PROJETO: Dia Nacional da Educação de Surdos (23 de abril) – Educação Infantil

Projeto: Dia Nacional da Educação de Surdos (23 de abril) – Educação Infantil

O Dia Nacional da Educação de Surdos, celebrado em 23 de abril, é uma data significativa que visa promover a conscientização sobre a educação de crianças surdas e a importância da inclusão no ambiente escolar. Este projeto tem como objetivo proporcionar uma experiência rica e significativa para as crianças da Educação Infantil, estimulando o respeito à diversidade e a valorização das diferentes formas de comunicação. Através de atividades lúdicas e educativas, as crianças poderão explorar o universo da surdez, aprendendo sobre a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a cultura surda.

Ao longo do projeto, as crianças serão incentivadas a interagir, brincar e aprender de maneira inclusiva, desenvolvendo habilidades sociais e emocionais que são fundamentais para o convívio em sociedade. A proposta é que todos os alunos, independentemente de suas habilidades, possam participar ativamente das atividades, promovendo um ambiente de respeito e empatia.

Tema:

Dia Nacional da Educação de Surdos

Habilidade BNCC:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

(EI03EO05) Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros.

Objetivo geral:

Promover a inclusão e a valorização da cultura surda, sensibilizando as crianças sobre a importância da educação de surdos e a utilização da Libras como forma de comunicação.

Objetivos específicos:

  • Desenvolver a empatia e o respeito pela diversidade.
  • Estimular a comunicação através de Libras.
  • Promover atividades que explorem a cultura surda.
  • Fomentar a interação entre crianças surdas e ouvintes.
  • Desenvolver habilidades motoras e cognitivas através de brincadeiras.

Duração aproximada:

Uma semana, com atividades diárias de 50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Livros ilustrados sobre a cultura surda.
  • Materiais para atividades artísticas (papel, tintas, pincéis).
  • Vídeos educativos sobre Libras.
  • Brinquedos que estimulem a interação.
  • Cartazes com sinais em Libras.

Metodologia:

O projeto será desenvolvido através de uma abordagem lúdica e interativa, onde as crianças participarão de diversas atividades que promovem a inclusão e a aprendizagem sobre a surdez. As atividades serão divididas em dias, com foco em diferentes aspectos da cultura surda e da Libras.

Atividades:

  • Dia 1: Apresentação do tema com um livro ilustrado sobre a cultura surda. Discussão sobre a importância da inclusão.
  • Dia 2: Aula de Libras básica, ensinando sinais simples como “olá”, “obrigado” e “desculpe”.
  • Dia 3: Atividade artística onde as crianças desenham e pintam o que aprenderam sobre a cultura surda.
  • Dia 4: Exibição de um vídeo educativo sobre a vida de crianças surdas e suas experiências.
  • Dia 5: Jogos de interação onde as crianças devem se comunicar usando Libras, promovendo a prática dos sinais aprendidos.
  • Dia 6: Criação de um mural coletivo com os sinais em Libras, onde cada criança contribui com um desenho ou sinal.
  • Dia 7: Apresentação final onde as crianças mostram o que aprenderam, utilizando Libras e expressões artísticas.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Serão considerados aspectos como a capacidade de comunicação em Libras, a interação com os colegas e o desenvolvimento da empatia e respeito pela diversidade.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, é importante envolver a comunidade escolar, convidando profissionais da área da educação de surdos para compartilhar experiências. Além disso, promover um ambiente acolhedor e respeitoso é fundamental para que todas as crianças se sintam à vontade para participar.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Jogo da memória com cartas que representam sinais em Libras.
  • 2. Teatro de fantoches onde os personagens se comunicam em Libras.
  • 3. Dança das cadeiras com músicas que falam sobre inclusão.
  • 4. Criação de uma canção em Libras, onde as crianças podem inventar seus próprios sinais.
  • 5. Atividade de culinária onde as crianças seguem uma receita em Libras.
  • 6. Caça ao tesouro com pistas em Libras, promovendo a exploração do ambiente.
  • 7. Jogos de imitação, onde as crianças devem reproduzir gestos e sinais.
  • 8. Criação de um diário visual, onde as crianças desenham suas experiências diárias.
  • 9. Atividade de pintura coletiva, onde cada criança contribui com um sinal em Libras.
  • 10. Realização de uma feira cultural, onde as crianças apresentam o que aprenderam sobre a cultura surda.
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