PROJETO: Dia Nacional dos Clubes (15 de julho) – Educação Infantil

Projeto: Dia Nacional dos Clubes (15 de julho) – Educação Infantil

O Dia Nacional dos Clubes, celebrado em 15 de julho, é uma oportunidade única para as instituições de educação infantil promoverem atividades que estimulem a socialização, a cooperação e o respeito às diferenças. Este projeto visa integrar as crianças em um ambiente lúdico e educativo, onde elas possam vivenciar a importância dos clubes como espaços de convivência e aprendizado. A proposta é desenvolver atividades que envolvam jogos, brincadeiras e dinâmicas que promovam a interação entre as crianças, respeitando as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

O projeto será estruturado em torno de temas que abordam a diversidade cultural, a importância do trabalho em equipe e a valorização das relações interpessoais. Através de atividades práticas, as crianças terão a oportunidade de explorar suas habilidades sociais, motoras e cognitivas, sempre com foco na construção de um ambiente inclusivo e acolhedor. O Dia Nacional dos Clubes será celebrado com uma série de atividades que envolvem todos os campos de experiências da BNCC, proporcionando um aprendizado significativo e prazeroso.

Tema:

Dia Nacional dos Clubes

Habilidade BNCC:

  • (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
  • (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
  • (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Promover a socialização e o respeito às diferenças entre as crianças, utilizando o Dia Nacional dos Clubes como um momento de celebração e aprendizado.

Objetivos específicos:

  • Estimular a interação entre as crianças através de jogos e brincadeiras.
  • Desenvolver a empatia e o respeito às diferenças culturais.
  • Fomentar a criatividade e a expressão corporal nas atividades propostas.
  • Promover a cooperação e o trabalho em equipe.
  • Explorar a importância dos clubes como espaços de convivência.

Duração aproximada:

Uma semana, com atividades diárias de 50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Materiais para jogos (bolas, cordas, objetos para brincadeiras).
  • Instrumentos musicais (pandeiros, chocalhos, etc.).
  • Materiais de arte (papel, tintas, pincéis, tesouras).
  • Livros infantis sobre diversidade e convivência.
  • Espaço amplo para atividades ao ar livre.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades lúdicas e interativas, que estimulem a participação ativa das crianças. As atividades serão divididas em três etapas: preparação, execução e reflexão. Na preparação, os educadores apresentarão o tema do Dia Nacional dos Clubes e discutirão com as crianças a importância da convivência em grupo. Na execução, as crianças participarão de jogos e dinâmicas que promovem a interação e a cooperação. Por fim, na reflexão, será promovida uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar suas experiências e aprendizados.

Atividades:

  • Dia 1: Apresentação do tema e roda de conversa sobre o que são clubes e sua importância. As crianças poderão desenhar o que imaginam sobre um clube.
  • Dia 2: Atividade de jogos cooperativos, como “A teia de aranha”, onde as crianças devem passar por um espaço delimitado sem tocar nas cordas.
  • Dia 3: Criação de um mural coletivo com as produções artísticas das crianças, representando a diversidade dos clubes.
  • Dia 4: Dinâmica de dança em grupo, onde as crianças devem criar uma coreografia em equipe, promovendo a expressão corporal.
  • Dia 5: Encerramento com uma festa temática, onde as crianças poderão apresentar suas danças e compartilhar suas experiências sobre o que aprenderam durante a semana.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a expressão de sentimentos e ideias. Os educadores poderão registrar as observações em um diário de classe, destacando os avanços e as dificuldades encontradas.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante. Utilize músicas que promovam a diversidade e a inclusão, e incentive as crianças a se expressarem livremente. Além disso, envolva as famílias nas atividades, promovendo um dia de integração entre pais e filhos, onde todos possam vivenciar a importância dos clubes.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Jogo de tabuleiro gigante, onde as crianças devem avançar em equipe, superando desafios juntos.
  • 2. Oficina de confecção de instrumentos musicais com materiais recicláveis.
  • 3. Contação de histórias sobre clubes e convivência, com participação ativa das crianças.
  • 4. Brincadeira de “Caça ao tesouro”, onde as crianças devem trabalhar em equipe para encontrar pistas.
  • 5. Atividade de culinária, onde as crianças podem preparar um lanche coletivo, promovendo o trabalho em equipe.
  • 6. Criação de um “Clube do Livro”, onde as crianças podem trocar livros e contar histórias umas para as outras.
  • 7. Dinâmica de “Teatro de fantoches”, onde as crianças criam suas próprias histórias e personagens.
  • 8. Jogos de imitação, onde as crianças devem imitar os movimentos e sons de diferentes animais.
  • 9. Atividade de jardinagem, onde as crianças podem cuidar de plantas e aprender sobre a natureza.
  • 10. Criação de um mural de fotos, onde as crianças podem registrar suas experiências durante a semana.
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