PROJETO: Dia Mundial da Doença Rara (28 de fevereiro) – Educação Infantil

Projeto: Dia Mundial da Doença Rara (28 de fevereiro) – Educação Infantil

O Dia Mundial da Doença Rara, celebrado em 28 de fevereiro, é uma oportunidade única para educadores da Educação Infantil abordarem temas relacionados à saúde, empatia e diversidade. Este projeto visa sensibilizar as crianças sobre as doenças raras, promovendo a inclusão e a solidariedade desde os primeiros anos de vida. Através de atividades lúdicas e educativas, as crianças poderão entender a importância de respeitar as diferenças e cuidar do próximo.

O tema central do projeto é a conscientização sobre as doenças raras, que afetam uma pequena parte da população, mas que têm um grande impacto na vida das pessoas que convivem com elas. Ao trabalhar este tema, os educadores podem estimular a curiosidade das crianças, promovendo discussões sobre o que são doenças raras, como elas afetam a vida das pessoas e a importância do respeito e da empatia. Através de histórias, músicas e atividades práticas, as crianças poderão se conectar emocionalmente com o tema.

Tema:

Dia Mundial da Doença Rara

Habilidade BNCC:

  • (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
  • (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita.
  • (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Promover a conscientização sobre as doenças raras e desenvolver a empatia nas crianças, estimulando o respeito às diferenças e a solidariedade.

Objetivos específicos:

  • Compreender o que são doenças raras e como elas afetam a vida das pessoas.
  • Desenvolver habilidades de comunicação e expressão através de atividades lúdicas.
  • Fomentar a empatia e o respeito às diferenças entre as crianças.
  • Estimular a curiosidade e o interesse por temas de saúde e inclusão.

Duração aproximada:

Uma semana, com atividades diárias de 50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Livros infantis sobre diversidade e saúde.
  • Materiais de arte (papel, tintas, lápis de cor).
  • Instrumentos musicais simples.
  • Recursos audiovisuais (vídeos, músicas).
  • Brinquedos que representem diferentes profissões de saúde.

Metodologia:

O projeto será desenvolvido através de uma abordagem lúdica, utilizando histórias, músicas, atividades artísticas e discussões em grupo. As crianças serão incentivadas a participar ativamente, expressando suas ideias e sentimentos sobre o tema. As atividades serão planejadas para promover a interação e a colaboração entre os alunos, estimulando o aprendizado coletivo.

Atividades:

  • Dia 1: Leitura de uma história sobre uma criança com uma doença rara. Discussão em grupo sobre o que aprenderam e como se sentiram.
  • Dia 2: Atividade de arte onde as crianças desenham como imaginam um mundo inclusivo, onde todos são respeitados.
  • Dia 3: Criação de uma música ou canção sobre a amizade e o respeito às diferenças. As crianças podem usar instrumentos musicais simples.
  • Dia 4: Apresentação de um vídeo educativo sobre doenças raras, seguido de uma roda de conversa para discutir o que viram.
  • Dia 5: Montagem de um mural coletivo com as produções artísticas das crianças, que será exposto na escola para conscientizar outros alunos.
  • Dia 6: Realização de uma atividade de dramatização onde as crianças representam diferentes profissões de saúde e como ajudam as pessoas.
  • Dia 7: Encerramento do projeto com uma festa temática, onde as crianças podem compartilhar o que aprenderam com suas famílias.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de expressar sentimentos e ideias, e o desenvolvimento da empatia e respeito às diferenças. Os educadores poderão registrar as interações e produções das crianças, utilizando essas informações para ajustar as atividades conforme necessário.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, os educadores podem convidar profissionais de saúde para conversar com as crianças sobre suas experiências e a importância do cuidado com a saúde. Além disso, é interessante promover atividades de sensibilização com as famílias, incentivando-as a participar do processo educativo.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Criar um jogo de tabuleiro onde as crianças aprendem sobre diferentes doenças raras e como ajudar as pessoas que convivem com elas.
  • 2. Organizar uma gincana com atividades que promovam a inclusão e o respeito às diferenças.
  • 3. Fazer um teatro de fantoches onde as crianças representam histórias de superação relacionadas a doenças raras.
  • 4. Desenvolver um projeto de pesquisa onde as crianças escolhem uma doença rara para aprender mais e compartilhar com os colegas.
  • 5. Criar cartões de amizade que as crianças podem dar umas às outras, promovendo a solidariedade.
  • 6. Realizar uma atividade de culinária onde as crianças preparam um lanche saudável, aprendendo sobre a importância da alimentação.
  • 7. Fazer uma caminhada pela escola, onde as crianças podem observar e discutir sobre a diversidade presente no ambiente.
  • 8. Criar um diário de emoções onde as crianças podem desenhar ou escrever sobre como se sentem em relação ao tema.
  • 9. Promover uma roda de conversa com as famílias, onde todos podem compartilhar experiências e reflexões sobre o tema.
  • 10. Organizar uma exposição com as produções artísticas das crianças, convidando a comunidade escolar para participar.
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