PROJETO: Dia do Silêncio (7 de maio) – Educação Infantil

Projeto: Dia do Silêncio (7 de maio) – Educação Infantil

O Projeto: Dia do Silêncio é uma proposta pedagógica inovadora que visa sensibilizar as crianças da Educação Infantil sobre a importância do silêncio e da escuta ativa. Este projeto, que ocorre anualmente no dia 7 de maio, busca promover momentos de reflexão e conexão entre os alunos, estimulando a percepção do ambiente ao seu redor e a valorização do silêncio como uma forma de comunicação e respeito. Através de atividades lúdicas e interativas, as crianças poderão explorar suas emoções e desenvolver habilidades sociais essenciais, alinhadas às diretrizes da BNCC.

O tema central do projeto é o silêncio, que será abordado de maneira criativa e envolvente. As crianças serão incentivadas a vivenciar o silêncio em diferentes contextos, compreendendo sua importância na comunicação e nas relações interpessoais. A proposta inclui atividades que promovem a escuta atenta, o respeito ao espaço do outro e a valorização dos momentos de tranquilidade, fundamentais para o desenvolvimento emocional e social dos pequenos.

Tema:

Dia do Silêncio

Habilidade BNCC:

  • (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
  • (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
  • (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
  • (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Promover a conscientização sobre a importância do silêncio e da escuta ativa, desenvolvendo habilidades sociais e emocionais nas crianças da Educação Infantil.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção das crianças sobre o ambiente sonoro ao seu redor.
  • Desenvolver a capacidade de escuta e atenção nas interações sociais.
  • Promover atividades que incentivem a comunicação não verbal.
  • Fomentar a empatia e o respeito ao espaço do outro.
  • Proporcionar momentos de reflexão e tranquilidade.

Duração aproximada:

Uma semana, com atividades diárias de 50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Materiais para atividades artísticas (papel, tintas, lápis de cor).
  • Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
  • Livros infantis que abordem o tema do silêncio e da escuta.
  • Espaço ao ar livre para atividades de observação.
  • Materiais para dramatização (fantasias, bonecos).

Metodologia:

A metodologia do projeto será baseada em atividades lúdicas, que envolvem a participação ativa das crianças. As atividades serão divididas em diferentes momentos ao longo da semana, permitindo que os alunos experimentem o silêncio de maneiras diversas.

Atividades:

  • Dia 1: Introdução ao tema com uma roda de conversa sobre o que é o silêncio. As crianças serão convidadas a compartilhar suas experiências e sentimentos em relação ao silêncio.
  • Dia 2: Atividade de escuta ativa: as crianças serão levadas a um ambiente tranquilo, onde deverão fechar os olhos e ouvir os sons ao seu redor. Após a atividade, será feita uma discussão sobre o que ouviram.
  • Dia 3: Criação de um mural do silêncio: as crianças poderão desenhar ou colar imagens que representem o silêncio e a tranquilidade. O mural será exposto na sala de aula.
  • Dia 4: Contação de histórias que abordem o tema do silêncio. As crianças poderão participar da contação, imitando sons e gestos.
  • Dia 5: Atividade musical: as crianças utilizarão instrumentos musicais para criar uma música que represente o silêncio, explorando sons suaves e melodiosos.
  • Dia 6: Dramatização: as crianças criarão uma pequena peça de teatro onde o silêncio será o protagonista, utilizando gestos e expressões faciais para se comunicar.
  • Dia 7: Reflexão final: as crianças compartilharão o que aprenderam sobre o silêncio e como se sentiram durante as atividades. Será feita uma roda de conversa para encerrar o projeto.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Será considerado o desenvolvimento das habilidades de escuta, comunicação e empatia, além da capacidade de refletir sobre o tema proposto.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, é importante criar um ambiente acolhedor e tranquilo, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas emoções. Incentivar a participação dos pais nas atividades também pode ser uma ótima maneira de ampliar a conscientização sobre a importância do silêncio em casa.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Jogo do Silêncio: As crianças devem ficar em silêncio e observar o que acontece ao seu redor, identificando os sons que conseguem ouvir.
  • 2. Caixa de Sons: Criar uma caixa com diferentes objetos que fazem sons. As crianças devem adivinhar o que é, apenas ouvindo.
  • 3. Pintura Silenciosa: Propor uma atividade de pintura onde as crianças devem se concentrar no silêncio e na tranquilidade enquanto criam suas obras.
  • 4. Caminhada Silenciosa: Realizar uma caminhada pelo parque ou jardim, onde as crianças devem se mover em silêncio, observando a natureza.
  • 5. Teatro de Sombras: Criar uma apresentação de teatro de sombras, onde as crianças usam gestos e expressões para contar uma história sem palavras.
  • 6. Música do Silêncio: Criar uma música que inclua partes em que todos devem ficar em silêncio, enfatizando a importância do silêncio na música.
  • 7. Jogo da Memória Sonora: Usar objetos que fazem sons e criar um jogo da memória onde as crianças devem lembrar quais sons foram ouvidos.
  • 8. Meditação Infantil: Introduzir momentos de meditação guiada, onde as crianças aprendem a relaxar e a valorizar o silêncio.
  • 9. Contação de Histórias em Silêncio: Propor que as crianças criem suas próprias histórias em silêncio, utilizando apenas gestos e expressões.
  • 10. Caça ao Silêncio: Criar um jogo onde as crianças devem encontrar lugares na escola onde o silêncio é mais perceptível.

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