PROJETO: Dia Nacional da Construção Social (17 de agosto) – Educação Infantil
Projeto: Dia Nacional da Construção Social (17 de agosto) – Educação Infantil
O Dia Nacional da Construção Social, celebrado em 17 de agosto, é uma data que visa promover a reflexão sobre a importância da construção social e do trabalho em equipe. Este projeto pedagógico é uma oportunidade valiosa para as crianças da Educação Infantil explorarem conceitos de solidariedade, cooperação e cidadania. Através de atividades lúdicas e interativas, os educadores podem incentivar os pequenos a compreenderem como suas ações impactam o coletivo, promovendo um ambiente de aprendizado significativo e colaborativo.
O projeto é estruturado de forma a alinhar-se às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), abordando habilidades essenciais para o desenvolvimento integral das crianças. A proposta inclui atividades que estimulam a criatividade, a comunicação e a interação social, fundamentais para a formação de cidadãos conscientes e participativos. A seguir, apresentamos os detalhes do projeto, incluindo objetivos, metodologia e sugestões de atividades.
Tema:
Dia Nacional da Construção Social
Habilidade BNCC:
- (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
- (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
- (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Objetivo geral:
Promover a compreensão da importância da construção social e da solidariedade entre as crianças, incentivando a cooperação e o respeito às diferenças.
Objetivos específicos:
- Estimular a interação entre as crianças através de atividades em grupo.
- Desenvolver a capacidade de comunicação e expressão dos sentimentos e ideias.
- Fomentar a empatia e o respeito às diferenças individuais.
- Promover a consciência sobre o impacto das ações individuais no coletivo.
Duração aproximada:
Uma semana, com atividades diárias de 50 minutos.
Recursos didáticos:
- Materiais de arte (papel, tintas, pincéis, tesouras, cola).
- Brinquedos e jogos cooperativos.
- Livros infantis que abordem temas de solidariedade e cooperação.
- Materiais recicláveis para construção de objetos.
- Instrumentos musicais simples.
Metodologia:
O projeto será desenvolvido através de uma abordagem lúdica e interativa, onde as crianças participarão de diversas atividades que promovem a construção social. As atividades serão organizadas em grupos, estimulando a colaboração e o diálogo. Os educadores atuarão como mediadores, orientando as crianças nas discussões e reflexões sobre o tema.
Atividades:
- Dia 1: Leitura de um livro sobre solidariedade. Após a leitura, as crianças serão convidadas a compartilhar suas impressões e sentimentos sobre a história.
- Dia 2: Atividade de artesanato com materiais recicláveis, onde as crianças criarão um mural coletivo representando a construção social.
- Dia 3: Jogos cooperativos no pátio, como “A teia da amizade”, onde as crianças devem trabalhar juntas para completar desafios.
- Dia 4: Criação de uma canção sobre a importância da amizade e da solidariedade, utilizando instrumentos musicais simples.
- Dia 5: Apresentação do mural e da canção para os pais, promovendo um momento de celebração e reflexão sobre o que aprenderam durante a semana.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de expressar sentimentos e ideias. Os educadores poderão registrar as observações em um diário de classe, anotando os progressos e as dificuldades encontradas.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, os educadores podem:
- Incluir visitas a instituições que trabalham com a construção social, como ONGs ou projetos comunitários.
- Promover debates sobre a importância da solidariedade em diferentes contextos.
- Utilizar músicas e danças que abordem o tema da amizade e da cooperação.
- Incentivar as crianças a trazerem histórias de solidariedade que vivenciaram ou ouviram.
- Realizar uma roda de conversa ao final do projeto para que as crianças compartilhem o que aprenderam.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Jogo da empatia: As crianças devem se revezar em pares, onde uma criança expressa um sentimento e a outra deve adivinhar qual é.
- 2. Mímica da solidariedade: As crianças representam ações solidárias através de mímicas, enquanto os colegas tentam adivinhar.
- 3. Construção de um “caminho da amizade” com materiais diversos, onde cada criança contribui com um elemento.
- 4. Criação de cartões de amizade para serem trocados entre as crianças.
- 5. Contação de histórias em grupo, onde cada criança adiciona uma parte à narrativa.
- 6. Atividade de culinária, onde as crianças preparam um lanche para compartilhar.
- 7. Jogo de tabuleiro cooperativo, onde todos devem trabalhar juntos para vencer.
- 8. Criação de um mural de fotos com momentos de solidariedade vividos pelas crianças.
- 9. Apresentação de teatro onde as crianças encenam situações de ajuda e solidariedade.
- 10. Realização de uma feira de trocas, onde as crianças podem trocar brinquedos ou livros, promovendo a ideia de compartilhar.
