e o progresso de cada criança, promovendo um feedback positivo e construtivo.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, os educadores podem incluir atividades interativas, como a criação de um diário de esportes, onde as crianças poderão desenhar e escrever sobre suas experiências. Além disso, é importante incentivar a participação dos pais, promovendo um dia de esportes em família, onde todos possam vivenciar a importância da atividade física juntos.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• 1. Criar um circuito de obstáculos com materiais recicláveis.
• 2. Organizar uma gincana com desafios esportivos e culturais.
• 3. Realizar uma oficina de confecção de instrumentos musicais para acompanhar as atividades.
• 4. Promover um dia de esportes na escola, com a participação de familiares.
• 5. Criar um mural de fotos e desenhos sobre as atividades realizadas.
• 6. Convidar um atleta local para compartilhar sua experiência com as crianças.
• 7. Desenvolver uma playlist de músicas animadas para as atividades.
• 8. Realizar uma atividade de relaxamento e alongamento após as práticas esportivas.
• 9. Criar um jogo de tabuleiro com perguntas sobre esportes e saúde.
• 10. Incentivar a prática de esportes em casa, com desafios semanais para as crianças.