PROJETO: Dia do Médico (18 de outubro) – Educação Infantil
Projeto: Dia do Médico (18 de outubro) – Educação Infantil
O Dia do Médico, celebrado em 18 de outubro, é uma oportunidade valiosa para introduzir às crianças da Educação Infantil a importância da profissão médica e a relevância dos cuidados com a saúde. Este projeto visa promover o entendimento sobre o papel dos médicos na sociedade, além de estimular a curiosidade e o respeito pela profissão. Através de atividades lúdicas e educativas, as crianças poderão explorar o universo da medicina, desenvolvendo habilidades sociais e emocionais, além de conhecimentos sobre o corpo humano e a importância de cuidar da saúde.
O projeto é estruturado de forma a atender as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promovendo aprendizagens significativas e integradas. As atividades propostas são dinâmicas e envolventes, permitindo que as crianças se expressem e interajam de maneira criativa. A seguir, apresentamos os detalhes do projeto, incluindo objetivos, metodologia e sugestões de atividades que podem ser realizadas ao longo da semana.
Tema:
Dia do Médico
Habilidade BNCC:
- (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
- (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
- (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Objetivo geral:
Promover a compreensão sobre a importância da profissão médica e os cuidados com a saúde, desenvolvendo habilidades sociais e emocionais nas crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a curiosidade sobre o corpo humano e a saúde.
- Desenvolver a empatia e o respeito pelas diferenças.
- Promover a interação e o trabalho em grupo.
- Incentivar a expressão artística e a criatividade.
- Fomentar o cuidado com a saúde e a higiene pessoal.
Duração aproximada:
Uma semana
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados sobre médicos e saúde.
- Materiais de arte (papel, tintas, lápis de cor, tesoura, cola).
- Fantoches ou bonecos para dramatizações.
- Figuras de médicos, hospitais e equipamentos médicos.
- Materiais para jogos de faz de conta (jalecos, estetoscópios de brinquedo).
Metodologia:
O projeto será desenvolvido através de uma abordagem lúdica e interativa, onde as crianças participarão de diversas atividades que estimulem a aprendizagem. As atividades serão divididas em dias, permitindo que cada uma delas seja explorada de forma aprofundada.
Atividades:
- Dia 1: Introdução ao tema – Leitura de um livro ilustrado sobre a profissão médica. Após a leitura, as crianças poderão compartilhar o que aprenderam e como se sentem em relação aos médicos.
- Dia 2: Dramatização – As crianças serão divididas em grupos e cada grupo criará uma pequena cena onde um médico atende um paciente. Os fantoches podem ser utilizados para representar os personagens.
- Dia 3: Arte e Criatividade – As crianças criarão seus próprios “estetoscópios” com materiais recicláveis e desenharão o que acham que um médico faz no seu dia a dia.
- Dia 4: Visita de um profissional – Se possível, convidar um médico para conversar com as crianças sobre sua profissão e responder perguntas. Caso não seja viável, um vídeo pode ser apresentado.
- Dia 5: Cuidado com a saúde – Realizar uma atividade sobre higiene pessoal, onde as crianças aprenderão a importância de lavar as mãos e escovar os dentes. Podem criar cartazes com dicas de saúde.
- Dia 6: Música e Movimento – Criar uma canção sobre a saúde e os médicos, onde as crianças poderão cantar e dançar, expressando o que aprenderam durante a semana.
- Dia 7: Apresentação final – Organizar uma apresentação onde as crianças mostrarão o que aprenderam, seja através de dramatizações, músicas ou exposições de arte.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a expressão de suas ideias e sentimentos. O professor poderá registrar as observações e reflexões das crianças ao longo do projeto, promovendo um espaço de diálogo e feedback.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e expressar suas ideias. Incentivar a participação ativa de todos, respeitando o tempo e o ritmo de cada criança, é fundamental para o sucesso do projeto. Além disso, promover atividades que envolvam a família, como uma visita ao médico ou uma conversa sobre saúde em casa, pode fortalecer o aprendizado.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Jogo de Faz de Conta: Criar um consultório médico na sala de aula, onde as crianças podem brincar de médicos e pacientes.
- 2. Desenho do Corpo Humano: Utilizar papel grande para que as crianças desenhem o corpo humano e identifiquem as partes principais.
- 3. Músicas sobre Saúde: Criar uma playlist com músicas que falem sobre saúde e cuidados, promovendo momentos de dança e diversão.
- 4. Experimentos Simples: Realizar pequenas experiências que mostrem a importância da higiene, como a comparação de germes em mãos limpas e sujas.
- 5. Cartazes de Saúde: Criar cartazes com dicas de saúde e higiene, que podem ser expostos na escola.
- 6. Contação de Histórias: Ler histórias que envolvam médicos e cuidados com a saúde, estimulando a imaginação das crianças.
- 7. Jogos de Memória: Criar um jogo de memória com figuras de equipamentos médicos e seus nomes.
- 8. Atividades de Pintura: Pintar figuras de médicos e hospitais, explorando as cores e formas.
- 9. Dramatização de Histórias: As crianças podem criar e encenar histórias sobre visitas ao médico.
- 10. Criação de um Livro Coletivo: Juntar os desenhos e histórias das crianças em um livro sobre o Dia do Médico, que pode ser lido em sala de aula.
