PROJETO: Dia Internacional para Reflexão do Genocídio de 1994 contra os Tutsi em Ruanda (7 de abril) – Educação Infantil

Projeto: Dia Internacional para Reflexão do Genocídio de 1994 contra os Tutsi em Ruanda (7 de abril) – Educação Infantil

O projeto “Dia Internacional para Reflexão do Genocídio de 1994 contra os Tutsi em Ruanda” visa sensibilizar as crianças da Educação Infantil sobre a importância da empatia, respeito e compreensão das diferenças culturais. Através de atividades lúdicas e educativas, as crianças serão introduzidas a temas como solidariedade, diversidade e a importância de lembrar eventos históricos que impactaram a humanidade.

Este projeto é uma oportunidade para que os educadores promovam discussões sobre a paz, a convivência harmônica e a valorização da vida, utilizando a história do genocídio em Ruanda como um ponto de partida para reflexões profundas e significativas. As atividades propostas buscam desenvolver habilidades socioemocionais e cognitivas, alinhadas às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Tema:

Reflexão sobre o genocídio de 1994 em Ruanda e suas implicações sociais e culturais.

Habilidade BNCC:

• (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
• (EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.
• (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita.

Objetivo geral:

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Promover a reflexão sobre a importância da paz e do respeito às diferenças culturais, utilizando a história do genocídio de Ruanda como contexto educativo.

Objetivos específicos:

• Desenvolver a empatia e o respeito entre as crianças.
• Estimular a curiosidade e o interesse por diferentes culturas.
• Promover atividades que incentivem a expressão de sentimentos e ideias.
• Fomentar discussões sobre a importância da paz e da convivência harmônica.

Duração aproximada:

Uma semana, com atividades diárias de 50 minutos.

Recursos didáticos:

• Livros ilustrados sobre a cultura de Ruanda e a história do genocídio.
• Materiais para artesanato (papel, tintas, pincéis, tesouras).
• Instrumentos musicais para atividades de expressão musical.
• Recursos audiovisuais (vídeos, músicas) que abordem a diversidade cultural.
• Espaço para atividades ao ar livre.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades lúdicas, discussões em grupo e projetos de arte. As crianças serão incentivadas a expressar seus sentimentos e reflexões através de diferentes linguagens, como a música, a dança e as artes visuais. As atividades serão organizadas em torno de temas diários, promovendo uma imersão gradual no assunto.

Atividades:

• Dia 1: Leitura de um livro ilustrado sobre a cultura de Ruanda. Discussão sobre as ilustrações e o que as crianças aprenderam.
• Dia 2: Atividade de artesanato onde as crianças criarão bandeiras de diferentes países africanos, incluindo Ruanda, para entender a diversidade cultural.
• Dia 3: Apresentação de um vídeo curto sobre a história do genocídio, seguido de uma roda de conversa para discutir sentimentos e reflexões.
• Dia 4: Criação de uma música ou canção sobre a paz, utilizando instrumentos musicais disponíveis.
• Dia 5: Atividade ao ar livre onde as crianças poderão expressar seus sentimentos através da dança e do movimento, criando uma coreografia coletiva.
• Dia 6: Produção de um mural coletivo com desenhos e colagens que representem a paz e a diversidade cultural.
• Dia 7: Apresentação final onde as crianças compartilharão suas criações e reflexões com a comunidade escolar.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, suas interações e a capacidade de expressar sentimentos e reflexões. Os educadores poderão registrar as evoluções e as contribuições de cada criança ao longo da semana.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, é importante que os educadores estejam abertos a ouvir as crianças e suas percepções sobre o tema. Além disso, criar um ambiente acolhedor e seguro para que todos se sintam à vontade para compartilhar suas ideias é fundamental. A inclusão de pais e responsáveis nas atividades finais pode fortalecer a conexão entre a escola e a comunidade.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• Jogo de Memória: Criar um jogo de memória com imagens de símbolos culturais de Ruanda e outros países africanos.
• Teatro de Fantoches: Usar fantoches para encenar histórias que promovam a paz e a empatia.
• Caça ao Tesouro: Organizar uma caça ao tesouro com pistas que ensinem sobre a cultura de Ruanda.
• Oficina de Culinária: Preparar pratos simples da culinária ruandense, promovendo a experiência sensorial.
• Contação de Histórias: Convidar um contador de histórias para compartilhar contos africanos.
• Desenho Livre: Propor um desenho livre onde as crianças possam expressar o que aprenderam sobre a paz.
• Roda de Música: Criar uma roda de música onde as crianças possam cantar canções sobre amizade e respeito.
• Jogos Cooperativos: Promover jogos que incentivem a cooperação e o trabalho em equipe.
• Visita a um Museu: Se possível, organizar uma visita a um museu que tenha exposições sobre culturas africanas.
• Exposição de Arte: Realizar uma exposição com as produções artísticas das crianças, convidando a comunidade escolar.