PROJETO: Dia do Homem (15 de julho) – Educação Infantil

Projeto: Dia do Homem (15 de julho) – Educação Infantil

O Projeto: Dia do Homem (15 de julho) – Educação Infantil é uma proposta pedagógica que visa celebrar a importância da figura masculina na vida das crianças, promovendo reflexões sobre masculinidade, respeito e empatia. Este projeto é alinhado às diretrizes da BNCC, proporcionando um espaço para que as crianças possam explorar suas emoções e compreender a diversidade de papéis que os homens desempenham na sociedade. Através de atividades lúdicas e educativas, os educadores podem estimular o desenvolvimento social e emocional dos pequenos, promovendo um ambiente de aprendizado inclusivo e respeitoso.

O projeto é estruturado em diversas atividades que envolvem a participação ativa das crianças, permitindo que elas se expressem e compartilhem suas experiências. A proposta é que, ao longo do projeto, as crianças possam não apenas celebrar o Dia do Homem, mas também refletir sobre a importância do respeito às diferenças e a construção de relações saudáveis. A seguir, apresentamos os detalhes do projeto, incluindo objetivos, metodologia e sugestões de atividades.

Tema:

Dia do Homem

Habilidade BNCC:

  • (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
  • (EI03EO05) Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive.
  • (EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Promover a reflexão sobre a masculinidade e a importância do respeito e da empatia nas relações interpessoais, através de atividades lúdicas e educativas.

Objetivos específicos:

  • Estimular a expressão de sentimentos e emoções relacionados à figura masculina.
  • Promover o respeito às diferenças e a valorização das características individuais.
  • Desenvolver habilidades de comunicação e interação social entre as crianças.
  • Incentivar a reflexão sobre os papéis de gênero na sociedade.
  • Fomentar a criatividade e a imaginação através de atividades artísticas.

Duração aproximada:

Uma semana (5 dias de atividades).

Recursos didáticos:

  • Livros infantis sobre a figura masculina e diversidade de papéis.
  • Materiais de arte (papel, tintas, pincéis, tesouras, cola).
  • Brinquedos e jogos que estimulem a interação e a cooperação.
  • Instrumentos musicais para atividades de expressão musical.
  • Espaço ao ar livre para atividades físicas e brincadeiras.

Metodologia:

A metodologia do projeto será baseada em atividades lúdicas e interativas, que estimulem a participação ativa das crianças. As atividades serão divididas ao longo da semana, com foco em diferentes aspectos da masculinidade e das relações interpessoais. As crianças serão incentivadas a compartilhar suas experiências e sentimentos, promovendo um ambiente de respeito e empatia.

Atividades:

  • Dia 1: Leitura de histórias que abordem a figura masculina de forma positiva. Após a leitura, as crianças poderão desenhar o que mais gostaram da história, expressando suas emoções.
  • Dia 2: Atividade de colagem onde as crianças criarão um mural com imagens de homens que admiram, como pais, avôs, professores, entre outros. Essa atividade promoverá a valorização das figuras masculinas em suas vidas.
  • Dia 3: Dinâmica de grupo onde as crianças compartilharão histórias sobre momentos em que se sentiram apoiadas ou ajudadas por um homem. Essa atividade estimulará a comunicação e a empatia.
  • Dia 4: Oficina de música onde as crianças poderão criar uma canção sobre a amizade e o respeito, utilizando instrumentos musicais. Essa atividade promoverá a expressão artística e a colaboração.
  • Dia 5: Apresentação final onde as crianças poderão mostrar suas produções artísticas e compartilhar o que aprenderam durante a semana. Essa atividade incentivará a autoestima e a valorização do trabalho em grupo.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Os educadores poderão registrar as interações e as expressões dos alunos, promovendo feedbacks positivos e construtivos. O objetivo é que as crianças se sintam valorizadas e respeitadas em suas individualidades.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, os educadores podem convidar homens da comunidade para compartilhar suas experiências e histórias com as crianças. Além disso, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para expressar seus sentimentos e opiniões. A utilização de músicas e danças também pode ser uma forma divertida de abordar o tema.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Jogo de perguntas e respostas sobre figuras masculinas famosas, promovendo o conhecimento e a reflexão.
  • 2. Criação de um livro coletivo onde cada criança pode desenhar ou escrever sobre um homem que admira.
  • 3. Atividade de dramatização onde as crianças podem representar diferentes papéis masculinos em situações do cotidiano.
  • 4. Oficina de culinária onde as crianças podem preparar um lanche para os pais, promovendo a interação familiar.
  • 5. Dinâmica de roda de conversa sobre sentimentos e emoções, onde as crianças podem compartilhar suas experiências.
  • 6. Criação de um mural de fotos com os pais e avôs das crianças, promovendo a valorização da família.
  • 7. Atividade de jardinagem, onde as crianças podem cuidar de plantas, aprendendo sobre responsabilidade e cuidado.
  • 8. Jogos cooperativos que estimulem o trabalho em equipe e a solidariedade.
  • 9. Sessão de cinema com filmes que abordem a temática da masculinidade de forma positiva.
  • 10. Criação de um diário de emoções, onde as crianças podem registrar seus sentimentos ao longo do projeto.
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