PROJETO: Dia do Diagramador (27 de março) – Educação Infantil
Projeto: Dia do Diagramador (27 de março) – Educação Infantil
O Dia do Diagramador, celebrado em 27 de março, é uma oportunidade única para introduzir as crianças da Educação Infantil ao fascinante mundo da diagramação e design gráfico. Este projeto visa estimular a criatividade e a expressão artística dos pequenos, utilizando elementos visuais e textuais que fazem parte do cotidiano deles. Através de atividades lúdicas e interativas, as crianças poderão explorar a importância da organização visual e da comunicação através de imagens e palavras.
O projeto se alinha às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promovendo o desenvolvimento integral das crianças. Ao abordar o tema da diagramação, os educadores poderão trabalhar diversas habilidades, como a percepção estética, a comunicação e a interação social. Além disso, o projeto proporciona um espaço para que as crianças expressem suas emoções e ideias de forma criativa, utilizando diferentes suportes e materiais.
Tema:
Dia do Diagramador
Habilidade BNCC:
- (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita.
- (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura.
- (EI02EF08) Manipular textos e participar de situações de escuta para ampliar seu contato com diferentes gêneros textuais.
Objetivo geral:
Desenvolver a criatividade e a expressão artística das crianças, introduzindo conceitos básicos de diagramação e design gráfico.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção estética através da exploração de diferentes formas e cores.
- Promover a comunicação e a interação entre as crianças durante as atividades.
- Desenvolver habilidades motoras finas por meio de atividades de recorte, colagem e desenho.
- Introduzir conceitos de organização visual e hierarquia de informações.
- Fomentar o trabalho em grupo e a colaboração entre os alunos.
Duração aproximada:
Uma semana (5 aulas de 50 minutos cada).
Recursos didáticos:
- Papel colorido e cartolina.
- Tesouras e colas.
- Canetinhas, lápis de cor e tintas.
- Revistas e jornais para recorte.
- Computadores ou tablets (opcional, para pesquisa).
- Projetor (opcional, para apresentação de exemplos).
Metodologia:
Atividades:
- Aula 1: Introdução ao tema. Conversar sobre o que é um diagramador e a importância do design gráfico. Mostrar exemplos de livros, revistas e cartazes. As crianças podem compartilhar suas experiências com materiais impressos.
- Aula 2: Exploração de formas e cores. As crianças irão criar um painel coletivo utilizando papéis coloridos, recortando e colando diferentes formas. O foco será na combinação de cores e formas para criar uma composição visual.
- Aula 3: Criação de um cartaz. Cada criança irá criar um cartaz individual sobre um tema de sua escolha, utilizando recortes de revistas e desenhos. Os educadores devem incentivar a organização visual das informações.
- Aula 4: Apresentação dos trabalhos. As crianças irão apresentar seus cartazes para a turma, explicando suas escolhas de cores, formas e o que cada elemento representa. Essa atividade promove a comunicação e a expressão oral.
- Aula 5: Reflexão e feedback. Em círculo, as crianças podem compartilhar o que aprenderam sobre diagramação e design. Os educadores podem fazer perguntas para estimular a reflexão sobre o processo criativo e a importância da comunicação visual.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a criatividade nas produções e a capacidade de comunicação durante as apresentações. Os educadores devem registrar as interações e o desenvolvimento das habilidades propostas ao longo do projeto.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, os educadores podem:
- Incluir músicas e rimas relacionadas ao tema, estimulando a criatividade sonora.
- Utilizar materiais recicláveis para a criação dos cartazes, promovendo a consciência ambiental.
- Convidar um profissional da área de design gráfico para uma conversa com as crianças, se possível.
- Realizar uma exposição dos trabalhos na escola, convidando os pais e a comunidade para prestigiar as produções.
- Incorporar a tecnologia, utilizando aplicativos de design simples para que as crianças possam experimentar a diagramação digital.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Jogo de Cores: Criar um jogo onde as crianças devem combinar cores e formas para formar figuras.
- 2. Caça ao Tesouro Visual: Organizar uma atividade onde as crianças devem encontrar diferentes formas e cores na sala ou no pátio.
- 3. Criação de Histórias em Quadrinhos: As crianças podem criar suas próprias histórias em quadrinhos, utilizando desenhos e diálogos.
- 4. Teatro de Fantoches: Usar fantoches para contar histórias, estimulando a criatividade e a expressão oral.
- 5. Desenho Coletivo: Em um grande papel, as crianças podem desenhar juntas, criando uma obra de arte coletiva.
- 6. Música e Movimento: Criar uma dança que represente diferentes formas e cores, estimulando a expressão corporal.
- 7. Colagem Temática: Propor que as crianças façam colagens sobre um tema específico, como animais ou natureza.
- 8. Jogo de Memória de Formas: Criar um jogo de memória com figuras geométricas e cores.
- 9. Exposição de Arte: Organizar uma exposição com as produções das crianças, permitindo que elas expliquem suas obras.
- 10. Contação de Histórias: Usar livros ilustrados para contar histórias, incentivando a observação das imagens e a interpretação.
